八年級(jí)上冊(cè)《阿長與〈山海經(jīng)〉》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、運(yùn)用快速閱讀法，自主、合作、探究學(xué)會(huì)抓住主要信息，概括事件，進(jìn)一步培養(yǎng)概括能力。
�。病⒗斫庹莆胀ㄟ^人物神態(tài)、語言、動(dòng)作等描寫方法，刻畫人物性格的寫法。
�。场W(xué)會(huì)理解文章圍繞中心選材并安排詳略的方法。
�。础⒗斫馕恼掠麚P(yáng)先抑的寫法并運(yùn)用到學(xué)生的寫作實(shí)踐中去。
�。�、理解體會(huì)作者對(duì)阿長的情感。
�。�、揣摩文章語言上的“詼諧而富有情趣，深沉而莊重”特點(diǎn)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
�。�、運(yùn)用快速閱讀法，自主、合作、探究學(xué)會(huì)抓住主要信息，概括事件，進(jìn)一步培養(yǎng)概括能力。
２、理解掌握通過人物神態(tài)、語言、動(dòng)作等描寫方法，刻畫人物性格的寫法。
�。�、學(xué)會(huì)理解文章圍繞中心選材并安排詳略的方法。
【教學(xué)難點(diǎn)】
１、理解文章欲揚(yáng)先抑的寫法并運(yùn)用到學(xué)生的寫作實(shí)踐中去。
�。�、揣摩文章語言上的“詼諧而富有情趣，深沉而莊重”特點(diǎn)。
【教學(xué)課時(shí)】
二學(xué)時(shí)。
【教學(xué)設(shè)想】
本文用兩學(xué)時(shí)：第一學(xué)時(shí)，重點(diǎn)感悟體會(huì)作者對(duì)阿長的感情，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。第二學(xué)時(shí)，重點(diǎn)語法的賞析和語言的品味。
【教學(xué)內(nèi)容及步驟】
第一學(xué)時(shí)
一、導(dǎo)入
１、運(yùn)用《從百草園到三味書屋》中長媽媽講美女蛇的故事導(dǎo)入。
�。�、通過七年版（下）中寫偉人的文章導(dǎo)入寫普通人。
二、復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)作者及作品的常識(shí)
進(jìn)一步搜集并篩選信息。
提示：要搜集與作家作品有關(guān)的資料，也要注意搜集對(duì)深刻理解作品的資料。
三、速讀文章，整體感知作者對(duì)阿長是怎樣的感情？前后有怎樣的變化
總體上：尊敬、喜愛；有時(shí)憎惡習(xí)和討厭；喜愛和敬佩。
即：討厭→空前的敬意→新的敬意（深切懷念）
線索：作者對(duì)阿長的感情變化為線索。
運(yùn)用默讀的方法，細(xì)讀文章。
�。�、自主、合作探究作者圍繞其感情變化寫了與阿長有關(guān)的哪些事情？哪些詳寫，哪些略寫？為什么？
２、通過這些事情表現(xiàn)了阿長是一個(gè)怎樣的人？又運(yùn)用了哪些方法描寫阿長的？
（意圖：培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和分析能力。）
１、⑴她的稱呼的來歷和身世。
�、啤扒星袃D僁”的毛病和擺成“大”字的睡相──直率、多事、饒舌、不拘小節(jié)。
�、橇钊藚挓┑姆N種規(guī)矩──愚味、無知、善良
⑷講“長毛”的故事──無知、淳樸
⑸買《山海經(jīng)》──關(guān)心孩子
�。�、在作者眼里，長媽媽多事，不拘小節(jié)，麻煩多禮，同時(shí)善良仁慈樂于助人。阿長的.缺點(diǎn)是由阿長的地位知識(shí)文化決定的與其說是阿長年過錯(cuò)，倒不如說是她的不幸，所以作者同情阿長，原諒她的缺點(diǎn)。
�。场⒃攲戀I《山海經(jīng)》一事，略寫其它，為表達(dá)長媽媽的關(guān)心助人的優(yōu)秀品質(zhì)為主題服務(wù)。
�。�、作者主要運(yùn)用了外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語言來寫阿長（略）
總結(jié)：寫好人物，必須運(yùn)用敘述和描寫的方法。
第二學(xué)時(shí)
〖要點(diǎn)〗
�。薄⒕x文章。
�。�、探究文章的寫法。
〖教學(xué)過程〗
一、復(fù)習(xí)舊課
二、運(yùn)用朗讀法精讀阿長買《山海經(jīng)》部分
思考課后習(xí)題三：
�。薄⒆髡邔懓㈤L買《山海經(jīng)》這件事筆墨的著重點(diǎn)在哪里？為什么要這樣處理？
明確：重點(diǎn)寫遠(yuǎn)房叔祖渴望《山海經(jīng)》。這樣不斷鋪墊蓄勢(shì)。同時(shí)故意不寫她如何買《山海經(jīng)》給讀者以想像空間。能更好地稱頌烘托人物。
三、問題探究
�。�、文章寫對(duì)阿長的感情變化運(yùn)用了怎樣的寫法？
�。病⑽恼碌恼Z言有何特色？舉例分析。
明確：
�。�、欲揚(yáng)先仰。
�。�、前：詼諧而富有情趣；后：深沉而莊重。
四、總結(jié)
略。
五、課后習(xí)題四
【八年級(jí)上冊(cè)《阿長與〈山海經(jīng)〉》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
阿長與山海經(jīng)教學(xué)設(shè)計(jì)10-18
《阿長與〈山海經(jīng)〉》教學(xué)設(shè)計(jì)10-24
阿長與《山海經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)09-04
八年級(jí)上冊(cè)《阿長與山海經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)12-15
八年級(jí)上冊(cè)阿長與《山海經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)12-23
八年級(jí)上冊(cè)阿長與山海經(jīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)誰有？03-29
八年級(jí)語文上冊(cè)《阿長與山海經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)12-17