幼兒園小班跳圈圈教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編整理的幼兒園小班跳圈圈教案，歡迎大家分享。

幼兒園小班跳圈圈教案1

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　開(kāi)學(xué)幾天發(fā)現(xiàn)幼兒比較安定，整天只想看電視。可能今年寒假陰雨天過(guò)多，家長(zhǎng)怕出門(mén)麻煩，造成幼兒養(yǎng)成在家看動(dòng)畫(huà)片的習(xí)慣。我決定開(kāi)展快樂(lè)跳圈圈的活動(dòng)，讓幼兒舒活舒活身子骨。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、鍛煉幼兒四肢發(fā)展和平衡力.

　　2、培養(yǎng)幼兒互相配合、互相幫助的良好品德.

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：理解跳躍的動(dòng)作

　　難點(diǎn)：讓幼兒知道如何相互配合，相互幫助

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、呼拉圈數(shù)個(gè).頭飾數(shù)個(gè).口哨1個(gè).細(xì)繩子數(shù)條

　　2、把呼拉圈用細(xì)繩子逐個(gè)固定綁好，剪掉尾線(xiàn)，以防絆倒幼兒，擺成幾組。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　第一、示范

　　1、老師示范跳圈圈，講清楚兩腳要跳起一定的高度，不絆中呼拉圈的邊框。

　　2、選幾個(gè)幼兒做示范，跳得好的表?yè)P(yáng)，沒(méi)跳好的'及時(shí)糾正動(dòng)作。

　　3、讓幼兒自由組合練習(xí)跳躍，互相糾正。有些幼兒動(dòng)作能力比較差，老師在旁邊耐心指導(dǎo)，讓幼兒理解跳躍的動(dòng)作，并慢慢體會(huì)，熟悉跳躍動(dòng)作。

　　第二、活動(dòng)

　　1、讓幼兒組合成幾個(gè)小組，選出隊(duì)長(zhǎng)，頭戴不同頭飾，讓小隊(duì)員跟在后面排好隊(duì)，做好預(yù)備，等待老師吹口哨，開(kāi)始不間斷跳圈圈，看誰(shuí)會(huì)按順序排隊(duì)，看哪組跳得又好又快。重復(fù)跳躍幾次，讓幼兒熟悉游戲環(huán)節(jié)。

　　2、把呼拉圈并成兩排，讓幼兒兩個(gè)兩個(gè)手拉手一起跳躍，看哪組配合得最好.

　　整個(gè)活動(dòng)過(guò)程老師一邊指導(dǎo)和鼓勵(lì)，一邊注意幼兒的安全問(wèn)題。表現(xiàn)得好的給予表?yè)P(yáng)，激發(fā)幼兒的積極主動(dòng)性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　第三、結(jié)束

　　1、問(wèn)幼兒玩得開(kāi)心嗎？讓幼兒想想活動(dòng)過(guò)程，要怎么做，才能跳得又好又快？（相互配合得好）

　　2、讓幼兒討論跳圈圈還能怎么玩，讓下次活動(dòng)得以延伸。

　　教學(xué)反思

　　在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，幼兒的參與興趣十分高漲，自主性強(qiáng)。第一個(gè)比賽環(huán)節(jié)幼兒相互配合時(shí)，可能玩得太興奮了，在找隊(duì)長(zhǎng)和不間斷跳躍上出現(xiàn)了一些困難，經(jīng)過(guò)糾正得以解決。開(kāi)展第二個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，幼兒有了較多的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始得心應(yīng)手了。本來(lái)安排了第三個(gè)環(huán)節(jié)是單腳跳躍，但是發(fā)現(xiàn)對(duì)中班大部分幼兒來(lái)說(shuō)單腳跨越有一定的難度就臨時(shí)取消了。我覺(jué)得本節(jié)課在課前沒(méi)有作好充分準(zhǔn)備，在示范時(shí)用的時(shí)間比較多，活動(dòng)環(huán)節(jié)考慮出現(xiàn)失誤。在幼兒年齡特征方面要多下功夫。以上是本人的反思，做得不好的請(qǐng)各位老師多多指教。

幼兒園小班跳圈圈教案2

　　目標(biāo)：

　　（1）練習(xí)雙腳并攏跳。

　　（2）感受活動(dòng)的趣味性。

　　（3）能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　（4）愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。

　　指導(dǎo)要求：

　　（1）學(xué)小鳥(niǎo)飛到活動(dòng)場(chǎng)地。

　�。�2）一個(gè)跟著一個(gè)雙腳并攏跳，不推擠。

　　（3）雙腳要并攏跳在圈圈里。

　　教學(xué)反思：

　　從執(zhí)教的情況來(lái)看，我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。小百科：圈的讀音有juàn，quān，juān，又名環(huán)，古兵器。用金屬制成的`圓環(huán)。圓環(huán)的直徑約為25厘米，環(huán)外緣大部有刃，并有一握手處。多用雙圈。常見(jiàn)的有乾坤日月圈、月牙圈、風(fēng)火輪、雙環(huán)等。圈不易練習(xí)，屬雙器械，較重身法變化，在實(shí)戰(zhàn)中以靠身近戰(zhàn)和鎖扣敵方兵器為其主要法門(mén)有掄、砸、劈、推、鎖、扣、套、帶、掛、壓等技法。所以近代已不多見(jiàn)，香港八卦門(mén)及精武少林派有傳習(xí)此技。