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山蘇花
當春姑娘第一次降臨人間的時候,花娘娘也領(lǐng)著她的孩子——牡丹、荷花、菊花、臘梅和山蘇花來到大地上。她囑咐孩子們要爭取在人間開放出最美麗的花朵。于是牡丹、荷花、菊花、臘梅都爭先恐后,要力爭向人間獻出第一枝鮮花。但是山蘇花卻沒有這個決心,她想:“何必搶著第一個開花呢,遲開早開還不是一樣開。何況大地上從來就沒有開過花,要做一個發(fā)明家,我可沒有這種興趣!
在花姊妹中牡丹是優(yōu)勝者:她在春光明媚的時節(jié),就向人間獻出了一枝枝鮮紅的、雪白的、碧綠的鮮艷花朵。山蘇花見了驚奇的贊嘆道:“啊呀!真了不起,我要是有這么一朵花該多美呀!……可是春天的光輝已經(jīng)被牡丹奪去了。我等到夏天再說吧!”
夏季來到了,太陽向大地撒下了萬道金光。山蘇花不滿地說:“哎呀呀,這么厲害的太陽怎么得了!誰要在夏天開花,準得被曬死!”可是荷花這時候卻向人間獻出了她美麗的蓓蕾。于是山蘇花又贊嘆地說:“我真傻呀,在夏天開花該多好啊!……唉,遲了,只有等待秋天了!”
金色的秋天到了。云淡風輕,天高氣爽,山蘇花一味贊賞著秋天的風光,有些陶醉了,她漸漸瞇上眼睛,沉睡在金黃色的大自然的懷抱中。直到秋菊繽紛的時候,她才睜開矇眬的眼睛。她又嘆息道:“唉!多倒霉,又錯過好機會啦!……算了,干脆到冬天再說吧!”
可是在嚴冬,只有堅強的臘梅冒著凜冽的風雪,給人間送來芳香。山蘇花卻蜷縮著身軀,埋藏在枯草叢里。
冬去春來,一年又一年地過去了。一直到今天,我們還沒有看見過山蘇花開花哩。
1.通過讀文,我知道( )在春天開放,( )在夏天開放,( )在秋天開放,( )在冬天開放。( )不開花。
2.找到文章中描寫不同的花開放的句子。用“ ”畫出來。再體會一下它們的寫法。
3.聯(lián)系上下文,理解下面詞語的意思。
爭先恐后:
一味:
4.“一直到今天,我們還沒有看見過山蘇花開花哩!斑@是為什么呢?說說你的理解。
【2】閱讀短文,回答問題。(14分)
媽媽的愛
有一個很熱很熱的夜晚,
我從夢中醒來,
媽媽正給我扇著扇子,
汗水卻濕透了她的衣裳。
啊!媽媽的愛是清涼的風。
有一個很涼很涼的雨天,
媽媽到學校接我,
一把傘遮在我的頭頂,
雨水卻打在媽媽的身上。
啊!媽媽的愛是遮雨的傘。
有一回我病了,
媽媽抱我去醫(yī)院。
摸著我很燙很燙的額頭,
媽媽著急地哭了。
啊!媽媽的愛是滴答的淚。
有一天,我打破了暖瓶,
對媽媽又說了謊,
媽媽的批評叫我臉紅,
我不敢抬頭看她的眼睛。
啊,媽媽的愛是責備的目光
1.這首小詩共( )小節(jié),介紹了媽媽愛我的( )件小事,在“我”的眼里媽媽的愛分別是 、 、 、 。(6分)
2.在你的眼里,媽媽的愛還是什么?試著寫一寫.(2分)
3.填一填。(4分)
( )的目光 ( )的淚
( )的風 ( )的傘
4.“著急”加點字在文中應讀(zhāo zháo),我還能用它的另一個音組詞呢( )。(2分)