幼兒園中班《螞蟻小兵》教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班《螞蟻小兵》教案，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班《螞蟻小兵》教案1
活動目標(biāo)：
1．能聽信號向指定方向爬行，提高手腳協(xié)調(diào)能力。
2．體驗?zāi)７挛浵伒臉啡ぁ?/p>
3．培養(yǎng)幼兒的集體觀念和相互合作的精神。
4．培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。
5．培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動準(zhǔn)備：
螞蟻頭飾、沙包（幼兒人手一個），皮球（幼兒人數(shù)一半），報紙9張。
活動過程
1．螞蟻小兵練本領(lǐng)。
——幼兒帶螞蟻頭飾站成六縱隊。小朋友看，今天我們戴了什么頭飾？對了，我們都帶了螞蟻頭飾。老師就是螞蟻大王，小朋友就是螞蟻小兵。螞蟻小兵一定要聽大王的指揮�，F(xiàn)在，我們一起來做《螞蟻小小兵》的游戲。（幼兒兩兩相對，做游戲兩遍）——小兵們做的真好！我們螞蟻平時是怎么走路的呢？我們一起來爬一爬（幼兒自由爬行）
教師小結(jié)：
有的是手和腳著地這樣爬的，我們一起用這種方法來爬一爬。（提醒幼兒注意抬頭，眼睛看前方）有的是手和膝蓋著地，這樣爬的，我們用這種方法也來爬一爬。原來小兵有的時候是手和腳著地爬，有的時候是手和膝蓋著地爬的。現(xiàn)在小兵們聽大王
口令：向前爬，向后爬，轉(zhuǎn)圈爬。大王今天要教小兵們一種新的本領(lǐng)：橫著爬。教師示范爬法。幼兒學(xué)爬。
2．螞蟻小兵運糧食。
——我們的小兵真能干，有這么多的本領(lǐng)。剛才螞蟻大嬸告訴大王說，她家的糧食收回來了，可是還沒有運到倉庫里去，想請螞蟻哥哥和螞蟻妹妹幫她的忙。誰是螞蟻哥哥呢？（男孩子）誰是螞蟻妹妹呢？（女孩子）
——介紹材料。她的.糧食就在對面，這就是她的倉庫。我們先去幫她運大米，這就是她的大米。（出示沙包）我們先讓螞蟻哥哥爬過去，把大米放在背上，再爬回來放在倉庫里。每只螞蟻一次運一粒大米，我們要比誰運的最快又不會掉下來。（幼兒分男女組運沙包）
——我們的小兵真棒，幫螞蟻大嬸把大米全運回來了。螞蟻大嬸真高興，要謝謝我們呢�？墒�，她的豆子還在那，沒運回來，我們再去幫她把豆子也運回來，好嗎？這就是她的豆子。（出示球）這次，她要請兩只螞蟻一起去運，要怎么運呢？（幼兒討論）把豆子放在身體中間，用身體夾住，不能用手扶，從對面運到倉庫里。（幼兒分男女，兩兩結(jié)伴運豆子）
——豆子都運回來了嗎？小兵們真能干，剛才螞蟻大嬸告訴我說，她在路邊又發(fā)現(xiàn)了一些餡餅。想請小螞蟻們也幫她運到倉庫里去，這就是她找到的餡餅（出示報紙），這次她要請六只螞蟻一起去運。（幼兒六人一組共將一張報紙舉于頭頂運回）
3．放松運動。
——餡餅都運回來了嗎？小兵們真能干，螞蟻大嬸說要謝謝我們呢。螞蟻大嬸謝謝我們，我們應(yīng)該怎么回答呢？今天我們幫助了螞蟻大嬸，心里感覺怎么樣？（教育幼兒幫助別人能感覺到快樂）
——小兵們今天運了這么多東西，累了嗎？和大王一起來放松放松吧。帶領(lǐng)幼兒做放松運動：摔摔手，踢踢腿，扭扭腰。
教學(xué)反思
將教學(xué)內(nèi)容游戲化，這是適合中班幼兒教育的重要特點的。孩子本身對動物就有親切感，本活動能讓幼兒在愉快的游戲氛圍中鍛煉手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬行，又能培養(yǎng)幼兒的集體主義感。整個活動中幼兒能遵守游戲規(guī)則，幼兒興趣高，主動積極。在活動中存在的問題：幼兒沉浸在游戲中忽略了游戲規(guī)則。
幼兒園中班《螞蟻小兵》教案2
目標(biāo)預(yù)設(shè)：
1、認(rèn)識并了解秋天的季節(jié)特點，知道秋天有哪些農(nóng)作物豐收，感受秋天的美好。
2、發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、培養(yǎng)合作意識，不怕困難的情感，體驗合作游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：
螞蟻頭飾每人一個。 泡沫小墊子人手一個、拱形鉆圈三個，小椅子若干。 花生、山芋、芋頭等糧食實物若干。
經(jīng)驗儲備：
幼兒已經(jīng)了解螞蟻到了秋天要搬糧食過冬的常識，并學(xué)會向小解放軍一樣敬禮、報告。
設(shè)計理念：
《綱要》和《指南》中指出，教師應(yīng)及時捕捉幼兒生成點，引導(dǎo)幼兒樂意親近大自然，有認(rèn)識和探索的興趣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、認(rèn)知能力等各方面的發(fā)展。隨著秋天主題活動的深入開展，我班幼兒對周邊的環(huán)境變化有了明顯的感知。在一次收集落葉的活動中，偶然發(fā)現(xiàn)很多螞蟻正在搬運東西，幼兒對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，活動結(jié)束后幼兒積極主動地詢問了很多有關(guān)螞蟻的常識。于是針對幼兒這一生成點，我搜集了大量關(guān)于螞蟻的資料展示給幼兒，并做了課件讓幼兒知道螞蟻在秋天儲食過冬的自然現(xiàn)象。結(jié)合我園鎮(zhèn)江市級課題《民間童謠在幼兒園的開發(fā)和利用的研究》的深入研討，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個螞蟻搬運糧食的自然場景，重在使幼兒進(jìn)入角色、融入活動。于是《螞蟻小兵》的活動由此產(chǎn)生，旨在使幼兒通過互相配合練習(xí)多人齊步走，協(xié)作完成游戲；以及讓幼兒在活動中感受互相合作的快樂，體驗成功的喜悅。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
師：小朋友們，秋天到了，田野里好多糧食豐收了，我們一起去看一看吧！滴滴——開著我的小汽車，我們出發(fā)嘍！。
幼兒聽音樂《去郊游》，做熱身運動。看看路上有什么？（小花 蝴蝶 小鳥 小魚）
二、觀察：（事先布置好場景）
1、師：你發(fā)現(xiàn)了哪些糧食？幼兒說一說。（水稻、玉米、花生、山芋等）這么多豐收的糧食引來了誰呢？（請一位老師扮演小螞蟻：我是小螞蟻中的'偵察兵，我來看看有沒有糧食？哎呀，好多好多糧食呀！我要趕緊回去，告訴大家這個好消息！喂，快來搬糧食�。。┠奈恍∨笥岩蚕胱鲂∥浵亗刹毂�？幼兒個別表演，給他戴上頭飾。集體戴頭飾，集體表演。（指導(dǎo)幼兒怎樣觀察）
2、師：螞蟻小兵們，糧食豐收了，我們?nèi)グ阉鼈儼峄丶液脝�？（好�。┈F(xiàn)在我就是你們螞蟻兵團(tuán)的團(tuán)長�。ù黝^飾）我們像小解放軍一樣排著整整齊齊的隊伍向田野出發(fā)！
三、游戲：螞蟻運糧
1．走到一片草地，師：螞蟻小兵們，我們來到哪里了？（草地）。對，今天我們要像老師這樣，用單臂爬行，胳膊用力撐，左腿使勁蹬，（教師做示范）就像解放軍過草地。（全體幼兒在墊子上練習(xí)爬行）。
2．師：螞蟻小兵們真厲害！我們繼續(xù)往前走吧�。▉淼缴蕉矗�，教師示范過障礙方法，并引導(dǎo)幼兒練習(xí)，掌握動作要領(lǐng)。如：鉆山洞（拱形門）要彎腰、低頭、不要碰到幼兒的頭。
3、來到小河邊，螞蟻小兵們，過橋的時候可要小心了，眼睛看好自己的腳下，保持身體的平衡，慢慢地走，千萬別掉到河里去！
4、哦！終于到田野嘍！螞蟻小兵們，快去找找都有哪些糧食？來向我報告！
幼兒學(xué)著小解放軍的樣子報告：報告團(tuán)長，我發(fā)現(xiàn)了田野里有稻子……老師給前來報告的小偵察兵獎勵一個小勛章。
5、怎么把這些糧食搬回家呢？先讓小朋友自己通過爬、推、背、靠、抬自己想辦法，然后集體交流討論，可以怎樣搬糧食。（師提供一些工具供孩子選擇，如籃子、方便袋、箱子）幼兒嘗試一個人搬，搬不動的情況下，想辦法和同伴一起搬。鼓勵幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝困難。（如：一只小螞蟻搬運太吃力，引導(dǎo)幼兒想辦法，雙人合作運糧，自己背糧，用安全的辦法通過障礙，安全返回原點。引導(dǎo)幼兒將糧食袋放進(jìn)對應(yīng)的倉庫。指導(dǎo)幼兒按原路返回。一次搬不完，可以進(jìn)行第二次、第三次。）
四、分享勞動成果。
師：螞蟻小兵們，你們真勇敢！真能干！遇到困難會互相幫助。現(xiàn)在讓我們帶著我們的勝利果實去教室里和大家一起分享吧！
兒歌《小螞蟻真有趣》
小螞蟻，真有趣，見面碰碰小須須。
你碰我，我碰你，報告一個好消息！
排隊走，一二一，大家去抬一粒米。
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