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《將相和》課后習題
在日復一日的學習、工作生活中,我們會經(jīng)常接觸并使用練習題,做習題在我們的學習中占有非常重要的位置,對掌握知識、培養(yǎng)能力和檢驗學習的效果都是非常必要的,你所見過的習題是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的《將相和》課后習題,僅供參考,大家一起來看看吧。
《將相和》課后習題 1
一、經(jīng)典回顧
課文以____兩國的矛盾為背景,以_______的活動為線索,通過______、_______、_________三個小故事的記敘,寫出了將相之間由___到_____又到_____的過程,贊揚了藺相如_____、_______的斗爭精神和____________的愛國精神,同時贊揚了廉頗_______________的精神。
二、妙解句子。讀下面的句子,你從中體會到了什么?
1、 藺相如看秦王這樣侮辱趙王,生氣極了。他走到秦王面前,說∶“請您為趙王擊缶。”秦王拒絕了。藺相如再要求,秦王還是拒絕。藺相如說∶“您跟我現(xiàn)在只有五步遠。您不答應,我就跟您拼了!”
______________________________________________________________________________
2、 藺相如說∶“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進攻我們趙國,就因為武有廉頗,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國啊!”
_______________________________________________________________________________
三、片段閱讀。
藺相如到了秦國,進宮見了秦王,獻上和氏璧。秦王雙手捧住璧,一邊看一邊稱贊,絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形,知道秦王沒有拿城換璧的誠意,就上前一步,說∶“這塊璧有點兒小毛病,讓我指給您看。”秦王聽他這么一說,就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧,往后退了幾步,靠著柱子站定。他理直氣壯地說∶“我看您并不想交付十五座城,F(xiàn)在璧在我手里,您要是強逼我,我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”說著,他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了,連忙是一切都好商量,就叫人拿出地圖,把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價之寶,要舉行個隆重的典禮,他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的`日期。
1、在文中畫出表示藺相如動作的詞語。
2、畫線的句子說明秦王__________,因此藺相如才敢假意撞璧。
3、在括號中的詞換個意思相近的詞,這個詞是________。
4、藺相如要秦王舉行一個隆重典禮的原因有二:一是_________________,二是__________________。
《將相和》課后習題 2
一、看拼音,寫詞語。
zhàojíyǔnnuòjùjué
( )( )( )( )( )( )
zhūwèihéshìbì
( )( )( )( )( )
二、按查字典知識填空。
1.“瑟”按部首查字法,應查部,再查畫。組詞。
2.“怯”按音序查字法,應查音序,再查音節(jié),“膽怯”的意思是。
三、填字成詞。
( )口不( )( )無不( )
無( )之( )( )無( )勝
《將相和》課后習題 3
有一天,藺相如坐車出去,遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說,藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢!藺相如對他們說∶“諸位請想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”他們說∶“當然秦王厲害!”藺相如說∶“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進攻我們趙國,( )武有廉頗,文有藺相如。( )我們倆鬧不和,( )會削弱趙國的`力量,秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國啊!”
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家的利益,真不應該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪,連忙熱情地出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
1、《將相和》中的“將”是指______________,“相”是指______________。課文一共寫了______________、______________和______________三個小故事。課文中的藺相如有 ____________________________的好品質(zhì)。
2、寫出下面詞語的反義詞。
削弱( ) 熱情( )
2、在文中的括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
3、從文中找出一個反問句,并把它改成陳述句。
反問句
______________________________________________________________________
陳述句
______________________________________________________________________
4、想象寫話。廉頗來到藺相如門上請罪時,他們倆會說些什么話?
廉頗會說 ______________________________________________________________________
藺相如會說 ____________________________________________________________________________________
《將相和》課后習題 4
一、比一比,再組詞。
璧( ) 秦( ) 廉( )
壁( ) 泰( ) 鐮( )
避( ) 奏( ) 謙( )
澠( ) 侮( ) 換( )
蠅( ) 誨( ) 喚( )
二、縮句。
1.一列長長的火車飛快地通過雄偉的南京長江大橋。
2.一架銀白色的飛機在藍藍的天空中飛行。
3.北京東方小吃店有很多的特色小吃。
4.那盞紅色的精致的.小臺燈是我的生日禮物。
三、給帶點的詞填上反義詞。
積少成( ) 同甘共( ) 轉(zhuǎn)敗為( )
異口( )聲 里應( )合 口是心( )
四、讀課文填空。
《將相和》這篇課文,講了( )件事。第一件事的起因是( ),結(jié)果是( )。第二件事的起因是( ),結(jié)果是( )。第三件事的起因是( ),結(jié)果是( )。三件事總起因是( )。
五、任選一題。
1.復述“負刑請罪”這個故事并表演。
2.請用一百來字概括一下藺相如完璧歸趙的故事,并用上“無價之寶、為難、理屈、完璧歸趙”等詞。
參考答案:
一、完璧歸趙、墻壁、回避;秦朝、泰然、奏樂;廉潔、鐮刀、謙虛;澠池、蒼蠅;侮辱、教誨;交換、呼喚
二、1.火車通過大橋。2.飛機飛行。3.小吃店有小吃。4.臺燈是禮物。
三、積少成多、同甘共苦、轉(zhuǎn)敗為勝、異口同聲、里應外合、口是心非
四、三;秦王說要拿十五座城換和氏璧,完璧歸趙;秦王在澠池會上讓趙王鼓瑟,秦王為趙王擊缶;藺相如立功封官,廉頗不服氣,和好如初;秦國強大,以弱攻小。
五、略。
《將相和》課后習題 5
一、看拼音,寫詞語。
zhàojíyǔnnujùjué
()()()()()()
zhūwèihéshìbì
()()()()()
二、按查字典知識填空。
1.“瑟”按部首查字法,應查部,再查畫。組詞、、。
2.“怯”按音序查字法,應查音序,再查音節(jié),“膽怯”的意思是。
三、填字成詞。
()口不()()無不()
無()之()()無()勝
四、給帶點字選擇正確的解釋。
1.完璧歸趙()
A.全,完整B.完結(jié)C.完成D.消耗盡
2.負荊請罪
A.依仗B.背C.享有D.遭受
3.理直氣壯
A.挺直;使筆直B.公正的,正義的'
C.直爽,直截D.簡直
4.同心協(xié)力
A.調(diào)和,和諧B.共同C.協(xié)助
《將相和》課后習題 6
一.根據(jù)課文填空。
1.“完璧歸趙”的起因是( ),事情的經(jīng)過是( ),事情的結(jié)果是( )。
2. “澠池會”的起因是( ),經(jīng)過是( ),結(jié)果是( )。
3.“負荊請罪”的起因是( ),經(jīng)過是( ),結(jié)果是( )。
4. 藺相如“完璧歸趙”立了功,才能在“澠池會”上隨行,所以,“完璧歸趙”是因,“澠池會”是( )。藺相如在“完璧歸趙”、“澠池會”中立功升官導致了將相失和,所以,“完璧歸趙”和“澠池會”是“負荊請罪”的( ),“負荊請罪”是“完璧歸趙”和“澠池會”的'( )。
5. 課文第一自然段“戰(zhàn)國時候,秦國最強,常常進攻別的國家”引發(fā)了“完璧歸趙”“澠池會”兩個故事,“負荊請罪”是因為將相知道要團結(jié)一致才能抵抗秦國進攻,因此第一自然段是全文三個故事的( ),三個故事是第一自然段的( )。
二.讀下面描寫人物言行的句子,分析人物的性格特點。
1.藺相如看這情形,知道秦王沒有拿城換璧的誠意,就上前一步,說:“這塊璧有塊小毛病,讓我指給您看。”( )
2.藺相如捧著璧,往后退了幾步,靠著柱子站定。他理直氣壯地說:“我看你并不想交付十五座城。現(xiàn)在璧在我手里,您要是強逼我,我的腦袋和璧就一塊撞碎在這柱子上!”說著,他舉起和氏璧就要向柱子上撞。
( )
3.他走到秦王面前,說:“請您為趙王擊缶!薄澳F(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應,我就跟您拼了!”( )
4. “藺相如就請病假不上朝,免得跟廉頗見面!h遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕!
( )
5.“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進攻我們趙國,就因為武有廉頗,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國呀!”
。 )
6.廉頗很不服氣,他對別人說:“我廉頗攻無不克,戰(zhàn)無不勝,立下許多大功。他藺相如有什么能耐,就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。我碰見他,得給他個下不了臺!” ( )
7.他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請罪。( )
三.讀同學習作,回答問題。
我扔了冰糕袋
夏天的夜晚,媽媽帶著我來到了美麗的棧橋。我們一邊走一邊談笑著。青島灣海面的波浪一個接一個地向岸邊涌,好像永遠沒有盡頭。天空一輪明月,將月光柔和地灑在海面,浪花飛濺,月光便在海面晃動。晚風習習,我的心里有說不出的舒服和快活。
棧橋邊上傳來賣冰糕的叫賣聲。媽媽買了兩支冰糕,順手遞給了我一支。我撕開了冰糕袋,吃著甜滋滋的冰糕,和媽媽一邊走一邊欣賞美麗的大海。吃完了冰糕,我把冰糕袋丟在了棧橋上。
不一會兒,一位矮矮的大眼睛的小姑娘走到我跟前,她掐著腰,用驚訝的目光注視著我,對我說:“大姐姐,你干嗎把冰糕袋丟在棧橋上呢?”我不屑地回答:“關(guān)你什么事!” “當然關(guān)我的事啦!”小姑娘漲紅了臉說:“我們應該保護好環(huán)境衛(wèi)生,因為青島是一座濱海名城,我們要把它打扮得整潔、干凈。如果人人亂扔垃圾,那青島不就成了垃圾場了嗎?”啊!我怎么想不到這些!我臉上火辣辣的,知道自己錯了,就對小姑娘說:“謝謝你,小姑娘,是你的話啟發(fā)了我!蔽荫R上跑了過去,把冰糕袋撿了起來,丟到了垃圾箱里。我覺得心里輕松極了。
晚風,依舊習習地吹,燈光、月光依舊在海面上閃爍,我和媽媽邁著輕松的步子往前走…… (發(fā)表于《下一代》99年第10期 朱維山指導)
1. 開頭結(jié)尾寫環(huán)境各有什么作用?
2. 為什么要具體寫小姑娘語言神態(tài)動作?
3.這件事的起因經(jīng)過結(jié)果是怎樣的?
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