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幼兒園中班教案《我也要搭車》優(yōu)秀
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的幼兒園中班教案《我也要搭車》優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo):
1.理解故事前半部分的情節(jié),了解乘坐公共汽車要遵守的規(guī)則。
2.學(xué)說獅子爺爺和動(dòng)物間的對(duì)話,懂得請(qǐng)求他人幫助時(shí)要說有禮貌的話。
3.體驗(yàn)扮演角色玩"搭車"游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
《我也要搭車》教學(xué)課件(PPT)玩具方向盤、紅領(lǐng)巾、包包、領(lǐng)帶、拐杖、娃娃等
活動(dòng)過程:
一、認(rèn)識(shí)主角,引發(fā)欣賞故事的興趣。
1.出示獅子爺爺?shù)腜PT圖片:這是誰?
2.小結(jié):他可是森林里動(dòng)物朋友們最崇拜的獅子爺爺,因?yàn)樗袀(gè)很棒的本領(lǐng)。
3.播放鋸子、錘子等聲音:聽,獅子爺爺有什么本領(lǐng)?(他在干什么呢?)
4.幼兒猜測(cè)。
二、欣賞繪本畫面,理解故事前半部分的內(nèi)容和情節(jié)。
1.欣賞畫面2-3:獅子爺爺?shù)谋绢I(lǐng)就是會(huì)做各種東西。鋸子響起來沙沙沙,錘子響起來咚咚咚,左拼右湊,很快,獅子爺爺就做出了一把椅子?墒,這次他整天都在沙沙沙、咚咚咚,他到底在做什么呢?
2.幼兒猜測(cè)。
3.欣賞畫面4-5:原來,獅子爺爺做了一輛很棒的公共汽車。這輛車有結(jié)實(shí)的輪子、大大的方向盤,還有排列整齊的椅子。汽車開動(dòng)了,司機(jī)是誰?
4.欣賞畫面6-7(配上背景音樂):公共汽車咕嚕咕嚕跑在林間的。小路上,車站邊站著一只兔子:"獅子爺爺,請(qǐng)讓我搭車吧。""好吧,可是在車?yán)锊辉S蹦蹦跳跳。"5.欣賞畫面8-9(配上背景音樂):公共汽車咕嚕咕嚕跑在田野里,這一站站著一只刺猬:"獅子爺爺,你好!請(qǐng)讓我搭車吧。""好吧,可是你身上尖尖的刺不能刺傷朋友們。"
6.欣賞畫面10-11:公共汽車跑在彎彎曲曲的小道上,在小道邊站著一只狐貍,他會(huì)說什么讓獅子爺爺答應(yīng)他搭車呢?獅子爺爺會(huì)說什么?(學(xué)一學(xué))
7.欣賞畫面14-15:公共汽車咣當(dāng)咣當(dāng)跑在砂石路上,車站邊站著誰?他會(huì)說什么讓獅子爺爺答應(yīng)他搭車呢?獅子爺爺會(huì)說什么?(學(xué)一學(xué))
8.欣賞畫面16-17:公共汽車突然"吱"的一聲停下來!小松鼠們都跑來看公共汽車。他們會(huì)說什么讓獅子爺爺答應(yīng)他們搭車呢?獅子爺爺會(huì)說什么?(學(xué)一學(xué))
9. 小結(jié):于是,"好棒的"公共汽車上坐滿了動(dòng)物朋友。
四、回憶學(xué)說動(dòng)物間的對(duì)話,演繹游戲。
1.回憶對(duì)話:
。1)剛才有哪些動(dòng)物上了獅子爺爺?shù)能?他們?qǐng)求搭車時(shí)是怎么對(duì)獅子爺爺說的?
(2)為什么獅子爺爺聽了這些話就讓他們上車了?
(3)小結(jié):在請(qǐng)求別人幫助時(shí),要先和別人商量,要有禮貌,這樣別人才會(huì)答應(yīng)你的請(qǐng)求。
。4)每次動(dòng)物請(qǐng)求搭車時(shí),獅子爺爺說了什么?為什么獅子爺爺要讓小動(dòng)物們遵守這些規(guī)則?
(5)小結(jié):只有大家都遵守了乘車的規(guī)則,才會(huì)又安全又快樂!
2.演繹游戲:
(1)看,我這里也有一輛很棒的公共汽車,想和我一起玩"搭車"游戲嗎?我給你們準(zhǔn)備了一些小道具,看看都有些什么?是誰用的?那"搭車"游戲應(yīng)該怎么玩呢?
(2)講解"搭車"游戲的玩法:請(qǐng)到的寶寶先來選擇一樣小道具扮演自己喜歡的角色,然后在車站等車,當(dāng)汽車開到你們面前時(shí),要和剛才的小動(dòng)物一樣說一句有禮貌的請(qǐng)求搭車的話,就能坐上這輛好棒的公共汽車了。
。3)邀請(qǐng)部分幼兒扮演自己喜歡的角色,在"車站"等車。
。4)好,現(xiàn)在我來做司機(jī)阿姨,汽車開動(dòng)啦……剎車!
。5)引導(dǎo)兒進(jìn)行互動(dòng)游戲,鼓勵(lì)幼兒大膽有禮貌地請(qǐng)求搭車,遵守乘車的規(guī)則,并能為抱娃娃的媽媽、爺爺、奶奶讓座等。
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