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幼兒園中班上學期語言教案《學媽媽》含反思
作為一名人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班上學期語言教案《學媽媽》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標
1、理解兒歌內(nèi)容，知道小燕子等小動物們跟隨媽媽學不同的本領(lǐng)。
2、有表情的朗誦兒歌，并且能用動作大膽表現(xiàn)小動物跟隨媽媽學本領(lǐng)的樣子，并且能夠進行仿編、創(chuàng)編。
3、增強幼兒愛媽媽的情感，學會自己的事情自己做。
4、喜歡欣賞兒歌，會大膽地朗誦。
5、鼓勵幼兒大膽仿編兒歌，根據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當?shù)膭幼鞅憩F(xiàn)。
活動準備
PPT、教學資源光盤。
活動過程
1、請幼兒扮演快樂的小動物，引出活動內(nèi)容。
請幼兒做出小燕子、小鴨子、小青蛙等小動物們的動作，感受它們有趣的樣子，并且引導幼兒說一說它們的本領(lǐng)。
2、一邊播放PPT，幼兒初步理解詩歌內(nèi)容。
3、簡單回顧提問：
例如：小燕子學媽媽做了什么？
小鴨子學媽媽做了什么？
小青蛙學媽媽做了什么？
4、借助教學資源光盤，請幼兒有感情的朗誦兒歌，并且進一步理解兒歌的內(nèi)容，產(chǎn)生愛媽媽的情感。
討論：（1）小動物們學本領(lǐng)，心情是怎樣的？
�。�2）小動物們學到本領(lǐng)之后，心情是怎樣的？
�。�3）我們可以用怎樣的動作和聲音等來表現(xiàn)？
5、你知道還有哪些小動物們，它們又有怎樣的本領(lǐng)呢？它們又是怎樣跟媽媽學本領(lǐng)的？（進行仿編、創(chuàng)編）
6、活動延伸。
（1）夸夸我的好媽媽，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
（2）請幼兒講一講自己的媽媽有什么本領(lǐng)。
�。�3）自己又能夠做怎樣的事情來感謝媽媽？
�。�4）引導幼兒自己的事情自己去做，以不同的方式來愛媽媽。
教學反思：
在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節(jié)課還是成功的。
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