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    焦仲卿性格之我見高二語文教學(xué)反思

    時(shí)間:2021-03-10 10:44:50 教學(xué)反思 我要投稿

    焦仲卿性格之我見高二語文教學(xué)反思

      《孔雀東南飛》成功塑造了劉蘭芝和焦仲卿的藝術(shù)形象,相對(duì)來說人們對(duì)中劉蘭芝的評(píng)價(jià)較高,說她聰敏、善良、剛強(qiáng),具有強(qiáng)烈的反抗意識(shí),但對(duì)焦仲卿卻頗多微詞,說他懦弱、委曲求全、少剛氣,似乎是劉蘭芝的“陪襯人”,是為了反襯劉蘭芝而存在的。我以為評(píng)價(jià)一個(gè)人物要全面歷史的分析,不能脫離當(dāng)時(shí)的背景去苛責(zé)古人,也不應(yīng)僅看他是否始終“堅(jiān)決”地采取強(qiáng)硬的態(tài)度。我認(rèn)為焦仲卿是一個(gè)負(fù)責(zé)而又忠于愛情的男子漢。

    焦仲卿性格之我見高二語文教學(xué)反思

      “焦仲卿出身于官宦人家,又在太守府里作吏,雖然職階卑微,但將來還要憑借靠山飛黃騰達(dá),劉蘭芝是不符合焦母的要求的,而焦仲卿卻拘謹(jǐn)、懦弱、善良,他愛他的妻子,當(dāng)他知道母親要驅(qū)逐蘭芝時(shí),先是婉啟,繼是跪告,等到母親棰床大怒時(shí),他就默無聲地退了出來,回到自己房里勸她暫回娘家,將來再去接她,但這只是一種幻想,蘭芝被逼將嫁,他聲言要自殺,甚至把這個(gè)計(jì)劃告訴母親,蘭芝死后,終于以身殉情,但在廳樹下徘徊了一陣,刻畫出了這個(gè)書生的怯弱!

      按此說法,似乎焦仲卿確是一個(gè)怯弱的書生,但我們從以下幾點(diǎn)來看。

      以往人們對(duì)這一點(diǎn)指責(zé)最多,認(rèn)為是向封建勢(shì)力屈服。如果我們?cè)O(shè)身處地的替焦仲卿考慮,他當(dāng)時(shí)只有以下幾條路可走:1、焦仲卿馬上“報(bào)府”,一走了之,留下婆媳二人繼續(xù)沖突;2、留下蘭芝,趕走母親;3、焦仲卿自殺;4、暫時(shí)送走蘭芝,緩和矛盾。顯然,第一條路不能解決問題。第二條路看似最“堅(jiān)決”,但在當(dāng)時(shí)是行不通的,不僅焦仲卿不敢,就是讀者也不能接受。第三條路在希望沒有完全破滅之前,是無謂的犧牲。一邊是養(yǎng)育自己多年的母親,一邊是自己結(jié)發(fā)的妻子,在她們發(fā)生矛盾的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?所以,在當(dāng)時(shí)的情況下,讓蘭芝回娘家是唯一的選擇。

      對(duì)于焦母來說這是一個(gè)的勝利,她希望劉蘭芝從此不再回來;對(duì)于劉蘭芝來說,是迫不得已的痛苦選擇;而對(duì)于焦仲卿來說,只是一個(gè)權(quán)宜之計(jì),他希望婆媳分開一段時(shí)間緩和一下矛盾,盡管劉蘭芝說“謂言無罪過,供養(yǎng)卒大恩,仍更被驅(qū)遣,何言復(fù)來還”,但焦仲卿知道,只要矛盾緩和下來,母親不再過分蠻橫,劉蘭芝還是愿意回來的,這一點(diǎn)在他們分別的誓言中也得到了證實(shí),至于劉蘭芝回家后被迫改嫁,那是封建勢(shì)力進(jìn)一步壓迫的結(jié)果,實(shí)在不能由焦仲卿來負(fù)責(zé)任?梢姡怪偾涫冀K沒有屈從母親而休掉劉蘭芝的想法,他讓劉蘭芝回家是不得已的選擇,也是一種斗爭(zhēng)策略,而不是向封建勢(shì)力屈服、投降。

      在封建社會(huì),“孝”是壓在人們頭上的一座大山,漢朝尤其厲害,漢朝選薦官吏實(shí)行察舉制,而孝是察舉的一個(gè)重要方面,這不能不使得全社會(huì)對(duì)于孝過分認(rèn)真。分析焦仲卿不能脫離這個(gè)社會(huì)背景。

      1.在聽了劉蘭芝的訴說后,焦仲卿當(dāng)面對(duì)母親說:“女行無偏斜,何意致不厚!彼J(rèn)為蘭芝沒有錯(cuò),這無疑是對(duì)母親的指責(zé)。能夠不懼擔(dān)當(dāng)不孝的.罪名,完全站在妻子的立場(chǎng)上當(dāng)面指責(zé)母親,這能說不是一種反抗嗎?

      2.當(dāng)焦母讓他休妻再娶時(shí),他說:“今若遣此婦,終老不復(fù)娶。”“不孝有三,無后為大”,不復(fù)娶就意味著焦家要斷后,無怪乎焦母要槌床便大怒了。他不復(fù)娶既表明了他忠于愛情的堅(jiān)定決心,又是一種戰(zhàn)略上的威懾,希望母親回心轉(zhuǎn)意。這是除去以自殺外最強(qiáng)有力的威懾了。這難道不是一種堅(jiān)決有力的反抗嗎?

      3.當(dāng)他與劉蘭芝團(tuán)圓的希望完全破滅以后,“自掛東南枝”,以生命殉愛情,表現(xiàn)了他對(duì)封建勢(shì)力壓迫的無比悲憤和以死抗?fàn)幍木薮笥職猓欠派渲鵂N爛光輝的反抗行動(dòng)。

      所以,焦仲卿絕不是沒有斗爭(zhēng)的勇氣和行動(dòng),也不是不講究斗爭(zhēng)的策略,但他是不可能取勝的,他和劉蘭芝的悲劇命運(yùn)是當(dāng)時(shí)社會(huì)決定的,恐怕只有這樣理解才能真正體會(huì)詩(shī)的深刻的思想內(nèi)涵。

      無需否認(rèn),自殺時(shí)焦仲卿不像劉蘭芝那樣毅然決然,他有過猶豫,但這也要做具體分析?陀^的說做出以死抗?fàn)幍臎Q定,焦仲卿需要有更大的決心和勇氣。面對(duì)死亡,劉蘭芝沒有什么留戀和牽掛,但焦仲卿卻不同,他還要牽掛著老母的生計(jì)。盡管母親對(duì)他和劉蘭芝的愛情進(jìn)行了無情的摧殘,逼他走上了死路,但畢竟還是他的母親,是從小把他撫養(yǎng)成人的寡母!他恨母親,但他的自殺如果也使母親陷入絕境,他也不能不顧念以往的母子之情,所以他死后要背上比劉蘭芝更壞的名聲,按封建道德,他是要“遺臭萬年”。這一點(diǎn)他也不會(huì)想不到。

      盡管焦仲卿知道,他的自殺會(huì)使母親無以為生,還要“冒天下之大不韙”,但他最后還是以死來表示了對(duì)愛情的忠誠(chéng)和對(duì)罪惡社會(huì)的反抗,這不是對(duì)封建勢(shì)力更大的控訴,也更值得肯定嗎?我們何必再去指責(zé)他自殺前這一點(diǎn)點(diǎn)“徘徊”呢?

      可見焦仲卿和劉蘭芝一樣是封建社會(huì)里受壓迫而具有反抗精神的典型形象,焦仲卿的性格是軟中有硬,為達(dá)目的以退求進(jìn),但決不做無原則的退讓。為了保全愛情,他進(jìn)行了積極的抗?fàn),?dāng)強(qiáng)大的封建勢(shì)力粉碎了他所有的希望時(shí),他以悲壯的自殺實(shí)現(xiàn)了對(duì)封建制度控訴和反抗。他和劉蘭芝的反抗特點(diǎn)雖有所不同,但都是不屈不撓的,他們是文學(xué)形象的燦爛星空中閃耀著不滅光輝的雙子星座。

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