九年級(jí)下《愚公移山》課文原文
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，相信大家一定都接觸過(guò)知識(shí)點(diǎn)吧！知識(shí)點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過(guò)練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。相信很多人都在為知識(shí)點(diǎn)發(fā)愁，以下是小編收集整理的九年級(jí)下《愚公移山》課文原文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞。本在冀州之南，河陽(yáng)之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行王屋何?且焉置土石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北�！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，扣石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻，有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年馀力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫。子子孫孫，無(wú)窮匱也。而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。 操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝朔南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉�！ �(《列子·湯問(wèn)篇》)
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
仞rèn 懲chéng山北之塞sè 迂yū 魁父fǔ
荷hè擔(dān) 箕畚jīběn 孀shuāng妻 始齔chèn
智叟sǒu 窮匱kuì 厝cuò
2.解釋下面加點(diǎn)的詞。
(1)年且九十 且：將近。
(2)懲山北之塞 懲：戒，這里是“苦于”的意思。
塞：阻塞。
(3)雜然相許 許：贊同。
(4)且焉置土石 焉：疑問(wèn)代詞，哪里。置：安放。
(5)寒暑易節(jié) 易：交換。
(6)其如土石何 其：在“如……何”前面加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣。
(7)何苦而不平 苦：愁。
(8)帝感其誠(chéng) 感：被……感動(dòng)。
3.找出下面句中的通假字并解釋。
(1)始一反焉 反通返 解釋為返回
(2)汝之不惠 惠通慧 解釋為聰明
(3)河曲智叟亡以應(yīng) 亡通無(wú) 解釋為沒(méi)有
(4)一厝朔東 厝通措 解釋為放置
4.寫(xiě)出出自本文的成語(yǔ)并解釋其現(xiàn)在的意思。
愚公移山：比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1.用原文填空。
(1)聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎?”
(2)北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)北山愚公者，年且九十，面山而居。
北山下面有個(gè)名叫愚公的人，年紀(jì)將近九十歲了，面對(duì)大山而居住。
(2)以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?
憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋(兩座山)怎么樣呢?況且把土石放到哪里去呢?
(3)寒暑易節(jié)，始一反焉。
冬夏交換季節(jié)的時(shí)候，才往返一次。
(4)甚安，汝之不惠! 你太不聰明了。
(5)子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平?
子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡，可是山卻不會(huì)增高加大，還愁挖不平嗎?
(6)帝感其誠(chéng)。
天帝被他的誠(chéng)心所感動(dòng)。
(7)汝心之固，固不可徹。
你思想頑固，頑固到了不可改變的地步。
三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
1.《愚公移山》選自《列子·湯問(wèn)》。
2.列子，名寇，又名御寇，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家代表人物之一。
刻舟求劍課文原文
楚（周代國(guó)名，都城在今湖北江陵縣北）人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契（jù qì)其舟，曰：“是吾（wú）劍之所從墜�！敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾�。舟已行矣（yǐ），而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！
注釋
1．涉--渡，由后文的“舟”得出。
2．者--……的人，定語(yǔ)后置的標(biāo)志。
3．其--他的，代詞。
4．自--從。
5．墜--掉，落。
6．于--在，到。
7．遽--立刻，急忙，馬上。
8．契--用刀刻。
9．是--指示代詞，這兒。
10．吾--我的。
11.之--結(jié)構(gòu)助詞，不譯。
12．所從墜--從劍落的地方。
13．其--他，代詞。
14．者--……的地方。
15．求--找。
16．之--劍，代詞。
17．矣--了。
18．而--但是。
19．若--像。
20．此--這樣。
21．不亦惑乎--不是很糊涂嗎？“惑”，迷惑，糊涂�！安灰�......乎”是一種委婉的反問(wèn)句式。
譯文
楚國(guó)有個(gè)渡江的人，他的劍從船里掉入水中，他急忙在劍掉下去的地方刻了個(gè)記號(hào)，說(shuō)：“這兒是我的劍掉下去的地方。”
船停下來(lái)后，他便從自己刻記號(hào)的地方下水去尋找劍。
船已經(jīng)向前走了，而劍沒(méi)有，像這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎？
寓言：刻舟求劍
從前，有個(gè)人坐船過(guò)江，一不小心，掛在身上的寶劍掉進(jìn)了江里。
那個(gè)人一點(diǎn)兒也不著急，掏出小刀在船舷上刻了一個(gè)記號(hào)。
有人催他：“還不趕快撈！在船舷上刻記號(hào)有什么用�。俊�
那個(gè)人不慌不忙，指了指刻的記號(hào)，說(shuō)：“不用著急，寶劍是從這兒掉下去的，等船靠了岸，我就從這兒跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)�！�
寓言故事
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚國(guó)有個(gè)人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把隨身攜帶的一把寶劍掉落江中。船上的人對(duì)此感到非常惋惜，但那楚國(guó)人似乎胸有成竹，馬上掏出一把小刀，在船舷上刻上一個(gè)記號(hào)，并向大家說(shuō)：“這是我寶劍落水的.地方，所以我要刻上一個(gè)記號(hào)�！�
大家雖然都不理解他為什么這樣做，但也不再去問(wèn)他。
船靠岸后那楚國(guó)人立即在船上刻記號(hào)的地方下水，去撈取掉落的寶劍。撈了半天，不見(jiàn)寶劍的影子。他覺(jué)得很奇怪，自言自語(yǔ)說(shuō)：“我的寶劍不就是在這里掉下去嗎？我還在這里刻了記號(hào)呢，怎么會(huì)找不到的呢？”
至此，船上的人紛紛大笑起來(lái)，說(shuō)：“船一直在行進(jìn)，而你的寶劍卻沉入了水底不動(dòng)，你怎么找得到你的劍呢？”
其實(shí)，劍掉落在江中后，船繼續(xù)行駛，而寶劍卻不會(huì)再移動(dòng)。像他這樣去找劍，真是太愚蠢可笑了。
【九年級(jí)下《愚公移山》課文原文】相關(guān)文章：
四下將心比心課文原文04-26
四下燕子課文原文01-14
八下《詩(shī)五首》課文原文08-11
《愚公移山》原文及翻譯03-28
蘇教版七下《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》課文原文04-06
初三下冊(cè)《家》課文原文03-30
《草原》課文原文07-21
《草原》的課文原文01-17
草原課文原文07-21