老師的語(yǔ)錄
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到語(yǔ)錄吧，語(yǔ)錄具有篇幅簡(jiǎn)短，語(yǔ)言精練的特點(diǎn)。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的語(yǔ)錄嗎？下面是小編為大家整理的老師的語(yǔ)錄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的語(yǔ)錄1
1、沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！
2、也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果；也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。
3、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
4、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！
5、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
6、你們會(huì)長(zhǎng)的更高，更漂亮，更瀟灑，變得更優(yōu)秀，更成熟，走在路上，也許老師會(huì)認(rèn)不出你們，但請(qǐng)你們相信，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，老師都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長(zhǎng)，關(guān)注你們的發(fā)展，我更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐拧?/p>
7、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
8、經(jīng)歷了人生的坎坷，請(qǐng)不必過(guò)分悲愁，因?yàn)樵趯儆谖磥?lái)的太空里，你們會(huì)找到自己的星群。
9、機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。
10、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
11、如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。
12、沒(méi)有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來(lái)！
13、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
14、嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)！生長(zhǎng)！潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放！開(kāi)放！深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌！輝煌！
15、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
16、春天，耕耘播種的季節(jié)；青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功！
17、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
18、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
19、豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船！
20、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩(shī)篇！
21、學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
22、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
23、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
24、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！
25、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大�！�
26、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
27、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。
28、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
29、自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
30、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
31、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
32、最后，我衷心地祝福大家：在以后的人生道路上，你們要用自己的勇氣，毅力與自信作筆，以藍(lán)天為紙，用自己的真誠(chéng)與拼搏為墨，去描繪自己的燦爛人生，去開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)的事業(yè)！
33、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。
34、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天！
35、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
36、同學(xué)們，畢業(yè)，是人生階段中一個(gè)小的站臺(tái)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路。
37、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂(lè)三部曲”。
38、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
39、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
40、攀登，人生就是攀登！愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰吧！
41、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
42、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)！
43、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
44、成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
45、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
46、愿你用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
47、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
48、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。
49、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
50、你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。
51、在生活的畫(huà)卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
52、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天！
53、一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
54、對(duì)生活，愿你充滿希望；對(duì)未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航！
55、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
56、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè)。
57、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒！
58、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
59、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！
60、鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
老師的語(yǔ)錄2
1、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
2、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
3、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�？涿兰~斯
4、如果你認(rèn)為你的老師嚴(yán)厲，等你當(dāng)了老板再這樣想。比爾蓋茨
5、師者，人之模范也。揚(yáng)雄
6、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
7、師必勝理行義，然后尊。呂不韋
8、困難是人生的老師，是一所最好的學(xué)校。
9、弘獎(jiǎng)學(xué)術(shù)啟文明，栽桃種李最多情。蔡元培
10、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
11、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。陶行知
13、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善；片言之賜，皆吾師也�？涤袨�
14、書(shū)本也是好老師，活用才能成功。陳安之
15、禮，所以正身也；師，所以正禮也。荀子
16、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
17、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
18、愛(ài)是比責(zé)任感更好的老師。愛(ài)因斯坦
19、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
20、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
21、苦難是人生的老師。巴爾扎克
22、在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子。吳明
23、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
24、興趣是最好的老師。愛(ài)因斯坦
25、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
26、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。杜甫《戲?yàn)榱^句》
27、教師是人類的靈魂工程師。斯大林
28、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
29、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
30、我年輕時(shí)還暗戀過(guò)嚴(yán)肅的龍應(yīng)臺(tái)老師。羅永浩《我的奮斗》
31、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
32、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
33、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
34、慈父+慈母=教師。
35、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
36、我愛(ài)我的老師，但我更愛(ài)真理。亞里士多德
37、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
38、兄弟不和者敗、侮師慢客者敗�！吨渭腋裱浴�
39、興學(xué)之本，惟有師范。張謇
40、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
41、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
42、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
43、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
44、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
45、善之本在教，教之本在師。李覯
46、師嚴(yán)道尊，教乃可施。王守仁
47、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
48、舉世不師，故道益離。柳宗元
49、好筍出好竹，好師出好徒。
50、對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師。愛(ài)因斯坦
51、國(guó)將興，必貴師而重傅；國(guó)將衰，必輕師而賤傅。荀況，戰(zhàn)國(guó)末期思想家荀子《荀子大略》
52、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
53、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
54、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后知教學(xué)。戴圣《禮記》
55、師以質(zhì)疑，友以析疑。李惺
56、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
57、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。北宋文學(xué)家，史學(xué)家歐陽(yáng)修《答祖擇之書(shū)》
58、學(xué)高為師，身正為范。
59、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
60、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
61、教師總是真正上帝的代言者，真正天國(guó)的引路人。杜威
62、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
63、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
64、自然界是解決科學(xué)難題的最好的和最客觀的老師。道庫(kù)恰耶夫
65、沒(méi)有不好的學(xué)生，只有不好的老師。奧斯特洛夫斯基
66、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
67、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
68、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。韓愈《師說(shuō)》
69、教人者，成人之長(zhǎng)，去人之短也。魏源
70、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
71、循循善誘，誨人不倦的是老師。
72、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
老師的語(yǔ)錄3
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的`墻，我怎能不感謝您
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘
您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利
您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您
片言之賜皆事師也�！�?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李 十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 身為世范，為人師表 老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們! 老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。 老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親
三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹��！墩撜Z(yǔ)》
師道既尊學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷谡阒菡f(shuō)》
事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥?lái)摸到知識(shí)，摸到美德，摸到歡樂(lè)，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您
啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵
對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心
國(guó)將興心貴師而重傅。--《荀子大略》
海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生
疾學(xué)在于尊師。--《呂氏春秋勸學(xué)》
敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)如意
君子隆師而親友。--《荀子修身》
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
老師，您是真誠(chéng)的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
老師的語(yǔ)錄4
1、武術(shù)原本沒(méi)有那么復(fù)雜，都是現(xiàn)代人，不明其理，又要掙錢，爭(zhēng)名，瞎編胡造，妄談易經(jīng)，氣功所為。
2、晚上和恩師聊起某氏太極拳，恩師講，不管什么拳，不在人，在于練習(xí)者，看這個(gè)人練的好不好好，只要看他符合不符合＂一動(dòng)無(wú)有不動(dòng)，一靜無(wú)有不靜＂皆可。也就是一動(dòng)上下左右都動(dòng)，一靜皆靜。
3、很多人對(duì)內(nèi)家拳的整勁不理解，或者不以為然，我看就是理論太多，很多人辯論起來(lái)頭頭是道，較起真來(lái)又稱自己是養(yǎng)生為主，這些人多是自誤誤人。其次就是推手太多，散手實(shí)戰(zhàn)太少，多打?qū)崙?zhàn)，有機(jī)會(huì)甚至用冷兵對(duì)練，這時(shí)再結(jié)合平日所練，悟周身相合之勁，自有收獲！
4、拳經(jīng)云，“虛實(shí)變換的靈方有圓活之趣”，于是有人在練太極拳、八卦掌或推手時(shí)，便亂扭亂跳了，并用老話來(lái)美化“挨著何處何處虛”。其實(shí)拳經(jīng)早有，“虛實(shí)變化在腰間”，“虛實(shí)變換步中參”也就是在中正安舒，身形正確的姿態(tài)下，用腰的轉(zhuǎn)換帶動(dòng)周身虛實(shí)，若是身法不夠，以腰帶動(dòng)步法變化！且虛中必有實(shí)。
老師的語(yǔ)錄5
1、縱然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏，我永遠(yuǎn)是您的孩子，敬愛(ài)的吾師！
2、老師，您用人類最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種氣力。
3、送禮太土，請(qǐng)吃太俗，心里感恩老師就夠;事業(yè)未成，學(xué)業(yè)未名，秉承蠟燭精神就行。
4、有人說(shuō)師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我要說(shuō)師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
5、只有激發(fā)燃盡自已，照亮別人的燭光精神，才能成為一個(gè)高尚的人民教師。
6、教書(shū)育人，桃李滿天下;教人為事，為天下之大事;教人做人，做堂堂正正人!
7、牽來(lái)一縷春天的陽(yáng)光，辛勤耕耘換來(lái)滿園花香;抒寫人生永恒的理想，春華秋實(shí)幾度桃李芬芳。
8、有人說(shuō)你是園丁，其實(shí)你比園丁更勤奮;有人說(shuō)你是蠟燭，其實(shí)你比蠟燭更執(zhí)著。
9、園丁——崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
10、讓美好的回憶留在懷念中，將溫馨的祝福送到您心中：敬愛(ài)的老師，祝生活和諧幸福，充滿歡笑。
11、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
12、我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！
13、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
14、如同繁星般的，不爭(zhēng)日月之輝，卻用自己微弱的光照亮的行走在黑暗中人的路。
15、當(dāng)我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會(huì)放棄的。
16、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
17、三十歲而立，報(bào)父母含辛茹苦養(yǎng)育之恩;二十年成才，感老師辛勤耐心教導(dǎo)之德。
18、師·德高尚人敬仰，恩·澤稚童情意長(zhǎng);銘·刻心頭勵(lì)大志，記·得佳節(jié)道吉祥。
19、憶往日，重教尊師翻天覆地舊顏換新貌;望今朝，教書(shū)育人齊心合力再創(chuàng)新輝煌。
20、師恩如燭點(diǎn)亮我們前路，師情如火溫暖我們心房。諍諍教誨，永記于心;言傳身教，銘記一生。
21、浙里春風(fēng)，吹綠滿園桃李，當(dāng)念為人師表;浙里重教，培育曠世英才，感恩師德永恒!
22、紅燭以火的形式展示生命，焰是你愛(ài)與情的枝葉，光芒編織著燭影大的理想和豐富多彩的夢(mèng)幻。
23、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？
24、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
25、黑發(fā)積霜織日月，授業(yè)恩情疊又疊，粉筆無(wú)言寫春秋，園丁風(fēng)貌心中留，愿把紅燭比做您，化為一片赤誠(chéng)心。
26、你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你！平凡＋特別＝幸福，快樂(lè)！
27、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
28、我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。
29、老師像勁松一樣偉岸，像青竹一樣剛直，像臘梅一樣堅(jiān)韌，像蘭花一樣高雅，像金菊一樣情長(zhǎng)!
30、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
31、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
32、三尺講臺(tái)站八斗學(xué)士，學(xué)士含辛育學(xué)子;一尺課桌載千秋之夢(mèng)，千萬(wàn)銀絲托偉業(yè)。
33、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
34、從力的角度分析，您是我們的源動(dòng)力;我們會(huì)用更快更強(qiáng)的加速度，沖擊知識(shí)的高峰。
35、老師把種籽虔誠(chéng)地撒在教室里，再經(jīng)過(guò)若干年的培育后，在社會(huì)上結(jié)出了豐碩的果子。
36、育才播學(xué)，不遺余力;三尺講臺(tái)，奉獻(xiàn)心力;為人師表，非凡魅力;桃李天下，非常給力!
37、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)如意！
38、當(dāng)了三十多年老師的我，干了一件最偉大的事是：在三十年前，把女兒生在了教師節(jié)。
39、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人眼前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
40、講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。
41、一條短信送祝福，二來(lái)低碳又環(huán)保;三尺講臺(tái)獻(xiàn)春秋，四季風(fēng)雨無(wú)阻擋;五湖四海皆歌頌。
42、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
43、生命隨粉筆一起磨損，育出大地桃李芬芳;美德與學(xué)識(shí)雙花并蒂，換來(lái)中華翰墨飄香。
44、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
45、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
46、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
47、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
48、師恩常�；跓o(wú)聲的關(guān)懷，往往耐人尋味;但只有感，才能懂得它的珍貴。
49、茫茫海面上，您是我的指明燈，謝謝您，老師，給予我前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣，祝您身體健康。
50、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您我尊敬的老師！
51、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
52、當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了！
53、一撇一捺培育人才，一日一月教會(huì)明理，一點(diǎn)一滴匯成學(xué)海，一生一世難忘師恩。
54、十年前，我想成為您，因?yàn)槟彰髁宋业娜松?十年后，我成為了您，所以照亮了別人的人生。
55、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
56、你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你!平凡特別=幸福，快樂(lè)。
57、子乎者也，加減乘除。在乎孩子成學(xué)者，也為教育樹(shù)豐碑;減負(fù)加效乘東風(fēng)，除盡陋習(xí)譜新篇。
58、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
59、兩袖清風(fēng)，教書(shū)育人無(wú)怨無(wú)悔，激蕩時(shí)代潮流;一身正氣，書(shū)寫丹青精彩人生，傳播松柏精魂。
60、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
61、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
62、相處雖短，涌泉終生。授課有限，獲益無(wú)窮。佳節(jié)思親，感恩激情。老師，您是最可敬的人。
63、您是摩天大樓的粒�；强缃胶拥淖鶚蚨�，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。
64、是您，賦予了我聰明的頭腦，傳授了我優(yōu)良的品德，教會(huì)了我做人的道理，指引了我成功的道路。
65、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯長(zhǎng)大，又使樹(shù)枝上掛滿豐富的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
66、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
67、燭光映照您的愛(ài)心，蠶絲呈現(xiàn)您的真情。桃李銘記您的恩典，短信傳頌節(jié)日祝福。
68、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
69、堂堂正正一生為師，兢兢業(yè)業(yè)投身教育;清清白白抬頭做人。，安安穩(wěn)穩(wěn)歡度人生。
70、秋天，一個(gè)多么多情的季節(jié)。溫暖的夕陽(yáng)下，我們總會(huì)想起兒時(shí)的故事，想起青春的歲月。也想起了我們身邊那些默默奉獻(xiàn)多年的老師。
71、您像一支紅燭，為子弟獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒！不停的燃燒！
72、上聯(lián)：一支粉筆，三尺講臺(tái)，園丁譜出千重韻;下聯(lián)：九月艷陽(yáng)，十日盛宴，桃李擎起一片天。
73、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
74、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
75、您是傳遞文明的使者，您是播種智慧的楷模，您把青春奉獻(xiàn)給了三尺講壇，您把汗水揮灑在了菁菁校園。
76、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。
老師的語(yǔ)錄6
1) 祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛(ài)您的每個(gè)人都想看到您笑!
2) 雖然看不見(jiàn)您，也聽(tīng)不到您的聲音但我們?nèi)韵筮^(guò)去，時(shí)時(shí)聆聽(tīng)您的都誨愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老師萬(wàn)事如意身體健康!
3) 老師：每一縷陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲細(xì)雨?duì)恐覍?duì)您深深思念，想念您。
4) 老師，您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
5) 愿溫馨喜悅與幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂(lè)的時(shí)光我們最愛(ài)的老師。
6) 是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師!
7) 假如我能搏擊藍(lán)天，那時(shí)您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
8) 昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師!
9) 有了你，我的一生才精彩!!謝謝你!我的老師!
10) 極目四望，只有您站在遠(yuǎn)方。盡管沒(méi)紫氣、祥云相襯，但只有您配如此巨人形象。
老師的語(yǔ)錄7
1.一天學(xué)生站隊(duì)到操場(chǎng)，老師站在中間說(shuō)：男的站左邊，女的站右邊，其余的人站中間！
2.“老師，這蛋你真得收下，還新鮮，我們家自己生的……”老師巨汗��！
3.高中時(shí)全校必須穿校服，有一復(fù)讀的學(xué)生從來(lái)都不穿。管這方面的老師天天蹲在門口檢查。一日，老師看到此同學(xué)沒(méi)穿校服，問(wèn)其為什么不穿，此同學(xué)大怒，曰：我媽又沒(méi)死，為什么要穿孝服？
4.高中時(shí)快會(huì)考的時(shí)候了，有一天上地理課，老師在上面報(bào)一個(gè)地名，讓我們就在下面回答當(dāng)?shù)厮龅牡V產(chǎn)。說(shuō)了很多地方以后，老師突然問(wèn)了一句：“江南產(chǎn)什么？”全班男生齊聲回答：“江南產(chǎn)美女！”
5.初中時(shí)，一次生物老師講非洲草原上的生態(tài)環(huán)境，全班無(wú)人聽(tīng)講，遂怒，曰：“你們都看我呀！你們不看我，怎么知道非洲野貓長(zhǎng)什么樣子��！”
6.一次高數(shù)課上，老師問(wèn)我一兄弟：“微積分是很有用的學(xué)科，學(xué)習(xí)微積分，我們的目標(biāo)是？”那老兄當(dāng)時(shí)在開(kāi)小差，遂不假思索高聲道：“沒(méi)有蛀牙！”全班爆笑。
7.高三，幾何老師是一老太，愛(ài)自吹，特?zé)┤�。一日在課上說(shuō)：“我在市教育局都很受重視的，他們總是請(qǐng)我去一起研究問(wèn)題，每次都是車接車送的�！蔽覠o(wú)意中問(wèn)：“三輪么？”結(jié)果，從此一個(gè)星期被禁止上幾何課。
8.以前回寢室的第一句總是問(wèn)：“有沒(méi)有人找電話打我啊...? ”
高中語(yǔ)文教師上課的時(shí)候說(shuō)：你們這是死貓碰到瞎耗子！”
9.一次急了,本來(lái)想說(shuō)真相大白,結(jié)果說(shuō)成“大象真白”
10.一日吃飯, 等了很久, 不耐煩, 叫到：“米飯，我的小姐怎么還沒(méi)來(lái)，快點(diǎn) ! ”
11.一日和幾位朋友在街邊閑逛，一位朋友叫道“快看，美女”，另一朋友看一眼后不屑地說(shuō)道“有什么好看的，人家已經(jīng)是兩個(gè)媽的孩子了”（原意是兩個(gè)孩子的媽）
12.同桌的東西掉地上了，彎下去撿，我用腳踩之，不料踩中其手。其大怒：“敢用手踩我腳？！”
13.室友久想將舊書(shū)報(bào)賣了，有一天突然嘆息到：“收老頭的破爛兒怎么還不來(lái)啊？？”
14.老虎不發(fā)貓，你當(dāng)我病危呀！
15.和mm在賣豆?jié){油條的小攤前，我喊到：“老板，要一份油漿豆條�！眒m暴笑．
16.我一姓“孫”的同事一天接電話，對(duì)方問(wèn)曰：你貴姓。答曰：我貴孫
17.我們要感謝細(xì)菌微生物，如果沒(méi)有它們，地球上將被以前的尸體覆蓋，你100代祖宗的樣子現(xiàn)在還栩栩如生。
18.當(dāng)我們中國(guó)人還是野人的時(shí)候，我們就活躍在黃河流域。所以有人說(shuō)怪不得我們是黃種人，就是從黃河流域跑出來(lái)的人。
19.向斜從中間到兩邊出土的化石會(huì)越來(lái)越新，到最邊上這一帶甚至?xí)鐾聊憷献孀诘幕?/p>
20.試卷上的這兩張爛圖……證明了中國(guó)印刷術(shù)的倒退。
21.亞洲的風(fēng)性氣候，你們記住三只雞：熱雞（熱季），野雞（用土話念的”亞季”），瘟雞（溫季）
22.我發(fā)現(xiàn)我們班有一位女同學(xué)，無(wú)論我說(shuō)什么，她都以一個(gè)火星人的態(tài)度旁觀這一切，注意，我現(xiàn)在說(shuō)的是太陽(yáng)系的知識(shí)，你火星人也有關(guān)系的啊。
23.一女售貨員向一客戶推銷一包咖啡豆，本想說(shuō)“曼特寧”，由于口誤竟說(shuō)成“來(lái)一包奧特曼”。
24.一次上街,偶見(jiàn)一女,正在訓(xùn)娃:你知道什么?知道飯好拉,屎好吃!
25.一單位領(lǐng)導(dǎo)講話：今年五一放假咱們單位統(tǒng)一安排俱體情況如下“第一天上午男同志洗澡，女同志參觀。下午女同志洗澡，男同志參觀。剩余兩天你們自由活動(dòng)�！�
26.記得有一次和朋友們?nèi)FC，排隊(duì)的時(shí)候我口中念念有詞，一個(gè)雞腿漢堡，一對(duì)雞翅·····好不容易輪到我了，本來(lái)想說(shuō)“小姐，來(lái)個(gè)雞腿漢堡”，可話到口中竟成了“小腿，來(lái)個(gè)漢堡····”全場(chǎng)笑翻。
27.朋友告訴我說(shuō)KFC出了新的“骨肉相連”，要我請(qǐng)她吃。那幾天正是高溫天氣我昏昏沉沉到了餐廳，我對(duì)微笑著對(duì)KFC小姐來(lái)了句：“請(qǐng)給我兩個(gè)＼血肉模糊／謝謝！”無(wú)地自容。
28.第一次乘坐飛機(jī)登機(jī)時(shí)，空姐在機(jī)艙門口迎接，看到我拿著票進(jìn)來(lái)就問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是哪個(gè)座的？”我便回答：“我是天平座，你呢？”空姐答：“我是天蝎座，我是問(wèn)您是哪個(gè)座位�！�
29.那天想喝汽水，對(duì)冷飲攤老板想說(shuō)來(lái)瓶汽水，不料看見(jiàn)跟前放著的啤酒，一急竟說(shuō)成“老板每來(lái)一瓶屁水�！�
30.一個(gè)小孩對(duì)經(jīng)常欺負(fù)他的大孩子“恨之入骨”，被氣得想說(shuō)去找他‘報(bào)仇’，但也想說(shuō)‘算帳’，于是一急之下就說(shuō)成：“我一定要去找他‘報(bào)帳’！”
31.班主任手中拿著一枝筆：“請(qǐng)問(wèn)這是誰(shuí)的所有者”�！怯腥说闹魅耸侵P？
32.語(yǔ)老師說(shuō)：“大家在浪費(fèi)時(shí)間的同時(shí)一定把它利用起來(lái)�！�
33.數(shù)學(xué)老師用紅粉筆把負(fù)號(hào)描重，然后說(shuō)：“大家一定不要忘了把這個(gè)負(fù)號(hào)丟掉。”———到底要不要負(fù)號(hào)？
34.物理老師：“比如太陽(yáng)在月亮里穿梭，參考物是……”
35.班主任：“你眼神兒怎么長(zhǎng)的，這都看不見(jiàn)？”———誰(shuí)臉上長(zhǎng)的是眼神？
36.化學(xué)老師：“這道題曾是兩千零零年的考題�！薄�200000年？
37.語(yǔ)文老師：“這道題錯(cuò)了的同學(xué)回家照照鏡子，看看鏡子里那個(gè)人長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)眼睛�！�
老師的語(yǔ)錄8
�。薄⒛橙眨罄蠋熣n上，一調(diào)皮男生小強(qiáng)忽感嘴讒，于是舉手報(bào)告：“老師，我肚子疼，想去下廁所！”刁老師點(diǎn)頭同意，約過(guò)十分鐘，小強(qiáng)于前門口喊報(bào)告，別看刁老師眼小鏡片厚，可是一眼就看到了小強(qiáng)背后藏著的零食了，只見(jiàn)他面帶微笑的對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“喲！這孩子真節(jié)儉啊，上完廁所還打包回來(lái)��！那就站門口趁熱吃吧！”
�。病⒌罄蠋煱嗌限D(zhuǎn)來(lái)了一厭學(xué)學(xué)生，經(jīng)常找借口請(qǐng)假，這天，他又寫好了請(qǐng)假條給刁老師批，刁老師接過(guò)一看，又是頭痛腦熱的托詞，于是刁老師親切的看著他，和藹的說(shuō)：“你看這樣好不好？你再回去想想，還有哪些地方在不久的將來(lái)會(huì)疼的，一起寫在請(qǐng)假條上，老師給你辦個(gè)“月卡”，你這樣一次次的來(lái)，可別累著你了！”
３、一日，刁老師班上的一學(xué)生在學(xué)校廁所抽煙，被他撞了個(gè)正著，刁老師冷笑道：“小子，你太有才了，人家排泄的地方你搞吸收啊！”
�。�、面對(duì)現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)生認(rèn)為最重要的是爸爸有錢有勢(shì)，至于讀書(shū)只是裝腔作勢(shì)，刁老師如是說(shuō)：“爸能給錢，錢能抵勤，勤能補(bǔ)拙，難怪現(xiàn)在有那么多的拙人的夢(mèng)想是：爸爸是個(gè)可再生資源！”
５、每個(gè)班上都有垃圾桶，絕大部分的學(xué)生都能自覺(jué)的將垃圾放進(jìn)桶里，但總有那么幾個(gè)學(xué)生喜歡“投”垃圾進(jìn)桶，可經(jīng)常是沒(méi)能投進(jìn)，刁老師針對(duì)這一情況在班會(huì)上批評(píng)道：“我們班有那么幾位同學(xué)，進(jìn)球水平還不如中國(guó)男足呢，卻天天搞得自己像是ＮＢＡ明星似的，扔個(gè)垃圾還得用投的，還專整三分線外的，可真進(jìn)的有幾個(gè)啊？要是我，這種丟人現(xiàn)眼的事肯定不做，你們覺(jué)得呢？”至此，班上亂扔垃圾的人還真是少見(jiàn)多了，可沒(méi)過(guò)幾天后排一高個(gè)男生老毛病又犯了，一團(tuán)紙嗖的一聲投進(jìn)了桶里，偏在這時(shí)，刁老師看到了這一幕，所有人都以為刁老師一定會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)他的，可沒(méi)想到刁老師卻給露了手更絕的，只見(jiàn)他拿起講臺(tái)桌上的“違紀(jì)登記表”就徑直朝那高個(gè)男生走去，滿臉堆笑的說(shuō)：“姚明哥，給簽個(gè)名吧！”全班哄堂大笑，那男生臉紅得像個(gè)猴屁股似！通過(guò)這件事，再也沒(méi)有一個(gè)學(xué)生隨便亂丟垃圾了！呵呵！還真別說(shuō)，刁老師嘴是真刁，可還真是有一手哦！
老師的語(yǔ)錄9
合理，一般都是沒(méi)用的！
小公司永遠(yuǎn)沒(méi)缺點(diǎn)，大公司在一系列問(wèn)題中一日千里
改革是永遠(yuǎn)沒(méi)盡頭的，機(jī)制創(chuàng)新無(wú)止境！
每個(gè)部門都要圍著顧客轉(zhuǎn)，如，辦公室文員的顧客是大家，大家說(shuō)你行你就行
誰(shuí)能創(chuàng)造新的機(jī)制，誰(shuí)就能領(lǐng)導(dǎo)潮流！
怎樣才能留住人才？任何一個(gè)組織只要不開(kāi)心，就不能常呆，只有快樂(lè)，才能留住人才！那么，我們有沒(méi)有建立快樂(lè)機(jī)制？
真老板每到一個(gè)地方，都吸收精髓！
過(guò)去學(xué)會(huì)種樹(shù)，現(xiàn)在是學(xué)如何把樹(shù)移植在一起，變成森林！
只為自己,長(zhǎng)不大！
建立品牌緊密聯(lián)盟，參與聯(lián)盟者必須是已經(jīng)“上岸的人”（不差錢），后半生想做點(diǎn)事的人。人家七個(gè)組合在一起，你一個(gè)人能對(duì)抗得了嗎？
現(xiàn)在培養(yǎng)人的速度已趕不上社會(huì)組合的速度了！
你們必須與誰(shuí)聯(lián)盟，聯(lián)也得聯(lián)，不聯(lián)也得聯(lián)！
請(qǐng)別人吃飯辦事的都是小人！想拿最小代價(jià)，獲取最大利益！
企業(yè)對(duì)員工做的最大貢獻(xiàn)，就是幫助員工學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！
員工為什么見(jiàn)到人就緊張，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本形式是交易，交易的本質(zhì)是交換，交換的基礎(chǔ)是平等，你要讓員工50元賣100元，他就緊張，你要讓他拿100元去換50元，他肯定不緊張，一轉(zhuǎn)身就換出來(lái)了。
要培訓(xùn)員工，你使用了我的產(chǎn)品，還要感謝我！拿100換100就不緊張了，交換是平等的，這是一種心理！
跟你做生意的比較少，身邊沒(méi)人，就是你算計(jì)別人了，時(shí)間長(zhǎng)了，人家明白了，不找你了，這就是不平等的交換！
有人一生長(zhǎng)不大，就是有一種扭曲的處世哲學(xué)！
勢(shì)，就是大勢(shì)所趨，還是大勢(shì)已去，懂得勢(shì)的人，就是有智慧的人，成熟的人！
領(lǐng)袖隨時(shí)都是從勢(shì)上出發(fā)看問(wèn)題！從勢(shì)出發(fā)就是高層頻率，否則你就是不成熟！
老師的語(yǔ)錄10
拽點(diǎn)小詞，發(fā)點(diǎn)感慨，相信我們每個(gè)人在寫作文時(shí)都這樣做過(guò)。臨到考試前，可能還會(huì)背些范文和名言警句。不過(guò)，考試的高強(qiáng)度，再加上時(shí)間的限制，作文中也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)口不擇言的情況。
張冠李戴型
■人命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高;若為生死故，兩者皆可拋。
點(diǎn)評(píng)：不厚道!你不能因?yàn)槿思遗岫喾七^(guò)了50年的著作權(quán)保護(hù)期就這樣糟踐人家……
■泰戈?duì)栒f(shuō)：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。
點(diǎn)評(píng)：你信不信顧城會(huì)拿著斧頭半夜找你?
■醉翁深知：不應(yīng)有恨，何時(shí)長(zhǎng)向別時(shí)圓……
點(diǎn)評(píng)：蘇軾TO歐陽(yáng)修：大家熟歸熟，你這樣我一樣告你剽竊!
■在桃花源過(guò)著田園生活的陶淵明寫下了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的名句……
點(diǎn)評(píng)：好吧……我承認(rèn)……其實(shí)我也不敢保證林逋老先生就一定不是陶淵明的鄰居。
■一代男兒司馬遷自愿接受宮刑，就是因?yàn)樗闹械膫ゴ笤竿蔷褪谴筇七�沒(méi)有一部自己的史書(shū)，于是他忍辱負(fù)重為大唐完成了《史記》。
點(diǎn)評(píng)：掀桌!司馬遷究竟招誰(shuí)惹誰(shuí)了?都被折騰成這樣了，居然你們還不肯讓他得到解脫!還一直把他從漢朝折騰到唐朝。
■華盛頓教育他的下士說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下?”
點(diǎn)評(píng)：這位同學(xué)令人驚嘆地為我們描述了18世紀(jì)美國(guó)人的漢語(yǔ)文言文水平。
比喻不當(dāng)型
■我的爸爸就像親人一樣愛(ài)我。
點(diǎn)評(píng)：敢情您老是您爸爸從垃圾箱里撿來(lái)的?
■太陽(yáng)離我們?cè)絹?lái)越近，像一個(gè)金黃的油餅。
點(diǎn)評(píng)：這位同學(xué)……你是不是沒(méi)吃早飯就來(lái)考試了?
■沒(méi)有自尊的脖子，無(wú)法支撐自信的頭顱。
點(diǎn)評(píng)：我想知道怎樣的脖子叫做“有自尊的脖子”?
■人生就像一杯白開(kāi)水，平平淡淡的;但又像一杯加了糖的白開(kāi)水，甜甜的;也像一杯加了鹽的白開(kāi)水，咸咸的。
點(diǎn)評(píng)：這……還是白開(kāi)水么?
筆誤百出型
■周總理的愿望是國(guó)家的富強(qiáng)獨(dú)立，在他心里只有四個(gè)大字：為人民服務(wù)!
■我希望有一條健康的雙腿，一個(gè)智慧的大腦……
點(diǎn)評(píng)：也許你的語(yǔ)文老師能容忍你，但你的數(shù)學(xué)老師不會(huì)原諒你!
■時(shí)光匆匆在我嘴邊流過(guò)……
點(diǎn)評(píng)：你確定是時(shí)光而不是你的哈喇子?
■我斧斧是個(gè)老紅軍……
點(diǎn)評(píng)：這位同學(xué)全篇作文的中心人物是他的“斧斧”，通篇如此。我要是你爸就沖你語(yǔ)文老師一通罵，這不誤人子弟嗎，你大斧的!
點(diǎn)評(píng)：全文800字，幾乎找不出一句話不帶錯(cuò)別字或語(yǔ)病。這位同學(xué)，你走錯(cuò)了，HS(注：測(cè)試母語(yǔ)非漢語(yǔ)者的漢語(yǔ)水平考試)考場(chǎng)在那邊……
口不擇言型
■馬瘦毛長(zhǎng)蹄子肥，兒子偷爹不算賊;瞎大爺和瞎大媽過(guò)了半輩子，誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)。
點(diǎn)評(píng)：同學(xué)，您是郭德綱老師的兒子?
■眼睛為什么長(zhǎng)在兩邊，因?yàn)樗怯脕?lái)向前看的。
點(diǎn)評(píng)：同學(xué)，你的邏輯是超出我的理性范圍的……
■俗話說(shuō)：人有多大膽，地有多大產(chǎn)。土地如此，人何以堪?所以我們更應(yīng)對(duì)未來(lái)懷有遠(yuǎn)大的前景。
點(diǎn)評(píng)：我無(wú)語(yǔ)了……這位同學(xué)你到底要說(shuō)什么?
■我嘴邊時(shí)常掛著一句深居簡(jiǎn)出的話……
點(diǎn)評(píng)：孩子，回去告訴你家那句話，在當(dāng)今時(shí)代要敢于走出家門，多和人交流。主持人：水妖
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