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    我愛這土地教案設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-03-04 17:22:51 九年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

    我愛這土地教案設(shè)計(jì)

      學(xué)習(xí)目標(biāo)

    我愛這土地教案設(shè)計(jì)

      1.能正確劃分詩(shī)的節(jié)奏、重音,飽含深情地朗誦詩(shī)歌。

      2.識(shí)記有關(guān)艾青的文學(xué)常識(shí),了解本詩(shī)的寫作背景。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      1.關(guān)鍵詩(shī)句的理解

      2.識(shí)記有關(guān)艾青的文學(xué)常識(shí),了解本詩(shī)的寫作背景。

      學(xué)法指導(dǎo):“讀、議、展、點(diǎn)、練”相結(jié)合。

      學(xué)習(xí)過程:

      第一課時(shí)

      一、導(dǎo)入新課

      在我國(guó)的歷史長(zhǎng)河中有許多愛國(guó)持人寫下了流傳千古的愛國(guó)詩(shī)篇,如“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青”(文天祥),“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”(陸游),“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”(顧炎武)。這些不朽的詩(shī)篇,都是在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻,愛國(guó)志士發(fā)自內(nèi)心的呼喊。今天,我們來學(xué)習(xí)同一題材的現(xiàn)代詩(shī)歌名篇《我愛這土地》。(板書:我愛這土地)艾青

      二、作者簡(jiǎn)介

      艾青(1910~1996),原名蔣海澄,浙江金華人,現(xiàn)代著名詩(shī)人。早期詩(shī)風(fēng)格渾厚質(zhì)樸,調(diào)子深沉憂郁?箲(zhàn)時(shí)期的詩(shī)作,格調(diào)昂揚(yáng)。建國(guó)后,作品思想更趨成熟,感情深沉,富于哲理。主要詩(shī)集有《大堰河》《火把》等,成名作為《大堰河──我的保姆》。詩(shī)人曾自稱為“悲哀的詩(shī)人”。在中國(guó)新詩(shī)發(fā)展史上,艾青是繼郭沫若、聞一多等人之后又一位推動(dòng)一代詩(shī)風(fēng),并產(chǎn)生過重大影響的詩(shī)人,在世界上也享有聲譽(yù),1985年,法國(guó)授予艾青文學(xué)藝術(shù)最高勛章。

      三、解題,背景介紹

      詩(shī)的.題目是《我愛這土地》,旗幟鮮明地表達(dá)了對(duì)土地的熱愛,艾青是土地的歌者,“土地”是他詩(shī)中出現(xiàn)最多的兩個(gè)意象之一(另一個(gè)是“太陽(yáng)”)!巴恋亍毕笳髦B(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó)。對(duì)“土地”的熱愛,是艾青作品詠唱不盡的旋律。

      本詩(shī)寫于1938年11月,其時(shí)日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū),所到之處瘋狂肆虐,妄圖摧毀中國(guó)人民的抵抗意志。中國(guó)人民奮起反抗,進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。詩(shī)人在國(guó)土淪喪、民族危亡的關(guān)頭,堅(jiān)定地匯入民族解放斗爭(zhēng)的洪流中,成為時(shí)代的“吹號(hào)者”,滿懷對(duì)祖國(guó)深沉的愛和對(duì)侵略者切齒的恨,寫下了這首慷慨激昂的愛國(guó)詩(shī)篇。

      四、朗讀指導(dǎo)

      自由體的新詩(shī),不同于舊體詩(shī),字?jǐn)?shù)、停頓、押韻沒有嚴(yán)格的限制。隨感情的表達(dá)句子可長(zhǎng)可短,字?jǐn)?shù)可多可少,自由靈活,不拘一格。因此,我們?cè)谧x現(xiàn)代詩(shī)歌的時(shí)候,一定要把握好詩(shī)歌的節(jié)奏、停頓,在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的語(yǔ)感,理解詩(shī)歌所描寫的對(duì)象、運(yùn)用的表現(xiàn)手法,更準(zhǔn)確地領(lǐng)悟詩(shī)人所表達(dá)的思想感情。詞語(yǔ)的重讀與否,主要是由詩(shī)歌的情感所決定的。一般來說,能鮮明的表達(dá)出詩(shī)人情感的詞語(yǔ),包括中心語(yǔ)、修飾語(yǔ),都應(yīng)該重讀。

      第一步:聽錄音或教師范讀,注意個(gè)別字詞讀音;

      第二步:用符號(hào)劃分詩(shī)歌的停頓和重讀的字詞;

      第三步:小組自由朗讀,探討本詩(shī)的感情基調(diào):悲愴而深沉;

      第四步:小組分別齊讀,注意重音劃分

      五、課堂練習(xí)

      一、給下邊加點(diǎn)字注音。

      艾( )青 嘶( )啞( ) 姹( )紫嫣( )紅 薔( )薇

      二、下列詞語(yǔ)沒錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )。

      A.嘶啞 喉嚨 急怒 腐爛

      B.黎明 溫柔 深沉 敦厚

      C.激流 契機(jī) 洶擁 神奇

      D.復(fù)新 悲憤 象征 摯愛

      三、結(jié)合語(yǔ)境解釋加點(diǎn)詞的意義。

     、伲乙矐(yīng)該用嘶。 )的喉嚨歌唱

      ②.這永遠(yuǎn)洶涌( )著我們的悲憤的河流

     、郏@無止息地吹刮著的激怒( )的風(fēng)

     、埽?yàn)槲覍?duì)土地愛得深沉( )

      四、填空

     、伲啵1910—1996), 原名蔣海澄,浙江金華人, 。主要詩(shī)集有:《大堰河》、《曠野》、《火把》、《歡呼集》、《春天》、《歸來的歌》、《艾青詩(shī)選》、《艾青短詩(shī)選》等等。

     、冢ㄟ^某一特定的具體形象來暗示另一事物或某種較為普遍的意義,這種表現(xiàn)手法叫 。

     、郏脑⒘嗽(shī)人愿為祖國(guó)獻(xiàn)出一切的決心的詩(shī)句是 。

      五、選出對(duì)下列詩(shī)句的節(jié)奏.重音劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )

      A.假如/我是一只小鳥,我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱。

      B.這被暴風(fēng)雨/所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著/我們的/悲憤的/河流。

      C.然后/我死了,連羽毛/也腐爛在/土地里面。

      D.為什么/我的眼里/常含淚水?因?yàn)?我對(duì)這土地愛的/深沉。

      六、教學(xué)反思: