一

　　每天早晨，敲門的聲音總把哥什提亞和娃麗吵醒。這是郵遞員送報(bào)紙來(lái)了。有一次，郵遞員對(duì)爸爸說(shuō)：“同志，你家的門真難叫，最好掛一個(gè)信箱�！�

　　有一天，爸爸提著一個(gè)包回來(lái)了。他把包打開(kāi)，哥什提亞和娃麗看見(jiàn)一個(gè)天藍(lán)色的小鐵箱，上面有“信箱”兩個(gè)字。

　　爸爸拿錘把信箱釘在門上，然后從口袋里掏出一把小鎖，喀的一聲把信箱的門鎖上了。爸爸說(shuō)：“鑰匙交給誰(shuí)呢?誰(shuí)來(lái)管信箱呢?”

　　哥什提亞高聲說(shuō)：“我!”

　　娃麗也說(shuō)：“我!”

　　爸爸說(shuō)：“不要爭(zhēng)啦!哥什提亞大些，就把鑰匙交給他吧�！�

　　爸爸把亮晶晶的鑰匙交給了哥什提亞。

　　二

　　哥什提亞每天用鑰匙打開(kāi)小鎖，從信箱里取出報(bào)紙來(lái)。

　　娃麗央求說(shuō)：“讓我開(kāi)一回吧，我要用這把鑰匙喀的一聲把小鎖打開(kāi)。”

　　“不給!我是管信箱的，你不是!”

　　哥什提亞坐下讀報(bào)紙，娃麗跑到門口，看看信箱是不是忘記鎖了�？墒歉缡蔡嵋换匾矝](méi)忘過(guò)。信箱關(guān)著，鎖得好好的。

　　有一回，娃麗看見(jiàn)門外臺(tái)階上有一封信。她拾起來(lái)，跑到屋子里，說(shuō)：“哥什提亞，你看，你把信丟了�！�

　　“什么信?”哥什提亞從娃麗手里接過(guò)信，看了看說(shuō)，“這是我放在臺(tái)階上的。這不是咱們的信。咱們住在大河沿，信上寫的是小河沿。放在臺(tái)階上，郵遞員來(lái)了，會(huì)拿走的�！�

　　三

　　娃麗從結(jié)了冰花的窗戶往街上看。

　　風(fēng)把街道吹得干干凈凈，街上滑溜溜的。行人都怕摔跤，很小心地走著。天快黑了，郵遞員還沒(méi)來(lái)。今天他還來(lái)不來(lái)呢?

　　該怎么辦?也許住在小河沿的那一家急切地盼望著這封信，可是信在這里，在別人家里。這封信沒(méi)貼郵票，是從前線寄來(lái)的。信上可能寫著某人立功了，或者受傷了，或者犧牲了，可是他家里的人一點(diǎn)兒也不知道。

　　娃麗穿好大衣，系好頭巾，拿著信跑出去了。

　　四

　　風(fēng)很大，雪也很大。娃麗踏著雪，很費(fèi)勁地往前走，在黑暗里找門牌號(hào)數(shù)。

　　有一個(gè)人穿著皮大衣，大衣領(lǐng)子遮著臉，他問(wèn)娃麗：“小姑娘，你找誰(shuí)?”

　　“叔叔，我找52號(hào)，你知道嗎?”

　　“一直走，就在藥鋪隔壁。小心，不要摔倒了，今天路很滑�！�

　　娃麗好容易走到52號(hào)的門口。她推開(kāi)大門，一條黑狗跑過(guò)來(lái)汪汪地叫。娃麗急忙退出來(lái)，拉上門等著，看有沒(méi)有人出來(lái)。不大一會(huì)兒，院子里有了腳步聲，有人高聲問(wèn)：“誰(shuí)呀?”

　　“石鐵潘諾夫家住在這兒?jiǎn)?”

　　“住在這兒。有什么事?”

　　“給你們信�！�

　　門開(kāi)了，一個(gè)小孩走出來(lái)，他披著棉襖，戴著遮住耳朵的帽子。

　　娃麗拿出信來(lái)。

　　小孩接過(guò)信去，問(wèn)娃麗：“這是誰(shuí)給帶來(lái)的?”

　　“是郵局寄來(lái)的�！�

　　“你是郵遞員嗎?”

　　娃麗說(shuō)：“不。是郵遞員送錯(cuò)了。咱們兩家的門牌都是52號(hào)，街道名稱又差不多，我們是大河沿，你們是小河沿。郵遞員把你們的信放在我們的信箱里了，我就把信給你們送來(lái)了�！�

　　娃麗說(shuō)完，轉(zhuǎn)過(guò)身往回走，小孩在后面大聲說(shuō)：“謝謝!”

　　五

　　一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月過(guò)去了。給別人送信的事，娃麗早就忘了。

　　有一天，哥什提亞打信箱，取出一封信，跑到爸爸跟前，說(shuō)：“爸爸，你看，這封信上只有地址，沒(méi)有姓名，多滑稽呀!”

　　“給我吧�！卑职纸舆^(guò)信，看見(jiàn)信封上寫著“大河沿52號(hào)收，小河沿52號(hào)寄”，他覺(jué)得奇怪，說(shuō)，“這是寄給誰(shuí)的呢?”

　　他打開(kāi)信封，取出信來(lái)讀。

　　親愛(ài)的不相識(shí)的小姑娘：

　　冬天，你把我從前線寄回來(lái)的重要的信送到小河沿來(lái)。你這樣做，給了我和我家里的人很大的幫助。要是我的信丟失了，我和我家里的人會(huì)多么驚疑和憂慮呀!萬(wàn)分感謝你!我相信，你一定會(huì)成為一個(gè)好公民。

　　近衛(wèi)軍中尉石鐵潘諾夫

　　爸爸把信整整齊齊地疊好，又看了看信封，問(wèn)兩個(gè)孩子：“這是給誰(shuí)的?”

　　娃麗睜大眼睛望著爸爸，說(shuō)：“大概……大概是給我的�！�

　　“難道你也開(kāi)過(guò)信箱，取過(guò)里面的信嗎?”

　　哥什提亞的臉紅了，說(shuō)：“不，是我開(kāi)的�！�

　　哥什提亞把那天的事告訴了爸爸。

　　第二天一早，娃麗拿到了和哥什提亞一模一樣的鑰匙。

　　教材說(shuō)明

　　這篇略讀課文講述了一個(gè)動(dòng)人的故事，內(nèi)容引人入勝。一封被郵遞員投錯(cuò)的信，哥哥哥什提亞把它丟在臺(tái)階上，妹妹娃麗卻冒著風(fēng)雪把信送到了收信人手中。

　　課文以信箱鑰匙為線索，按照事情發(fā)展的順序來(lái)記敘，敘事清楚，脈絡(luò)清晰。爸爸把信箱鑰匙交給哥哥管哥哥把郵遞員送錯(cuò)的信丟在臺(tái)階上娃麗擔(dān)心信被弄丟娃麗冒著風(fēng)雪送信娃麗拿到了和哥哥一模一樣的鑰匙。作者采用鮮明的對(duì)比手法，突出地表現(xiàn)了娃麗的優(yōu)秀品質(zhì)。