幼兒園大班音樂活動教案：琵琶與二胡

　　作為一名教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班音樂活動教案：琵琶與二胡，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、感知民族樂器琵琶與二胡，了解它們的異同(構造、音色、演奏方法)

　　2、欣賞琵琶、二胡所演奏的樂曲，對民樂產生興趣。

　　活動準備：

　　琵琶、二胡各一把，樂器展示架兩個，民樂演奏帶若干。

　　活動過程：

　　一、引題。

　　“小朋友，你們有沒有在學樂器?”(鋼琴是外國人發(fā)明的，是西洋樂器，而古箏、二胡可是我們中國人自己設計、制作出來的，我們叫它民族樂器)

　　二、感知民族樂器琵琶與二胡，了解它們的構造、音色、演奏方法。

　　(1)展示琵琶：

　　1、這是什么樂器?(它是我們中國的民族樂器——琵琶)

　　2、琵琶它像什么?(像半個切開的梨，上面大，下面小)

　　3、琵琶的聲音是怎么發(fā)出來的?(請幼兒上來摸一摸)

　　4、介紹琴弦，摸了一下這幾根像細繩一樣的東西就會發(fā)出響聲，這是什么?(它叫琴弦，琵琶有幾根琴弦)

　　5、琴弦上面是什么?(琴軸)猜猜琴軸有什么用?

　　6、介紹琵琶的音箱(抱琵琶在幼兒耳邊撥琴弦，感知音箱的功能)。

　　7、老師彈琵琶，讓幼兒感知琵琶的音色。

　　8、欣賞VCD(演奏家演奏琵琶名曲“高山流水”)

　　提問：

　　1、你們覺得叔叔彈得好不好?為什么會彈得這么好?

　　2、這首曲子聽起來有什么感覺?節(jié)奏怎么樣?好像聽到了什么?

　　(2)展示二胡：

　　1、你們知道它叫什么樂器?(它也是中國的民族樂器——二胡)

　　2、它長得什么樣?和琵琶有什么一樣，有什么不一樣?

　　(也有弦，只有二根;有兩個琴軸;有一琴筒即音箱;有琴弓。)

　　3、二胡是用琴弓在弦上推、拉演奏曲子的。(請幼兒上來嘗試)

　　4、欣賞二胡曲“賽馬”，并請幼兒說說二胡的聲音及聽了曲子后的感覺。

　　小結：琵琶、二胡都是中國的民族樂器，琵琶用指甲彈叫彈撥樂，二胡用弓拉叫拉弦樂，它們的聲音都很優(yōu)美、動聽，能演奏各種曲子。

　　三、辨聽琵琶與二胡的音色。

　　(老師放幾段音樂，幼兒認真傾聽后分辨出是琵琶還是二胡的聲音。并模仿它們的演奏方法。)

　　四、延伸活動：

　　中國的民族樂器還有很多，你們知道嗎?

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