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    幼兒園小班健康教案《我會擦嘴巴》

    時間:2023-03-15 15:59:36 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園小班健康教案《我會擦嘴巴》

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的幼兒園小班健康教案《我會擦嘴巴》,希望對大家有所幫助。

    幼兒園小班健康教案《我會擦嘴巴》

    幼兒園小班健康教案《我會擦嘴巴》1

      教學目標:

      1、學習正確的擦嘴巴姿勢和方法。

      2、怎么樣正確地使用毛巾、并培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

      3、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

      4、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

      活動準備:

      1、教師自制的娃娃臉兩張,(嘴角有米粒)

      2、毛巾一條。

      活動過程:

      教師出示自制的娃娃臉,引導幼兒觀察娃娃有什么不同。

      如:孩子們,看到我手中的娃娃沒有,它多么可愛呀!但是你們有沒有看到今天這個娃娃的臉很臟,臉上有一粒白晶晶的東西,哦,這個東西還黏糊糊的.(教師觸摸米粒),你們知道那白晶晶、黏糊糊的東西是什么嗎?

      引導幼兒去觸摸白晶晶的物體,讓幼兒體驗感受。

      如:下面我要請一位小朋友過來觸摸它,讓后讓他告訴大家那白晶晶、黏糊糊的東西是什么?愿意過來的請舉手。

      引導幼兒如何去除娃娃臉上的米粒。

      如:我們讓娃娃臉上干干凈凈的好不好?你看它臉上太臟了,沒有小朋友愿意跟它玩耍,讓我們來幫幫它吧!讓它和我一樣臉上干干凈凈的,而且還有它自己的好朋友好不好?我哪!手利哪了一塊毛巾,我現(xiàn)在要用這塊毛巾幫它把米粒擦掉。

      引導幼兒觀察擦毛巾的動作。

      如:孩子們,現(xiàn)在。∥覀冮_始要給娃娃擦米?,這塊米粒實在太討厭了,不擦掉它,娃娃就沒有朋友了,而且娃娃會哭哦,你們想讓娃娃沒有朋友嗎?想讓娃娃哭嗎?我想小朋友都希望娃娃開開心心的對吧!好啦!我們現(xiàn)在動手了!請小朋友都把眼睛睜得大大的,看老師是怎樣用毛巾一點一點幫娃娃把米粒擦掉的,過一會,我要請小朋友上臺,再次幫娃娃擦米粒哦,如果誰擦得干凈,方法又正確,我要有小獎品發(fā)放哦。

      引導幼兒親自動手,體驗擦米粒的感受。

      如:好了,我要請一位小朋友來給娃娃擦米粒哦,每個小朋友都要仔細看哦,如果他擦得不對,我們幫他指出來好不好?

      出示娃娃,讓幼兒體驗結(jié)果的快樂。

      如:!這個娃娃被小朋友擦得多干凈!你看你,它都笑了。(在娃娃臉上畫笑容)而且哦,它還有了一個新朋友,你看它們一起多開心!這都是小朋友的勞動結(jié)果,所以娃娃喜歡小朋友,而且娃娃還要告訴小朋友一句話哦,都希望小朋友豎起自己的耳朵,認真聽哦,娃娃說:娃娃娃娃,臉上臟,就用毛巾擦一擦,仔細擦,天天擦,臉上干凈,媽媽愛,小朋友愛,開心幸福好寶寶。

      教師小結(jié):聽到了沒有?如果小朋友臉上臟兮兮的,不講衛(wèi)生,細菌就會進肚子利去了,肚子就會痛,痛就要去打針哦,小朋友不希望自己天天打針吧!咱都是乖寶寶,我希望孩子們養(yǎng)成勤洗手、勤動手、講衛(wèi)生的好習慣哦!最后哦希望寶寶在幼兒園健健康康地成長。

    幼兒園小班健康教案《我會擦嘴巴》2

      教學目標:

      1、學習正確的擦嘴巴姿勢和方法。

      2、怎么樣正確地使用毛巾、并培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

      3、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

      4、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

      活動準備:

      1、教師自制的娃娃臉兩張,(嘴角有米粒)

      2、毛巾一條。

      活動過程:

      1教師出示自制的娃娃臉,引導幼兒觀察娃娃有什么不同。

      如:孩子們,看到我手中的娃娃沒有,它多么可愛呀!但是你們有沒有看到今天這個娃娃的臉很臟,臉上有一粒白晶晶的東西,哦,這個東西還黏糊糊的(教師觸摸米粒),你們知道那白晶晶、黏糊糊的東西是什么嗎?

      2引導幼兒去觸摸白晶晶的物體,讓幼兒體驗感受。

      如:下面我要請一位小朋友過來觸摸它,讓后讓他告訴大家那白晶晶、黏糊糊的東西是什么?愿意過來的請舉手。

      3引導幼兒如何去除娃娃臉上的米粒。

      如:我們讓娃娃臉上干干凈凈的好不好?你看它臉上太臟了,沒有小朋友愿意跟它玩耍,讓我們來幫幫它吧!讓它和我一樣臉上干干凈凈的,而且還有它自己的好朋友好不好?我哪!手利哪了一塊毛巾,我現(xiàn)在要用這塊毛巾幫它把米粒擦掉。

      4引導幼兒觀察擦毛巾的動作。

      如:孩子們,現(xiàn)在啊!我們開始要給娃娃擦米?@塊米粒實在太討厭了,不擦掉它,娃娃就沒有朋友了,而且娃娃會哭哦,你們想讓娃娃沒有朋友嗎?想讓娃娃哭嗎?我想小朋友都希望娃娃開開心心的對吧!好啦!我們現(xiàn)在動手了!請小朋友都把眼睛睜得大大的`,看老師是怎樣用毛巾一點一點幫娃娃把米粒擦掉的,過一會,我要請小朋友上臺,再次幫娃娃擦米粒哦,如果誰擦得干凈,方法又正確,我要有小獎品發(fā)放哦。

      5引導幼兒親自動手,體驗擦米粒的感受。

      如:好了,我要請一位小朋友來給娃娃擦米粒哦,每個小朋友都要仔細看哦,如果他擦得不對,我們幫他指出來好不好?

      6出示娃娃,讓幼兒體驗結(jié)果的快樂。

      如:啊!這個娃娃被小朋友擦得多干凈啊!你看你,它都笑了。(在娃娃臉上畫笑容)而且哦,它還有了一個新朋友,你看它們一起多開心啊!這都是小朋友的勞動結(jié)果,所以娃娃喜歡小朋友,而且娃娃還要告訴小朋友一句話哦,都希望小朋友豎起自己的耳朵,認真聽哦,娃娃說:娃娃娃娃,臉上臟,就用毛巾擦一擦,仔細擦,天天擦,臉上干凈,媽媽愛,小朋友愛,開心幸福好寶寶。

      7教師小結(jié):聽到了沒有?如果小朋友臉上臟兮兮的,不講衛(wèi)生,細菌就會進肚子利去了,肚子就會痛,痛就要去打針哦,小朋友不希望自己天天打針吧!咱都是乖寶寶,我希望孩子們養(yǎng)成勤洗手、勤動手、講衛(wèi)生的好習慣哦!最后哦希望寶寶在幼兒園健健康康地成長。

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