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幼兒園小班健康教案《明天去春游》
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準備好教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編幫大家整理的幼兒園小班健康教案《明天去春游》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標
模擬出游過程,激發(fā)對幼兒春游的向往。
知道春游時需要準備的物品及它們的功能。
知道春游中不安全行為的解決方法,懂得保護自己。
活動準備
課件準備:春游場景圖、食物圖、垃圾圖、公園實拍圖等。
活動過程
播放春游場景圖,幼兒模擬坐汽車去春游。
——旅游大巴開來了,帶著我們?nèi)ゴ河。有什么辦法可以安全又快速地上汽車呢?(排好隊不推不擠,抓住扶手一步一步上汽車。)
——大家一起排隊上車吧!
播放春游的公園照片,引導(dǎo)幼兒看一看、說一說。
——下車咯!我們?nèi)ス湟还浒桑?/p>
——你們看到了哪些漂亮的景色、有趣的東西呢?
出示食物圖,引導(dǎo)幼兒說說春游要帶的食物。
——逛累了,我們休息一下,吃點東西吧!你們帶了什么食物?哪些是必須要帶的?(口渴了、肚子餓了,最需要的還是開水和干糧。)
——那么其他好吃的東西也想帶,怎么辦呢?(書包沒有滿的情況下可以帶些自己想帶的食物)
出示臟亂的場景圖,鼓勵幼兒解決問題,了解其他物品的功能。
——哇,吃完東西產(chǎn)生了一大堆垃圾,怎么辦?
——吃完食物,小嘴小手黏黏的,怎么辦?
播放課件內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒幫助走失的豆豆。
1、播放豆豆哭泣動圖。
——豆豆為什么哭呀?
2、引導(dǎo)幼兒想辦法幫助豆豆,通過幫助豆豆知道春游時的不安全行為。
——小朋友,你叫什么名字?為什么哭呢?
——怎么幫助豆豆找到老師?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)豆豆胸前的電話號碼)
——這是誰的電話呢?可以請誰幫忙打電話?(老師、公園的保安)不能隨便跟陌生人走哦!
——老師來接豆豆了,我們跟豆豆再見!你們想跟豆豆說些什么?
3、引導(dǎo)幼兒說說有哪些不安全的行為,可以怎么避免。
整理好東西,坐汽車回幼兒園。
活動延伸
家園共育
請家長協(xié)助幼兒一起在家準備春游物品,為幼兒的春游做好準備。
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