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    小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件

    時(shí)間:2021-03-09 16:00:35 四年級(jí) 我要投稿

    蘇教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件

      教學(xué)要求:

    蘇教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件

     、艑W(xué)會(huì)本課19個(gè)生字,其中田字格中生字,不僅要注意讀準(zhǔn)字音,辨析字形,還必須書寫正確、工整。

     、谱x懂每一自然段,概括自然段意思。

      ⑶認(rèn)真閱讀課文,賞析重點(diǎn)片段,并結(jié)合有關(guān)詞語(yǔ)理解句子,了解天安門就是新中國(guó)的象征,激發(fā)學(xué)生愛國(guó)的思想感情。

     、饶苷_、流利、有感情地朗讀課文,背誦第4—6段。

      教學(xué)設(shè)計(jì):

      第一課時(shí)

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

     、拍茏x準(zhǔn)字音,讀通課文。

      ⑵說出第一段在文中的作用。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入新課

     、蓖瑢W(xué)們知道我國(guó)的首都北京有哪些風(fēng)景名勝嗎?

     、材悄銈冎朗澜缟献畲蟮膹V場(chǎng)是那個(gè)廣場(chǎng)嗎?

      ⒊板書課題,簡(jiǎn)介“天安門”。

      二、初讀課文

     、备鶕(jù)課后生字表讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

      ⒉檢查自學(xué)情況:

     、懦鍪静糠秩菀鬃x錯(cuò)的生字詞,強(qiáng)調(diào)“矗、曙、政”等字的讀音。

     、浦攸c(diǎn)字詞的記憶訓(xùn)練。

      “碑”的關(guān)鍵筆畫“ノ”,“袖”的偏旁是“衣字旁”,“沸”字右半邊的正確筆順。

     、禽喿x有關(guān)生字詞,要求讀正確;教師范寫部分生字,學(xué)生描紅。

      ⑷指名讀課文,引導(dǎo)讀順長(zhǎng)句,教給停頓方法。

      三、多種形式,再讀課文,熟悉內(nèi)容

      四、默讀課文,整體感知,理清層次,質(zhì)疑問難

      五、講讀第一段

      ⒈指名讀,其余思考:

      這段講了什么?

     、灿懻摚

      這一段講了什么內(nèi)容?在全文中起了什么作用?

     、忱首x。

      六、作業(yè)

     、崩首x課文。

      ⒉抄寫生字,注意間架結(jié)構(gòu)。

      第二課時(shí)

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      ⑴能有感情朗讀課文。

     、颇鼙痴b課文4—6段。

      教學(xué)過程:

      一、聽寫詞語(yǔ)

      領(lǐng)袖 宣告 紀(jì)念碑 雕梁畫棟

      政府 沸騰 博物館 盡收眼底

      進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“袖、博、沸、碑”的正確書寫

      二、講讀課文2、3自然段

     、敝该x2、3段

     、盘彀查T廣場(chǎng)是什么樣的?(討論后回答,理清方位)

      完成課后第四題。

      ⑵出示掛圖,重點(diǎn)理解文中的方位詞“北端、前、兩旁、中央、南端”,同時(shí)注意觀察點(diǎn)的不同。

      ⒉小聲讀課文的2自然段,你覺得天安門怎么樣?是從哪兒看出它雄偉壯麗的?

      重點(diǎn)理解“雕梁畫棟、潘龍花紋、挺拔”等詞,同時(shí)抓住描寫顏色的詞語(yǔ)體會(huì)天安門的壯麗。在此基礎(chǔ)上朗讀。

     、匙杂衫首x第3段,想象文中所描寫的宏偉的天安門廣場(chǎng)。

      ⑴從哪些詞句中感受到他的壯觀?討論自學(xué)。

     、评砬逵心男┙ㄖ铮謩e如何描寫,抓住“眺望、矗立、高大、金光閃閃、巍峨壯麗”等詞,讀中評(píng)析。

      三、講讀課文第四段

      指讀,為什么說天安門是新中國(guó)的象征?

      ⑴“向往”是什么意思?

     、瓶磮D激情,主席是怎樣宣告?訓(xùn)練朗讀。

      ⑶想象廣場(chǎng)上的群眾,再次體會(huì)“無(wú)比向往”的含義。

     、三R讀第4自然段。

      四、講讀5、6自然段

     、毙÷曌x,分別描寫了天安門廣場(chǎng)什么時(shí)候的情景?

      理清兩段的主要內(nèi)容分別是①清晨升旗儀式;②節(jié)日之時(shí)。

     、苍僮x第5自然段,升旗儀式怎樣進(jìn)行的`?

      畫出最振奮人心的句子,“五星紅旗與旭日一同升起”體會(huì)句子中的深刻含義。

      訓(xùn)練朗讀。

     、承÷曌x第6自然段。

     、磐ㄟ^朗讀評(píng)析指導(dǎo),讓學(xué)生在讀中理解,讀中感悟,讀中生情,同時(shí)積累豐富的詞匯。

      交流:誰(shuí)能把我們帶到節(jié)日的天安門廣場(chǎng)?

      你們看見了那熱鬧的場(chǎng)面了嗎?

      哪些詞語(yǔ)和句子讓你眼前出現(xiàn)了一幅幅畫面?

      在讀中重點(diǎn)理解“花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、五彩繽紛、華燈初放、彩燈輝映”等詞的意思及所描繪的意境。

     、票痴b第六自然段。

      五、總結(jié)全文,課堂練習(xí)

     、本毩(xí)背誦。

      ⒉課后小練筆:描寫一處景物,要求按方位順序。

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