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幼兒園中班教案《電》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班教案《電》,歡迎大家分享。
幼兒園中班教案《電》1
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。
2、通過故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電,不能用手觸摸。
3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí)。
4、提高幼兒思維的敏捷性。
5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊
2、指偶:灰太狼、小老鼠
3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。
活動(dòng)過程:
1、欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問:
。1)故事里有誰?
。2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)
(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?
。4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?
2、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志:
師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一起來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。
3、誰對(duì)誰不對(duì)
。1)師:這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的`兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰不對(duì)。(幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說)
。2)出示哭臉和笑臉,請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將對(duì)的送到笑臉處,錯(cuò)的送到哭臉處。
4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。
幼兒園中班教案《電》2
活動(dòng)目標(biāo)
1、說說自己家的電器,了解電對(duì)它們的作用。
2、認(rèn)識(shí)電,讓幼兒們懂得節(jié)約、安全用電。
3、體會(huì)電給我們帶來的快樂。
4、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。
5、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):認(rèn)識(shí)電的用處多。
難點(diǎn):懂得節(jié)約和安全用電。
活動(dòng)準(zhǔn)備
手電筒、錄音機(jī)、手機(jī)、電視機(jī)、電風(fēng)扇、用電常識(shí)圖片等
活動(dòng)過程
一、互動(dòng)
讓幼兒們都說說自己家里的電器。
二、探究發(fā)現(xiàn)
1、讓每個(gè)幼兒都說說我們?cè)诩依镌鯓硬拍芸措娨暎?/p>
得出結(jié)論:(1)接通電源,(2)按下遙控器開關(guān),(3)選擇節(jié)目,(4)觀看節(jié)目。
2、這幾個(gè)步驟哪步最重要?
得出結(jié)論:接通電源
3、是不是家里的電器都要接通電源才能用呢?
師與幼兒共同演示:手電筒、錄音機(jī)、手機(jī)、電視機(jī)、電風(fēng)扇的使用。
得出結(jié)論:是的, 電的用處真多
三、感受電給我們帶來的快樂。
四、電的使用
觀看用電常識(shí)圖片。
了解到電用處很多,沒有電真的很不方便,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)電也有危險(xiǎn)的時(shí)侯。
五、教師鼓勵(lì)幼兒們?cè)谏钪幸?jié)約用電并要安全用電,要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下用電。
六、最后讓幼兒們?cè)俅胃惺茈娊o我們帶來的.快樂,在愉快中結(jié)束課堂。
教學(xué)反思
在這節(jié)課中,我讓幼兒們始終作為學(xué)習(xí)的主人去探究、了解、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí),幼兒們是在快樂中度過了這節(jié)課。讓幼兒在快樂無比中認(rèn)識(shí)了電的廣泛用途,感受到電給我們帶來的快樂。在與幼兒互動(dòng)中,我嘗試不同的配合,了解到各個(gè)幼兒的認(rèn)知的情況,為以后的教學(xué)和活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)?傮w來說,這節(jié)課比較成功,幼兒得到了發(fā)展,我也得到了發(fā)展。但在節(jié)約和安全用電方面,由于我的水平有限,教學(xué)不是很成功,幼兒還是對(duì)電的了解不夠,在以后的教學(xué)中,我要先充實(shí)自己,再引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),相信我會(huì)成功的。請(qǐng)大家支持我,幫助我。謝謝!
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