[薦]幼兒園小班教案3篇

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班教案3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班教案 篇1

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、新鮮蔬菜若干：各種蘿卜５只，長(zhǎng)短不一的黃瓜４根，大小不一的番茄３只，粗細(xì)長(zhǎng)短不一的茄子２根，青菜１棵，蔬菜分別放在小布袋里；相應(yīng)的蔬菜圖片。

　　2、用硬紙做一個(gè)青菜老人。

　　3、一個(gè)生日蛋糕。

　　活動(dòng)與指導(dǎo)：

　　一、青菜奶奶的客人

　　1、青菜奶奶要過(guò)生日。

　　2、“小客人”來(lái)排隊(duì)。

　　二、去青菜奶奶家

　　三、和青菜奶奶過(guò)生日

　　1、為青菜奶奶唱生日歌。

　　2、分生日蛋糕。

　　3、一起吃蛋糕。

　　活動(dòng)后思考：

　　這是一個(gè)比較高效的活動(dòng)。在活動(dòng)中，教師輕松，孩子喜歡。這給了我一個(gè)啟發(fā)：小班孩子的`活動(dòng)設(shè)計(jì)和孩子的生活越貼近，越容易吸引孩子積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

幼兒園小班教案 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、設(shè)置情境，使學(xué)生從有趣的表演中，體驗(yàn)到設(shè)計(jì)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　2、學(xué)生積極探索繪制，并能借助飛機(jī)的制作充分表現(xiàn)愛(ài)好與情感。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，并能樂(lè)于表現(xiàn)個(gè)性。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的活動(dòng)，拓展學(xué)生的豐富想象，使學(xué)生能積極地投入設(shè)計(jì)制作表演活動(dòng)。

　　2、通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生樂(lè)于借助飛機(jī)的制作表達(dá)自己的情感、愛(ài)好。

　　3、使學(xué)生養(yǎng)成耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生把聯(lián)想與制作設(shè)計(jì)完美結(jié)合。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課：

　　1、播放飛機(jī)起飛視頻，設(shè)置情境，激發(fā)興趣與聯(lián)想。

　　提問(wèn)“你們知道，這些有趣的飛機(jī)是怎樣做的嗎？它們有哪些有趣的特點(diǎn)？”

　　2、人類(lèi)一直探索和向往飛行，從古至今，我們通過(guò)制作風(fēng)箏、熱氣球、飛機(jī)和航天器來(lái)完成自己的飛行夢(mèng)想。如果我們可以和飛機(jī)一樣在天上飛，那會(huì)是什么樣子呢？

　　學(xué)生說(shuō)說(shuō)！

　　3、播放動(dòng)漫兒歌《紙飛機(jī)》視頻；

　　導(dǎo)入：你玩過(guò)歌中唱的紙飛機(jī)嗎？會(huì)折紙飛機(jī)嗎？今天我們就來(lái)學(xué)學(xué)折紙飛機(jī)。

　　二、學(xué)折紙飛機(jī)

　　1、展示多媒體課件；通過(guò)從形狀、色彩，裝飾來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎么折紙飛機(jī)：

　　1）首先是折――老師示范

　　2）再是畫(huà)――在自己折的紙飛機(jī)上畫(huà)出自己喜歡的圖案和花紋

　　2、老師宣布今天的作業(yè)任務(wù)：折紙一個(gè)漂亮的紙飛機(jī)。

　　學(xué)生分小組討論，發(fā)表意見(jiàn)，并作出本小組的.討論草稿，有不同意見(jiàn)和不同想法的進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)實(shí)踐，各小組不斷比較改進(jìn)設(shè)計(jì)方法，共同參與探討飛機(jī)的基本

　　制作方法。教師指導(dǎo)鼓勵(lì)大膽設(shè)計(jì)和有創(chuàng)新思路的學(xué)生。

　　3、你們聯(lián)想的飛機(jī)可真不錯(cuò)，你們能做出來(lái)嗎？能讓這好玩的飛機(jī)表演有趣節(jié)目嗎？

　　說(shuō)說(shuō)評(píng)價(jià)要求，評(píng)出；A.最漂亮的紙飛機(jī)。 B.飛的最好的紙飛機(jī) C.紀(jì)律最好的小組

　　4、學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)：

　　學(xué)生根據(jù)自己的設(shè)計(jì)，制作紙飛機(jī)，可以是分小組合作的方式、可以是自己尋找合作的伙伴、也可以是獨(dú)立完成。

　　教師對(duì)學(xué)生有疑問(wèn)的地方給予指導(dǎo)

　　三、學(xué)生活動(dòng)

　　1、學(xué)生展示完成的作品，觀摩活動(dòng)，學(xué)生互相交流，互相交流自己想象，體會(huì)樂(lè)趣。

　　2、實(shí)踐活動(dòng)

　　讓紙飛機(jī)飛起來(lái)。

　　四、活動(dòng)總結(jié)，下課。

幼兒園小班教案 篇3

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、喜歡和老師一起模仿炒菜、喂娃娃的動(dòng)作并演唱歌曲；

　　2、進(jìn)一步感受爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)；

　　3、能大方說(shuō)出自己和小朋友玩娃娃家的游戲情節(jié)，在理解歌詞的基礎(chǔ)上創(chuàng)編歌詞。

　　4、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　5、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　游戲道具：爸爸鏡框幾副、媽媽用的假頭發(fā)、娃娃一個(gè)、小勺子、小碗、音樂(lè)磁帶等。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：一個(gè)“娃娃家”。

　　知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒會(huì)唱歌曲、事先請(qǐng)兩個(gè)能力強(qiáng)的幼兒學(xué)習(xí)表演。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、律動(dòng)表演《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

　　“小朋友，現(xiàn)在請(qǐng)你們跟著音樂(lè)來(lái)做做動(dòng)作吧！

　　指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友每天在幼兒園唱歌、跳舞做游戲真快樂(lè)！那你能告訴王老師你們最喜歡做什么游戲？娃娃家里有誰(shuí)？他們會(huì)在家里做些什么事情？王老師把小朋友玩娃娃家的游戲編成了一首歌曲，名字叫《我們一起過(guò)家家》你們還記得嗎？那我們一起來(lái)唱好嗎？

　　2、幼兒演唱歌曲《我們一起過(guò)家家》

　　小朋友唱的真好，那有兩個(gè)小朋友想來(lái)表演這首歌曲你們想看嗎？

　　3、欣賞幼兒的表演，激發(fā)幼兒表演的興趣。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，剛才這兩個(gè)爸爸媽媽表演的怎么樣？像不像爸爸媽媽呢？你從哪里看出來(lái)的.？（爸爸戴眼睛、媽媽有卷卷的頭發(fā)）

　　有沒(méi)有誰(shuí)做的動(dòng)作和他們不一樣呢？

　　4、讓幼兒學(xué)習(xí)表演炒菜的動(dòng)作

　　指導(dǎo)語(yǔ)：“你看到爸爸媽媽是怎樣炒菜的？你能學(xué)一學(xué)嗎？”引發(fā)幼兒模仿表演的興趣；鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)炒菜；幼兒聽(tīng)音樂(lè)嘗試表演。老師反饋較好的動(dòng)作供大家模仿表演。

　　5、集體表演

　　分角色兩兩結(jié)伴進(jìn)行表演。提出表演要求：表演時(shí)眼睛要看著和你一起表演的小朋友，像玩娃娃家游戲時(shí)一樣。你也可以請(qǐng)客人老師參加你的表演。

　　6、結(jié)束語(yǔ)：

　　小朋友的表演真棒老師為你們高興，現(xiàn)在我們一起跟著歡快的音樂(lè)跳起舞吧！

　　教學(xué)反思：

　　游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo)，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

　　小百科：過(guò)家家：流傳于兒童之間的游戲。流行于全國(guó)各地。"過(guò)家家"是孩子模仿成年人的一種游戲，一個(gè)人或幾個(gè)人都可進(jìn)行。 幾個(gè)人一起玩時(shí)，有當(dāng)"爸爸"、"媽媽"、"弟弟"；有的去"買(mǎi)菜"，有的"煮飯"，有的抱"娃娃"等，也有模擬種瓜等生產(chǎn)活動(dòng)的，模仿大人過(guò)日子。

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