1、這時候，窗外十分安靜， (樹枝不搖了)，(鳥兒不叫了)，(蝴蝶停在花朵上),好像(都在聽同學(xué)們讀課文。)
古老的銅鐘，(掛在大青樹粗壯的枝干上)。鳳尾竹的影子，(在潔白的粉墻上搖晃)……
2、我國共有(56)個民族，你知道的少數(shù)民族有(蒙古族、回族、藏族、朝鮮族、苗族)。
3、花朵張開時，(它是金色的),(草地也是金色的);花朵合攏時，(金色的花瓣被包住),(草地就變成綠色的了)。
4、我站在天都峰腳下抬頭望：啊，(峰頂這么高),(在云彩上面哩)!我(爬得上去嗎)?再看看(筆陡的石級),(石級邊上的鐵鏈),似乎是(從天上掛下來的),真叫人(發(fā)顫)!
我(奮力)向峰頂爬去，一會兒(攀著鐵鏈上),一會兒(手腳并用向上爬),像(小猴子一樣)……
5、(路人借問遙招手),怕得魚驚不應(yīng)人。
6、公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：(兩只胸脯是粉紅的),一只(胸脯是深紅的)。它們在樹枝間來回跳動，(婉轉(zhuǎn)地歌唱),非常(惹人喜愛)。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，(仰望這三只歡快的灰雀),還經(jīng)常(給它們帶來面包渣和谷粒)。
7、這么重的大石頭從天上掉下來，力量(一定非常大)。它應(yīng)該(把草地砸一個很深很深的大坑)�？伤�(為什么沒臥進土里去呢)?
8、(李四光)是我國著名的地質(zhì)學(xué)家�！镀婀值拇笫^》告訴我們要學(xué)習(xí)他(善于觀察、善于提問、善于思考)的品質(zhì)。
9、“請你轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過，來的如果是個小男孩，就一定讓他進來。”這一句看似矛盾的話反映了高爾基(關(guān)心、愛護下一代)的品質(zhì)。
10、“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著�！毙∧泻⒃谡f這話時，心里可能會想：(我做錯了事情，我一定要鼓起勇氣，改正自己的錯誤，把灰雀放回來)。
11、聰明(在于學(xué)習(xí) ),天才(在于積累 )。
12、任何成就(都是刻苦勞動的結(jié)果 )。
13、書籍( 是人類進步的階梯 )。
14、為(中華之崛起而讀書 )。
15、世上無難事(只要肯登攀 )。
16、《夜書所見》是(宋)代(葉紹翁)寫的，后兩句詩是：(知有兒童挑促織)，(夜深籬落一燈明)。意思是：(他忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀)。
17、《九月九日憶山東兄弟》是(唐)代(王維)寫的，詩的前兩句是：(獨在異鄉(xiāng)為異客 ),(每逢佳節(jié)倍思親 )。詩句的意思：( “我”一個人客居他鄉(xiāng)，每次遇到重陽節(jié)就加倍思念家鄉(xiāng)的親人 )。
18、《夜書所見》《九月九日憶山東兄弟》這兩首詩都是描寫詩人在(秋天)季節(jié)里(思念家鄉(xiāng)，懷念親人)的思想感情。九月九日是(重陽)節(jié)，每當(dāng)過年過節(jié)的時候，出門在外的游子們常說的一句話是( 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親)。
19、《風(fēng)箏》這篇課文寫了“我”童年時和伙伴們一起做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏時的情景，體現(xiàn)了孩子們對幸福生活的向往。
山東濰坊是著名的“風(fēng)箏之都”。
20、《秋天的雨》這篇課文圍繞秋天的色彩;秋天的氣味;秋天的動物三個方面來寫秋天的雨的。黃黃的葉子像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
21、凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點，睡蓮從睡夢中醒來;中午十二點左右，午時花開花了;下午三點，萬壽菊欣然怒放;傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點開花;曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……
22、植物開花的時間與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。
23、蜜蜂能安全回家，靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。
24、列文虎克玩鏡片，他發(fā)明了放大鏡和顯微鏡。
從列文虎克的身上，我得到了這樣的啟示：在平時的玩耍、游戲中，如果能細心觀察，養(yǎng)成留心觀察的習(xí)慣，可能會有所發(fā)現(xiàn)。我還知道：魯班發(fā)明了鋸子;瓦特發(fā)明了蒸汽機
25、天對地,雨對風(fēng)，大陸對長空，山花對海樹，赤日對蒼穹。
26、《孔子拜師》這篇課文講的是孔子向老子拜師的經(jīng)過�？鬃诱f：學(xué)習(xí)是沒有沒有止境的。我知道孔子的名言：溫故而知新。
知之為知之，不知為不知，是知也。
孔子是春秋時代，我國偉大的思想家、教育家。他的弟子把他的言行記錄下來，編成《論語》一書，這本書對后世產(chǎn)生了深遠的影響。
27、《盤古開天地》是一篇神話故事，它講了人類的老祖宗盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動的云;他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮;他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚，變成了遼闊的大地;他的血液，變成了奔流不息的江河;他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木;他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……我還知道類似的故事：女媧造人、女媧補天、精衛(wèi)填海。
28、趙州橋在河北省趙縣的洨河上，是一座世界聞名的石拱橋，又叫安濟橋。
它是隋朝的石匠李春設(shè)計和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。
橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。
29、《望天門山》是唐代李白寫的，后兩句詩是：兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。意思是：當(dāng)一條孤零零的帆船順流而下，遠處的天門山一下子撲進眼簾。
30、《飲湖上初晴后雨》是宋代蘇軾寫的。詩題的意思是：在西湖上游玩，起先是一個晴朗的天氣，過了一會兒下起雨來了。前兩句是：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。意思是：在燦爛的陽光照耀下，西湖水波蕩漾，波光閃閃，十分美麗;在雨幕籠罩下，西湖周圍的群山，迷迷茫茫，若有若無，非常奇妙。詩人把西湖比作美女西施，表達了詩人熱愛祖國美麗風(fēng)光的思想感情。
31、西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去,樣子挺威武。
32、小興安嶺幾百里連成一片，就像綠色的海洋。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。
33、自古以來香港就是中國的領(lǐng)土，1840年鴉片戰(zhàn)爭以后被英國占領(lǐng)，1997年7月1日中國對香港恢復(fù)行使主權(quán)，成立了香港特別行政區(qū)。每當(dāng)夜幕降臨的時候，香港就成了燈的海洋。
34、明月松間照，清泉石上流。(王維)
江碧鳥逾白，山青花欲燃。(杜甫)
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧)
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游)
水南水北重重柳，山后山前處處梅。(王安石)
35、是的，誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者。
36、《科里亞的木匣》告訴我們時間一天天過去，人一天天長大，步子也在漸漸變大，周圍的一切，不是都在起變化嗎?
《陶罐和鐵罐》告訴我們?nèi)魏问挛锒加凶约旱拈L處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處。要學(xué)會全面的看問題�！丢{子和鹿》告訴我們每個人(部位)都有自己的優(yōu)點和缺點，我們要正確對待自己的優(yōu)點和缺點。
37、有的人對待事物只是聽別人說說，就妄加評論，我想對這些人說：“耳聽為虛，眼見為實�！崩蠋熃�(jīng)常對我們說：“學(xué)習(xí)，只有把基礎(chǔ)打牢，才能學(xué)得更好。”這就叫“千里之行，始于足下�！泵慨�(dāng)我取得成績后，老師就用“百尺竿頭，更進一步”這個8字成語鼓勵我。一個人不可能沒有缺點，十全十美的人是不存在的，我想用“人無完人，金無足赤”這八字成語來形容。
38、我搜集了一些祖國風(fēng)光的諺語：上有天堂,下有蘇杭。峨眉天下秀，三峽天下雄。五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。桂林甲天下,陽朔山水甲桂林。
39、《掌聲》中讓我最感動的句子：我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。
40、《一次成功的實驗》，教育家做了井底逃生的實驗，試驗成功的原因小女孩臨危不亂、處事果斷、先人后己的精神和三個學(xué)生團結(jié)合作的品質(zhì)。
41、圣誕節(jié)是12月25日，相當(dāng)于中國的春節(jié)�！督o予樹》中的主人公金吉婭在這個圣誕節(jié)，不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛、同情和體貼，以及一個陌生女孩如愿以償?shù)男δ�，她的助人為樂的精神深深地打動了我�?/p>
42、人這初，性本善。性相近,習(xí)相遠。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀。這些都是三字經(jīng)的內(nèi)容。
43、本學(xué)期學(xué)過的課文里，你最喜歡的人物是________,因為____________
______________________。我最想去的地方是_________，因為_________
_______________________________。我最喜歡的課文是__________，因為這篇課文告訴我______________________________________________。