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    高二上冊(cè)語(yǔ)文《林黛玉進(jìn)賈府》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2023-04-24 13:32:46 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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    高二上冊(cè)語(yǔ)文《林黛玉進(jìn)賈府》教學(xué)設(shè)計(jì)

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作,教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的高二上冊(cè)語(yǔ)文《林黛玉進(jìn)賈府》教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    高二上冊(cè)語(yǔ)文《林黛玉進(jìn)賈府》教學(xué)設(shè)計(jì)

    高二上冊(cè)語(yǔ)文《林黛玉進(jìn)賈府》教學(xué)設(shè)計(jì)1

      1、了解《紅樓夢(mèng)》的主要內(nèi)容及其反封建意義。

      2、了解舊社會(huì)豪門貴族生活的驕奢淫逸。

      3、了解口頭語(yǔ)體和書面語(yǔ)體的不同特點(diǎn)及其表達(dá)作用。

      【教學(xué)要點(diǎn)】

      1、《紅樓夢(mèng)》的反封建意義和作者曹雪芹對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)、黑暗現(xiàn)實(shí)的批判態(tài)度。

      2、賈寶玉、林黛玉、王熙鳳的性格特點(diǎn)以及刻畫這些人物所運(yùn)用的主要方法。

      【教學(xué)難點(diǎn)】

      1、本文圍繞中心事件運(yùn)用多種方法介紹人物的寫法。

      2、古典小說(shuō)中常用的古今義不同的一些詞語(yǔ)的含義。

      【教學(xué)方法】

      解析、點(diǎn)撥、探討。

      【教學(xué)過(guò)程】

      第一課時(shí)

      一、寫作背景

      《紅樓夢(mèng)》一書所反映的是清代康熙、雍正、乾隆時(shí)代的社會(huì)生活畫面,正是歷史上的所謂乾隆盛世,其實(shí)在王朝鼎盛的背后存在著種種的矛盾,也隱藏著重重的危機(jī)。當(dāng)時(shí)政治腐朽,封建剝削加強(qiáng)。各族人民的反抗斗爭(zhēng)日益激烈,統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的矛盾也日見明顯。

      康熙末年,皇子們分朋樹黨,爭(zhēng)權(quán)謀位。最后是四皇子胤禎奪得了帝位,這就是雍正皇帝。雍正即位后,立即開展了一場(chǎng)窮治政敵的兇殘斗爭(zhēng),殘酷地迫害與己爭(zhēng)奪皇位的諸兄弟和異己的政治勢(shì)力。曹雪芹的嗣父曹頫就是因跟皇室派別斗爭(zhēng)有牽連被罷官,抄家。

      二、作者簡(jiǎn)介

      曹雪芹,名霑,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹。大約生于1715年,卒于1763年。他祖先原是漢人,但很早成了正白旗內(nèi)務(wù)府的“包衣”(滿語(yǔ)奴隸之意),入了滿籍。從他曾祖曹璽開始,三代世龔江寧織造的官職。祖父曹寅做過(guò)康熙的“侍讀”,兩個(gè)女兒都被入選為王妃。在康熙時(shí),曹家是非常顯赫的貴族世家。雍正即位后,曹雪芹的父親因與皇家派別斗爭(zhēng)有牽連,以及在江寧織造任期內(nèi)財(cái)款虧空等原因,被罷官,抄家,家道從此衰落。作者的一生恰好經(jīng)歷了曹家由盛而衰的過(guò)程,由“錦衣紈褲”的貴公子,降為落魄的“寒士”。當(dāng)他著書時(shí),已過(guò)著“蓬牖茅椽,繩床瓦灶”和“舉家食粥酒常賒”的貧困生活。這種天壤之別的生活變化,促使他對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷作一番深刻而痛苦的回憶。這就為他能對(duì)社會(huì)上種種黑暗抱有不滿和批判的態(tài)度,寫出反映封建統(tǒng)治階級(jí)、封建制度沒(méi)落衰敗的《紅樓夢(mèng)》,準(zhǔn)備了良好基礎(chǔ)。

      曹雪芹寫作《紅樓夢(mèng)》的具體年月已無(wú)從知曉,我們只能根據(jù)第一回中知道他“于悼紅軒中披閱十載,增刪五次”。據(jù)專家考證,《紅樓夢(mèng)》共110回,前80回在曹雪芹去世前10年左右就已經(jīng)傳抄問(wèn)世,后30回作者已基本上完成,只是由于某種原因未能傳抄于世,后來(lái)終于失落,這是不可挽回的損失。到了18世紀(jì)末,高鶚續(xù)寫了后40回,補(bǔ)成了現(xiàn)行的120回本。

      三、情節(jié)結(jié)構(gòu)

      以林黛玉進(jìn)賈府的.行蹤為線索展開情節(jié),大體可分為三部分:

      第一部分(第1自然段):故事的開端,林黛玉來(lái)到了榮國(guó)府。這部分著重描寫環(huán)境。

      第二部分(2~14自然段):故事情節(jié)的發(fā)展,通過(guò)林黛玉初進(jìn)賈府的所見所聞,介紹賈府的環(huán)境和府中的眾多人物。其中包括:拜見賈母與王夫人、邢夫人等,見王熙鳳,見賈赦、賈政,初次見到賈寶玉。

      第三部分(15~16自然段),故事的結(jié)尾,為林黛玉安排住處。

      第二課時(shí)

      一、總結(jié)主題思想

      本文通過(guò)記敘林黛玉初進(jìn)賈府的見聞感受,展現(xiàn)了封建大家族賈府的富貴豪華,生動(dòng)地描寫了賈府這一“鐘鳴鼎食之家,詩(shī)書簪纓之族”,的奢侈生活,初步揭示了《紅樓夢(mèng)》中林黛玉、賈寶玉、王熙鳳、賈母等主要人物的思想性格。

      二、探究寫作特點(diǎn)

      1、圍繞中心事件描寫人物:

      作品中的人物是圍繞黛玉進(jìn)賈府這一中心事件,通過(guò)黛玉的見聞來(lái)描寫的。黛玉進(jìn)府按照封建貴族家庭的禮規(guī),必定要去拜望自己的長(zhǎng)輩。同輩姊妹也都要見見面。作者選擇這個(gè)機(jī)會(huì)使作品中的主要人物出場(chǎng)亮相,是行文的必需,也是事理的必然。黛玉進(jìn)入賈府,通過(guò)她一路目中所見,耳中所聞,不僅詳盡描寫了榮寧二府的格局布置,亦即人物的活動(dòng)環(huán)境,而且第一次生動(dòng)刻畫了賈母、賈氏三姐妹、鳳姐、邢王二夫人、寶玉和黛玉等好幾個(gè)主要人物,因此可以說(shuō)“這方是正文起頭處,此后筆墨與前兩回不同”(甲戌本脂批)。

      2、從藝術(shù)結(jié)構(gòu)來(lái)看,此回情節(jié)的設(shè)計(jì)同樣體現(xiàn)了作者的匠心。如果說(shuō)第二回“演說(shuō)榮府”僅僅只是通過(guò)冷子興的口頭敘述,使讀者對(duì)榮寧二府的主要成員及其相互關(guān)系有一個(gè)大概的了解;那么此回則是通過(guò)具體生動(dòng)的藝術(shù)描寫,使幾個(gè)主要人物以各自不同的聲音笑貌,栩栩如生地走到了讀者的面前。這也就是上引脂批所云“畫家三染法”中的第二次皺染,經(jīng)過(guò)這次皺染,幾個(gè)主要人物便耀然于讀者心中眼中了。

      3、在藝術(shù)描寫上,此回情節(jié)也有著許多成功之筆。如寫黛玉初見賈母一段:……“黛玉方進(jìn)入房時(shí),只見兩個(gè)人攙著一位鬢發(fā)如銀的老母迎上來(lái),黛玉便知是她外祖母。方欲拜見時(shí),早被她外祖母一把摟入懷中,心肝兒肉叫著大哭起來(lái)!边@可謂是如見如聞,活現(xiàn)于紙上之筆,也是所謂“頰上三毫”,傳神得力之處。其他如寫鳳姐出場(chǎng)、寶玉出場(chǎng),也都是向?yàn)槿怂Q道的文字

      三、理清人物關(guān)系

      如下:

      ┌賈 敷

      寧國(guó)公:賈 演──賈代化│ ┌賈 珍─賈 蓉(秦可卿)

      └賈 敬┤

      └賈惜春

      ┌─賈 璉─巧 姐

      ┌賈 赦──┤(王熙鳳)

      │(邢夫人)│

      │ └賈迎春

      │

      榮國(guó)公:賈 源──賈代善─┤ ┌賈 珠──賈 蘭

      (史太君) │賈 政──┤(李 紈)

      (賈母) │(王夫人)│賈元春

      │ │賈寶玉

      │ └賈探春

      └賈 敏──林黛玉

      (林如海)

      第三課時(shí)

      分析主要人物的性格特征

      1、林黛玉:

      林黛玉“步步留心,時(shí)時(shí)在意,不肯輕易多說(shuō)一句話,多行一步路,惟恐被人恥笑了他去!北M管外祖母“心肝兒肉”地疼她,寶貝兒似的待她,但總有寄人籬下之感,黛玉的留心與在意,還表現(xiàn)在隨時(shí)改正一些不適宜的對(duì)答上。比如當(dāng)賈母問(wèn)黛玉念何書時(shí),“只剛念了《四書》。 ”和“不曾讀,只上了一年學(xué),些須認(rèn)得幾個(gè)字!钡牟煌 謹(jǐn)慎態(tài)度,是她寄人籬下感情的反映,也是節(jié)選中性格主要的一面。

      2、王熙鳳:

      王熙鳳是一個(gè)精明能干,慣于玩弄權(quán)術(shù)的人。為人刁鉆狡黠,明是一盆火,暗是一把刀。由于對(duì)上善于阿諛?lè)畛,因此博得賈母歡心,從而獨(dú)攬了賈府的大權(quán),成為賈府的實(shí)際統(tǒng)治者。

      節(jié)選部分以四個(gè)層次展示王熙鳳的性格特征:

     、 寫出場(chǎng);

     、 繪肖像;

     、 見黛玉;

     、 回王夫人。

      3、賈寶玉:

      賈寶玉是封建貴族的叛逆者,具有反抗封建束縛,要求自由平等的思想。他蔑視世俗,卓然獨(dú)立的種種表現(xiàn),反映了他對(duì)封建禮教和封建道德的反抗。

      以下分兩個(gè)描寫重點(diǎn)來(lái)分析:

     、 出場(chǎng)前:

      側(cè)面介紹一般人對(duì)寶玉看法和他在賈府中的地位(貶斥態(tài)度)。

      王夫人:“孽根禍胎”“混世魔王”“一時(shí)甜言蜜語(yǔ),一時(shí)有天無(wú)日,一時(shí)又瘋瘋傻傻”

      黛玉:(聽母親說(shuō))“銜玉所生”的表哥“頑劣異常,極惡讀書,最喜在內(nèi)幃廝混”

      小結(jié):這些貶斥說(shuō)明賈寶玉所作所為與封建正統(tǒng)觀念相抵觸,與世俗常情格格不入,他是封建社會(huì)的“叛逆”,但由于他是賈府核心人物王夫人唯一的兒子,自幼受“老太太疼愛”,所以在賈府居于“無(wú)人敢管”的特殊地位。

     、 肖像描寫:

      反映黛玉的客觀觀察:一個(gè)眉清目秀、英俊多情的年輕公子,非常眼熟,產(chǎn)生親熱感。使用了比喻、排比、對(duì)偶等修辭手法,句式整齊,音韻和諧。

      第四課時(shí)

      一、理解、探究?jī)墒住段鹘隆?/p>

      1、詞中所展示的人物思想性格和形象:

      思想性格:生活“潦倒不通世務(wù)”,卻鐘情于女孩子,說(shuō)“女兒是水做的骨肉”“我見了女兒便清爽”;“行為偏僻”,常!坝刑鞜o(wú)日”地批駁不合理的現(xiàn)象,諷刺那些熱衷功名的人是“沽名釣譽(yù)之徒”“國(guó)賊祿鬼之流”,反對(duì)“男尊女卑”的封建道德觀念,嘲笑道學(xué)所鼓吹的“文死諫,武死戰(zhàn)”的所謂“大丈夫名節(jié)”是“胡鬧”,是“沽名釣譽(yù)”,“怕讀”被封建統(tǒng)治者奉為經(jīng)典的、具有莫大權(quán)威的《四書》之類的“文章”,卻對(duì)《西廂記》《牡丹亭》之類理學(xué)先生所最反對(duì)的書視如珍寶,這些都與傳統(tǒng)道德背道而馳?梢姟邦B劣”“乖張”──叛逆是其主要性格特征。

      寶玉形象:他“天下無(wú)能第一,古今不肖無(wú)雙”,不是封建時(shí)代的忠臣孝子,而是“于國(guó)于家無(wú)望”的逆子貳臣。

      作者對(duì)寶玉的態(tài)度似貶實(shí)褒,寓褒于貶,正文反作,贊頌寶玉。

      2、該詞作用:

      其一,作者假托封建衛(wèi)道者的口吻,對(duì)寶玉的似嘲實(shí)贊,巧妙地歌頌了寶玉反封建的叛逆性格,暗示了小說(shuō)為寶玉安排的悲劇結(jié)局。

      其二,作者用“說(shuō)反話”的手法,贊賞寶玉對(duì)封建主義采取的玩世不恭的態(tài)度,歌頌他不向世俗屈服,勇于反抗的精神。他的“愁”和“恨”,正是要求擺脫“世務(wù)”“文章”而不可得的苦悶心情的表現(xiàn);他的“傻”“狂”,是專制壓迫和禁錮的結(jié)果,是他在痛苦中尋求新的生活和理想,而又找不到出路,陷于失望和迷惘的一種精神狀態(tài)。

      二、小結(jié)全文

      1、圍繞中心描寫:

      作品中的人物是圍繞黛玉進(jìn)賈府這一中心事件,通過(guò)黛玉的見聞來(lái)描寫的。黛玉進(jìn)府按照封建貴族家庭的禮規(guī),必定要去拜望自己的長(zhǎng)輩,同輩姊妹也都要見面,作者選擇這個(gè)機(jī)會(huì)使作品中的主要人物出場(chǎng)亮相,是行文的必需,也是事理的必然

      2、人物出場(chǎng),先后適宜,詳略得當(dāng),虛實(shí)兼用:

      對(duì)王熙鳳、賈寶玉等主要人物詳寫,對(duì)賈母、邢夫人、王夫人、李紈和賈氏三姊妹則略寫;對(duì)賈母、王熙鳳等出場(chǎng)人物是實(shí)寫,而對(duì)賈政、賈赦等未出場(chǎng)的人物則屬于虛寫;對(duì)賈寶玉、王熙鳳等是單獨(dú)寫,而對(duì)邢夫人、王夫人、李紈、迎春、惜春等只作集體介紹。這樣描寫不但筆法變化多姿,而且在眾多人物中可使描寫重點(diǎn)突出。

      3、人物描寫與環(huán)境描寫交叉進(jìn)行,配合自然,相得益彰:

      寶黛初會(huì)──便都感到似曾相識(shí)、息息相通。作者這樣寫,一方面是來(lái)自第一回神瑛侍者和絳珠仙草的故事,給兩人的關(guān)系蒙上一層浪漫主義色彩;而另一方面──更重要的是要通過(guò)這初會(huì)時(shí)的心靈感應(yīng),表現(xiàn)兩人感情上為默契,為后來(lái)兩人愛情的發(fā)展張本。

      三、作業(yè)

      課后練習(xí)。

    高二上冊(cè)語(yǔ)文《林黛玉進(jìn)賈府》教學(xué)設(shè)計(jì)2

      【教學(xué)目的】

      一.通過(guò)分析賈府的陳設(shè)布置及人物服飾了解賈府環(huán)境;

      二.通過(guò)人物肖像外貌描寫和言行舉止理解人物形象;

      三.通過(guò)林黛玉初進(jìn)賈府的遭遇理解她的命運(yùn)遭遇。

      【教學(xué)重點(diǎn)】

      同上(分別由三課時(shí)解決)

      【教學(xué)過(guò)程】

      一.介紹作者及小說(shuō)(見資料)

      二.情節(jié)梳理

      1.根據(jù)林黛玉的見聞,梳理小說(shuō)節(jié)選部分的情節(jié)。

      進(jìn)賈府——見賈母等女眷——拜見大舅舅和二舅舅——吃晚飯并見寶玉——安頓住處

      三.賈府印象

      2.小說(shuō)哪些段落描寫了賈府的環(huán)境與室內(nèi)陳設(shè)?

      1、7、8、9、10

      3.你覺得賈府有什么特點(diǎn)?

      軒峻壯麗與小巧精致并存,雍容華貴。

      資料介紹:

      垂花門、抄手游廊

      垂花門:垂花門是古代漢族民居建筑院落內(nèi)部的門,是四合院中一道很講究的門,它是內(nèi)宅與外宅(前院)的分界線和通道。因其檐柱不落地,垂吊在屋檐下,稱為垂柱,其下有一垂珠,通常彩繪為花瓣的形式,故被稱為垂花門。

      抄手游廊:抄手游廊的名字是根據(jù)游廊線路的.形狀而得名的一般抄手游廊是進(jìn)門后先向兩側(cè),再向前延伸,到下一個(gè)門之前又從兩側(cè)回到中間.在院落中,抄手游廊都是沿著院落的外緣而布置的,形似人抄手(將兩手交叉握在一起)時(shí),胳膊和手形成的環(huán)的形狀,所以叫抄手游廊.

      穿山游廊:從山墻開門接起的游廊。山,指房子兩側(cè)的墻,形狀如山,俗稱山墻。中國(guó)古建筑中從房山墻上開門接起的游廊叫做“穿山游廊”或“鉆山游廊”。

      4.榮禧堂有哪些特點(diǎn)?

      皇家氣派:萬(wàn)幾宸翰之寶

      勛襲東安郡王

      用料考究

      大紫檀、楠木、烏木

      紫檀:紫檀要*百年乃至上千年才能長(zhǎng)成材。國(guó)內(nèi)的紫檀原木在東陽(yáng)市紫檀博物館,東陽(yáng)市紫檀博物館陳列著兩根大規(guī)格的小葉紫檀原木,為博物館的鎮(zhèn)館之寶,高度達(dá)到米,直徑更是達(dá)到驚人的38厘米和40厘米,是當(dāng)之無(wú)愧的“紫檀王”,堪稱無(wú)價(jià)之寶。

      楠木:楠木是中國(guó)特有的珍貴木材,屬國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物。楠木的木質(zhì)堅(jiān)硬,經(jīng)久耐用,耐腐性能極好,帶有特殊的香味,能避免蟲蛀。楠木種類一般有金絲楠木、香楠、水楠這三種。金絲楠是楠木中的一種,在光照下可看到金絲閃爍,光亮璀璨,精美異常,皇家專用木材。

      烏木:古烏木又稱陰沉木,形成時(shí)間大多在3000年至8000年不等,是楠木、紅椿、麻柳等樹木因自然災(zāi)害埋入淤泥中,在缺氧、高壓狀態(tài)下,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)成千上萬(wàn)年的碳化過(guò)程形成的。年代越久,保存越完好,價(jià)值也越高。古人云:“家有烏木半方,勝過(guò)財(cái)寶一箱”。

      青銅鼎:鼎在風(fēng)水中可起“藏風(fēng)聚氣”、“辟兇煞”的作用。易經(jīng)六十四卦,卦爻為,巽,上離下木,木上有火,五行屬木。卦辭曰:“鼎,元吉,亨”意思是只要是所占問(wèn)到鼎卦的,便是很吉利、吉祥、大順之意。另外,鼎還是權(quán)力的象征,是地位的代表,如一言九鼎就是指皇帝金口玉言

      想象:大紫檀雕螭案和烏木聯(lián)牌的大小,并安排各件器物所擺放的位置。

      金錢蟒:明、清時(shí)皇子、親王、一品至七品官所穿,衣上用金線繡蟒,形狀像龍,四爪。蟒數(shù)自八至五,按等級(jí)區(qū)別。因金錢蟒的炫麗華貴,后多被用于中高級(jí)紡織品的繡文中。

      做工精致:鏨銀工藝、

      中西合璧:玻璃hai、洋罽、洋漆小幾

      小巧精致:左邊幾上文王鼎匙箸香盒;

      右邊幾上汝窯美人觚

      世代華貴:三個(gè)“半舊的”。

      四.賈府人物

      5.林黛玉進(jìn)賈府后,先后見了哪些人?

      賈母、邢夫人、王夫人、迎春、探春、惜春、王熙鳳、賈寶玉

      6.為什么沒(méi)能見到兩位舅舅?

      賈赦:不愿見;

      賈政:齋戒。

      6.賈母見林黛玉時(shí),對(duì)林黛玉持什么態(tài)度?

      心疼。

      追問(wèn):她為什么“大哭起來(lái)”?

      喜:初見孫女;

      悲:女兒早亡(我這些兒女,所疼者獨(dú)有你母)

      憐:孫女年幼喪母。

      7.在林黛玉眼中,王熙鳳是一個(gè)怎樣的人?

      姿容俏麗、家中地位極高、善于討好賈母、八面玲瓏、辦事體貼周到、守規(guī)矩、講禮數(shù)

      預(yù)設(shè):若出現(xiàn)較多負(fù)面評(píng)價(jià),則可引蔣勛說(shuō)法:在西方開設(shè)的紅樓夢(mèng)選修課中,學(xué)生最喜歡金陵十二釵中的王熙鳳,這是為何?

      穿著:

      頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵;

      項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈;

      裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;

      身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;

      下著翡翠撒花洋縐裙。

      發(fā)髻:

     。ㄌ瞥l(fā)髻)

      金釵:

      宮絳:一種系在腰間的懸掛飾物,一般配以漢服。中間用繩子,兩端系有玉佩,金飾,骨雕,中國(guó)結(jié)等重物,尾端有流蘇。

      玫瑰佩:

      洋縐裙:洋縐,清衛(wèi)杰《蠶桑萃編》卷七:即湖縐,經(jīng)緯用純生絲,織成后下機(jī),再為煉染。

      從穿著打扮看,王熙鳳愛炫耀、庸俗。

      肖像:

      一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)*,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。

      眼睛:

      眉毛:

      吊梢眉就是眉的后半部近結(jié)尾處,仿佛是吊起來(lái)似的。

      她對(duì)林黛玉的夸獎(jiǎng):嫡親的孫女——八面玲瓏

      8.賈寶玉

      賈寶玉的出場(chǎng)與王熙鳳的出場(chǎng)有何不同?

      王熙鳳:未見其人先聞其聲——地位

      賈寶玉:王夫人、母親鋪墊,反襯其為人——性情

      寶黛初會(huì)時(shí),林黛玉見到了一個(gè)怎樣的賈寶玉?

      似曾相識(shí)、長(zhǎng)得俊秀、極受寵愛、有些任性、頑皮聰明(突出了其真性情的一面)

      五.林黛玉

      9.在這一回中,作者對(duì)林黛玉作了幾次描寫?

      三次

      眾人:漂亮動(dòng)人、較弱多病

      王熙鳳:標(biāo)致

      賈寶玉:多愁善感、弱不禁風(fēng)、美麗動(dòng)人、惹人憐愛、孤芳自賞(閑靜時(shí)如姣花照水)、冰雪聰明、蘭質(zhì)蕙心

      10.在她初進(jìn)賈府時(shí),我們見到了一個(gè)怎樣的林黛玉?

      小心謹(jǐn)慎

      第7、8、9、12、14段

      重點(diǎn):

      第12段:只剛念了“四書”。(揣摩賈母意圖,迎合賈母)

      第14段:不曾讀,只上了一年學(xué),些須認(rèn)得幾個(gè)字。(馬上改口)

      11.探究:林黛玉的悲劇,在她初進(jìn)賈府時(shí),作者是否有暗示?

     。1)那一年我三歲時(shí),聽得說(shuō)來(lái)了一個(gè)癩頭和尚,說(shuō)要化我去出家,我父母固是不從。他又說(shuō):‘既舍不得他,但只怕他的病一生也不能好的。若要好時(shí),除非從此以后總不許見哭聲;

      除了父母之外,凡有外姓親友之人,一概不見,方可平安了此一世!≒87)

      黛玉一進(jìn)門就見到賈母哭,后面王熙鳳又哭,賈府就她姓林。

     。2)府中無(wú)人疼愛:大舅二舅皆不見,兩個(gè)舅母說(shuō)的都是客套話,王熙鳳說(shuō)的都是場(chǎng)面話。

     。3)府中等級(jí)森嚴(yán),規(guī)矩繁多。(第七段、第八段、第九段)

      (4)性格原因:自尊心極強(qiáng),未進(jìn)門,就告誡自己要步步留心,時(shí)時(shí)在意,不肯輕易多說(shuō)一句話,多行一步路,唯恐被人恥笑了去。

     。5)身體原因:嬌弱多病

      12.探究就節(jié)選部分來(lái)說(shuō),你認(rèn)為哪個(gè)回目?第三回回目【甲戌本】金陵城起復(fù)賈雨村榮國(guó)府收養(yǎng)林黛玉【庚辰本】賈雨村夤緣復(fù)舊職林代玉拋父進(jìn)都京【程甲本】托內(nèi)兄如海薦西賓接外孫賈母惜孤女

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