人教版四年級上冊《壯麗的青春》教案
教案在教學(xué)工作中的重要性日益突出，下面小編為大家?guī)砹巳私贪嫠哪昙壣蟽浴秹邀惖那啻骸方贪福瑲g迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
1.借助字典等工具學(xué)會生字、詞，理解課文內(nèi)容。
2.學(xué)習(xí)歐陽海舍生忘死的革命精神，激勵學(xué)生做一個為了人民的利益勇于獻身的人。
3.有感情地朗讀課文。
教學(xué)重、難點：（目標(biāo)1、2）
教學(xué)課時：（1課時）
教學(xué)過程：
一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。
二、初讀課文，了解大意。
1.讀課文，思考：本文講了誰的什么事？
2.再默讀課文。
思考討論：課文先講什么，再講什么，最后講什么？
三、理解課文內(nèi)容：
1.理解第一部分內(nèi)容。
1）讀課文，說說故事發(fā)生的時間和地點。
2）突然之間發(fā)生了什么情況？面對這情況，結(jié)果會是如何？
3）理解詞語：驟然，瑟瑟，雷霆萬鈞，風(fēng)馳電掣，排山倒海。
2.理解第二部分內(nèi)容 。
1）讀課文，說說主要內(nèi)容。
2）思考討論：歐陽海是怎樣把戰(zhàn)馬推離軌道的？
他的行動換來的.是什么？
歐陽海看到火車轉(zhuǎn)危為安，“嘴角上露出一絲微笑，安詳?shù)亻]上了眼”說明了什么？
說說文中的景色描寫和作用。
3）有感情朗讀。
3.理解第三部分內(nèi)容。
1）讀課文，說說主要內(nèi)容。
2）理解：“偉大的戰(zhàn)士”、“時代的頌歌”、“青春的樂曲”
3）“難忘的日子”是指哪天？為什么難忘？說明了什么？
4.分段有感情朗讀課文。
四、鞏固練習(xí)：
1.有感情朗讀課文。
2.說說歐陽海是個怎樣的戰(zhàn)士？
3.談?wù)勛约旱氖斋@和感想。
五、布置作業(yè)：
1.有感情朗讀課文。
2.把這個故事講給他人聽。
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