課文北京春節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)范文
學(xué)習(xí)目標(biāo) ：
1．會寫14個(gè)生字，正確讀寫“翡翠、萬象更新、燈火通宵、日夜不絕、截然不同、萬不得已、張燈結(jié)彩、有聲有光、各形各色”等詞語。
2．有感情地朗讀課文，了解老北京春節(jié)的習(xí)俗，感受節(jié)日的熱鬧氣氛，理解節(jié)日習(xí)俗中的民族文明和傳統(tǒng)文化。
3．揣摩文章的表達(dá)順序，體會詳寫、略寫的好處。
教學(xué)重點(diǎn)：引領(lǐng)學(xué)生隨作者的描述，感受老北京過春節(jié)的隆重和熱鬧，領(lǐng)悟民俗文化的豐富內(nèi)涵。
教學(xué)難點(diǎn)：作者為突出北京春節(jié)的民俗特點(diǎn)所采用的表達(dá)方法。
一、談話引題。
1、老師給你們帶來一首歌，想不想聽？知道里面說的什么節(jié)日嗎?（春節(jié)）喜歡過春節(jié)嗎？說說你的理由。
2、提起春節(jié)有說不完的話題，今天我們就跟隨老舍先生走進(jìn)老北京，過一個(gè)京味十足的`春節(jié)。板書：北京的春節(jié) 學(xué)生齊讀。
二、初讀課文，感知內(nèi)容。
1、自由地朗讀課文，把自然段標(biāo)出來，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
2、想一想：北京的春節(jié)從整體上給你留下了什么印象？
二、檢查
1、出示生字詞語，檢查學(xué)生字詞掌握情況。
2、北京的春節(jié)給你留下什么樣的印象？學(xué)生交流。師隨著學(xué)生的回答隨機(jī)板書。（熱鬧、喜慶、忙亂、團(tuán)圓）
三、整體感知，理清脈絡(luò)
1、這么熱鬧的春節(jié)從臘月初就開始了（板書臘月），一直持續(xù)好長時(shí)間，到了什么時(shí)候，春節(jié)就結(jié)束了？ 下面老師請你們默讀，請快速地瀏覽，找出北京的春節(jié)有哪些重要的日子，做上標(biāo)記。開始。
2、都畫好了吧，咱們一起來交流交流。
照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多臘月初幾就已經(jīng)開始了，首先第一個(gè)好日子是（ ）…… 生交流，教師板書：臘八 臘月二十三（小年）除夕 正月初一 正月十五
可見，北京的春節(jié)長達(dá)一個(gè)多月，那么多的風(fēng)俗習(xí)慣。一會兒功夫就讓我們?nèi)伎疵靼琢�，很有條理，這就是按什么順序?qū)懙�？（板書：時(shí)間順序）。同學(xué)們,在這些重要的日子中老舍爺爺特別詳寫了哪些日子.(學(xué)生說師作出標(biāo)記)
四、品讀課文
1、在老舍爺爺詳寫的這四天中，你最喜歡的是哪天呢？下面請同學(xué)們深入地讀一讀，勾畫出自己印象最深的地方，結(jié)合自己過年的感受，做一些批注，和大家交流交流。
2、師：畫完了嗎？哪位同學(xué)能和大家交流一下？
�。�1）臘八
學(xué)生交流 :
1、臘八的當(dāng)天要做的兩件大事是哪兩件嗎?（鰲臘八粥 泡臘八蒜）
2、師配合圖片。 （那你知道臘八粥是有哪些東西熬制的嗎？那老舍先生是怎么形容的？感覺到老舍先生是個(gè)幽默風(fēng)趣的人？）
師：臘八蒜你們見過嗎？老舍先生又是怎么描寫的？能讀讀嗎？
師：聽了有什么感受，試想象。
�。�2）除夕，生交流。
“ 守歲”是什么意思，你們明白了嗎？
古代守歲有兩種含義：年長者守歲為“辭舊歲”，有珍愛光陰的意思，年輕人守歲，是為延長父母壽命。簡單說，守歲就是象征把病疫等驅(qū)走，期待新的一年吉祥如意。 吃著美味可口的飯菜，聽著喜慶的鞭炮你仿佛看到了怎樣的場景？生試說。
這是一種普天同慶的熱鬧，這是一種通宵達(dá)旦的熱鬧，這是一種合家團(tuán)圓的熱鬧，一起來讀出這種熱鬧。
�。�3）大年初一
初一的景象和除夕相同嗎？（ 除夕的晚上是熱鬧的，貼年畫，穿新裝，紅紅的對聯(lián)，日夜不絕的鞭炮。而大年初一是比較悠閑的，人們可以逛廟會，騎毛驢，看美景，還可以買自己喜歡的玩具。所以說大年初一的景象和除夕截然不同。）我們請男生和女生分別來讀一讀除夕的熱鬧和大年初一的悠閑？好我們男女生各推薦一名同學(xué)看誰讀得好！ 學(xué)生評價(jià)。 師小結(jié)。
（4）元宵節(jié)
除夕，大年初一過后，元宵節(jié)到了，春節(jié)的高潮到了。哎，同學(xué)們，除夕和大年初一就夠熱鬧了，老舍爺爺卻說更熱鬧的是元宵節(jié)，這是為什么呢？請同學(xué)們再來讀一讀11—12自然段，找出描寫元宵節(jié)熱鬧的句子。
1、老北京的燈我們是看不到了，那就看看老師準(zhǔn)備的燈吧。出示圖片。
2、觀看幻燈片（各種各樣的花燈，加上五彩斑斕的花炮，令人耳目一新，誰能不喜歡呢？這么熱鬧的燈會，你們想不想讀一下呢？先自己練習(xí)讀讀。然后分小組比賽讀）。
六、小結(jié)
這節(jié)課你有哪些收獲？
老舍先生寫的這篇課文，我們也可以把它編成一首童謠。我們一起拍著，一起來讀一讀這首童謠。
老北京，過春節(jié)，臘月初旬就開忙。 臘八粥，家家香。臘八蒜，色味雙，二十三，要吃糖，家家戶戶過小年。除夕夜，真熱鬧，做菜守歲放鞭炮。年初一，拜年忙，大人小孩兒逛廟會。初六戶戶新開張，店里伙計(jì)并不忙。 正月十五鬧元宵，張燈結(jié)彩喜洋洋。正月十九年一過，大家做事又照常。
七、拓展延伸
不同地區(qū)的人過春節(jié)的有不同的習(xí)俗，了解自己家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗，試著和同桌說一說。
八、板書設(shè)計(jì)：
北京的春節(jié)
臘八———臘月二十三—除夕——正月初一—正月十五——正月十九
熱鬧喜慶 祥和 團(tuán)圓
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