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    走進(jìn)因特網(wǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)

    時間:2021-04-04 14:28:34 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    走進(jìn)因特網(wǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)

      一、情景導(dǎo)入

    走進(jìn)因特網(wǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)

      師:我們今天比一比是喜羊羊戰(zhàn)勝了灰太狼,還是灰太狼打敗了喜羊羊。

      生:好。

      師:電腦世界里,什么東西最能吸引你們?

      生:網(wǎng)絡(luò)。

      師:人類進(jìn)入信息社會以來,因特網(wǎng)日益走進(jìn)了我們的生活,它不僅給我們提供了難以計(jì)量的數(shù)據(jù)、文字、圖像、聲音和視頻等信息,而且改變了我們的學(xué)習(xí)方式。今天,我們就一起乘上網(wǎng)絡(luò)的快車,利用因特網(wǎng)來進(jìn)行網(wǎng)上沖浪好不好啊。

      生:好啊。

      二、任務(wù)一:認(rèn)識瀏覽器

      師:網(wǎng)絡(luò)就是一個世界,不過這是個虛擬的世界,想要看這個虛擬世界的信息,咱們還得請個幫手,誰呢?

      生:瀏覽器。

      師:對,它叫“瀏覽器”,還有個外號叫“探路者”,能在網(wǎng)絡(luò)世界中幫助你們探路、瀏覽信息,F(xiàn)在,我給同學(xué)們出個難題,瀏覽器在電腦的什么地方?用什么辦法才能啟動它呢?

      生1:桌面上

      生2:任務(wù)欄上

      生3:程序菜單中

      師:那老師請三位同學(xué)到老師電腦上來試試吧。

      生:學(xué)生上臺演示自己的方法

      師:這幾位同學(xué)非常的棒。

      師:接下來,請大家觀察瀏覽器的窗口,這個窗口和我們以往看到的窗口有什么不同?老師請一位同學(xué)描述瀏覽器窗口的組成部分。

      生1:標(biāo)題欄、菜單欄

      生2:工具按鈕、地址欄

      生3:還有狀態(tài)欄

      師:這幾位同學(xué)掌握得好。

      三、任務(wù)二:認(rèn)識地址欄及其作用

      師:老師去你家家訪,怎樣去呢?

      生:用上地址(×××大街××號)。

      師:對,老師按這個地址就可以去到你家。,×××大街××號在電腦里面我們稱它為網(wǎng)址。

      師:不同的網(wǎng)站有不同的`網(wǎng)址,網(wǎng)址就是信息在網(wǎng)上的地址。這個地址要在地址欄中輸入,F(xiàn)在我們一起到網(wǎng)上去沖浪吧?

      師:怎們?nèi)_浪呢,首先我們先打開IE瀏覽器,在地址欄中輸入網(wǎng)址,同學(xué)們想不想了解精彩的內(nèi)容。

      生:想

      師:接下來我們就認(rèn)識怎樣去瀏覽中國兒童資源網(wǎng)的精彩的內(nèi)容。

      四、任務(wù)三:了解主頁、認(rèn)識鏈接和它的作用

      師:現(xiàn)在我們打開了中國兒童資源網(wǎng)的第一個網(wǎng)頁,我們叫它首頁,或是主頁。同學(xué)們,你看到了什么信息,你最想了解哪些信息的詳細(xì)內(nèi)容呢?

      生1:我想了解兒童文學(xué)

      生2:我想看兒童影院

      生3:我想玩兒童游戲

      師:要進(jìn)一步了解這些信息,你覺得應(yīng)該怎么辦?請大家嘗試一下。

      生:學(xué)生嘗試瀏覽網(wǎng)頁

      師:老師看到同學(xué)們在網(wǎng)頁上移動鼠標(biāo),發(fā)現(xiàn)沒有,鼠標(biāo)箭頭移到某些地方是否變形狀了?

      生:看到了,成了手型的樣式

      師:對,網(wǎng)頁上鼠標(biāo)箭頭變成手形的地方,這就是一個鏈接,點(diǎn)它一下,就能打開另一個網(wǎng)頁。

      師:同學(xué)們,我們已經(jīng)了解了瀏覽網(wǎng)頁的方法,你們想不想去看看精彩內(nèi)容啊?

      生:想啊

      師:那就請同學(xué)們?nèi)g覽中國兒童資源網(wǎng)的精彩內(nèi)容,如果瀏覽的過程中,請同學(xué)們小組幫助。

      五、總結(jié)評價

      引導(dǎo)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感和社會責(zé)任感,能正確區(qū)別網(wǎng)上的不良網(wǎng)絡(luò)知識,正確利用網(wǎng)絡(luò)知識有效地學(xué)習(xí)。

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