幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié)（精選22篇）
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié) 1
設(shè)計(jì)意圖：
放假的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥；等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2.通過討論，激發(fā)幼兒過勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的……
3.感受到節(jié)日的`快樂。
4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全教育掛圖。
活動(dòng)過程：
一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。
1.教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。
2.教師講述"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷，讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。
1.教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢？"
2.有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3.創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
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1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2.注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3.獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。
4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲；
6.熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
�。ǘ┬l(wèi)生保健
1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。
幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié) 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、以全園幼兒文藝演出、美術(shù)作品展覽的形式對(duì)孩子進(jìn)行愛祖國(guó)教育，感受祖國(guó)的美麗富強(qiáng)，激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。
2、提前感受“六一兒童節(jié)”的節(jié)日氛圍，體驗(yàn)節(jié)日的'快樂。
3、通過匯報(bào)演出、美術(shù)展覽向社會(huì)和家長(zhǎng)展示幼兒全面發(fā)展的成果。
4、以此活動(dòng)向社會(huì)宣傳幼兒園的辦學(xué)理念和特色教學(xué)，擴(kuò)大幼兒園知名度。
5、豐富社區(qū)文化，讓幼兒教育深入社區(qū)。
6、參與節(jié)日游戲。
7、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月13日晚上6：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)演出廣場(chǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬靶‘嫻P大世界”幼兒畫展
要求1：各班根據(jù)愛國(guó)主題，結(jié)合美術(shù)特色，大班線描畫，中班水粉畫，托小班手工加玩色，每班挑選每位幼兒的優(yōu)秀作品，裱框、帖上作品、作者標(biāo)簽后整齊、美觀的帖在班級(jí)美術(shù)作品幔布上，最后統(tǒng)一到社區(qū)展覽。
負(fù)責(zé)人：
要求2：全園美術(shù)作品由保育員在5月4日8：30懸掛在蔚斗社區(qū)演出廣場(chǎng)。天黑后將美術(shù)作品整理后由班車運(yùn)回幼兒園保管。
負(fù)責(zé)人：王巖
要求3：大班選擇20名幼兒在節(jié)目正式開始前在舞臺(tái)上進(jìn)行大地畫，每人一個(gè)調(diào)色盤，盤中裝上各色水粉顏料，繪畫主題：《我們的祖國(guó)，美麗的家園》，幼兒繪畫完成后，前臺(tái)保育員負(fù)責(zé)將大地畫懸掛在臺(tái)前。
負(fù)責(zé)人：
�。ǘ┭莩霰尘凹皺M幅
橫幅：開發(fā)區(qū)幼兒園蔚斗分園“慶五一、迎六一”文藝匯演舞臺(tái)背景使用噴繪幕布：七彩童年，揚(yáng)帆起航。
要求：橫幅及幕布必需在5月13日下午2點(diǎn)前全都懸掛完成，位置準(zhǔn)確；地上鋪上地毯，用透明膠粘牢。
負(fù)責(zé)人：
�。ㄈ┭�(qǐng)函、節(jié)目單制作
要求：邀請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)、蔚斗社區(qū)、渡頭社區(qū)、東升社區(qū)、蔚斗小學(xué)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。邀請(qǐng)函書寫字跡工整美觀。節(jié)目單打印清晰正確，每個(gè)班級(jí)、各部門負(fù)責(zé)人、來賓人手一份共40份。
負(fù)責(zé)人：（四）晚餐準(zhǔn)備
要求：聯(lián)系食堂人員做晚餐，充分保證參加演出的所有幼兒及教師及時(shí)用餐，參演幼兒260人，教師50人，戚家山幼兒園幼兒、教師在自己幼兒園解決晚餐。
負(fù)責(zé)人：肖靜
�。ㄎ澹┯變航铀�
要求：教師5：30到場(chǎng)地，參加演出幼兒由各班家長(zhǎng)負(fù)責(zé)于6：10分之前送到蔚斗社區(qū)，一個(gè)孩子一個(gè)家長(zhǎng)，憑票入場(chǎng)，無家長(zhǎng)接送孩子由班車分批送到蔚斗社區(qū)，請(qǐng)班級(jí)教師提前統(tǒng)計(jì)，5月13日上午11：00之前上報(bào)，延時(shí)不報(bào)，不安排班車。
負(fù)責(zé)人：
（六）入場(chǎng)券的制作及發(fā)放
要求：共制作入場(chǎng)券300張，參加演出幼兒家長(zhǎng)每人一張，總園班級(jí)每班2張，原則上分給班級(jí)家委會(huì)成員，持有入場(chǎng)券家長(zhǎng)必須于6：20分之前入場(chǎng)，保證每券一個(gè)座位，6：30后，場(chǎng)地對(duì)外開放。
負(fù)責(zé)人：張紅
�。ㄆ撸⿻�(huì)場(chǎng)布置
要求：保育員在5月13日上午8點(diǎn)前趕至蔚斗社區(qū)，將主席臺(tái)及觀眾席上的椅子擺放妥當(dāng)（不少于300張）。（請(qǐng)總園保育員幫忙）
負(fù)責(zé)人：王巖
�。ò耍┈F(xiàn)場(chǎng)管理
要求：5：30之前清場(chǎng)，保證場(chǎng)地內(nèi)無雜人，家長(zhǎng)憑券在5：30——6：20之間入場(chǎng)，6：30之后場(chǎng)地對(duì)外開放。
負(fù)責(zé)人：五：安排總園部分教師進(jìn)班幫忙
要求：需要八名教師5月13日下午4：00進(jìn)到各班幫忙化裝、梳頭、換裝。四名保育員幫忙管理后臺(tái)。
負(fù)責(zé)人：六：現(xiàn)場(chǎng)管理人員
音響管理：攝像、錄像：接待：
社區(qū)聯(lián)絡(luò)：舞臺(tái)監(jiān)督：劇務(wù)：王巖
安全：催場(chǎng)：
活動(dòng)流程：
1、大班20名幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫
2、主持人宣布活動(dòng)開始
3、介紹嘉賓
4、園長(zhǎng)講話
5、演出開始
備注：
1、本周五（4月29日）至蔚斗社區(qū)彩排，8：30開始，各班教師安排參演幼兒家長(zhǎng)自行于8：30之前將孩子送至社區(qū)，一名教師必須于7：45之前在社區(qū)等候，另一名教師于8：30之前到位。中大班如有幼兒送至幼兒園，由教師統(tǒng)一送至社區(qū)；托小班參演幼兒如需班車接送，請(qǐng)于今日10：00前上報(bào)，延遲不報(bào)，不安排班車。
2、節(jié)目流程全都按照正式演出的順序，請(qǐng)各位工作人員各就各位，各司其職，力求節(jié)目緊湊。
教學(xué)反思：
此次活動(dòng)，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛人的愛戴之情！
幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié) 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、大膽的說出自己會(huì)干的事情，萌發(fā)自豪感。
2、增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)。
3、增強(qiáng)思維的靈活性。
4、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的`能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒收集家人照片來園。
活動(dòng)過程：
一、我可愛的家人。
1、老師這里有許多的照片，你們看都是誰的：展示幼兒帶來的照片，引導(dǎo)幼兒向同伴、教師介紹自己家中有些什么人，他們長(zhǎng)什么樣。如媽媽卷頭發(fā)，爸爸系領(lǐng)帶，奶奶白頭發(fā)等。
2、你家里誰最大？誰最小？（最大的是爺爺奶奶或外公外婆，最小的是我）
二、我會(huì)干的事情。
1、請(qǐng)幼兒說說在家里、在幼兒園，會(huì)做什么？你能幫家人、老師做什么事？引導(dǎo)幼兒大膽說出自己會(huì)做的事，教師進(jìn)行小結(jié)：我們雖然小，但我們很能干！
2、告訴幼兒自己的事情應(yīng)該自己做，如穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、收拾玩具等，不會(huì)做的可以請(qǐng)大人教，做不了的才請(qǐng)大人幫忙，愛勞動(dòng)的好孩子，人人都會(huì)喜歡。
三、結(jié)束活動(dòng)。
1、表?yè)P(yáng)能干的小朋友，并給他們貼上小紅花。
教學(xué)反思：
此次活動(dòng)，激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解了五一勞動(dòng)節(jié)真正的含義，感受了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)勞動(dòng)者——這些最可愛的人的愛戴之情！
幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié) 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過活動(dòng)讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)。
3. 激起幼兒尊敬和熱愛勞生動(dòng)民的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.認(rèn)識(shí)"五一"勞動(dòng)節(jié)的多媒體課件。
2. 工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機(jī)、售貨員的圖片。
3.《勞動(dòng)最光榮》音樂磁帶。
活動(dòng)過程：
一、欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
導(dǎo)入語：今天，老師請(qǐng)你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰?
二、介紹"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動(dòng)，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們?nèi)藗円矏蹌趧?dòng)，過幾天就是一個(gè)全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?
1.老師出示五月一日的'日歷，請(qǐng)幼兒認(rèn)讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?
2.請(qǐng)幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動(dòng)者?
三、觀看《"五一"勞動(dòng)節(jié)》的多媒體課件，認(rèn)識(shí)勞生動(dòng)民。
1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
2.請(qǐng)幼兒說一說，你知道都有哪些勞動(dòng)者。
四、出示勞動(dòng)者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動(dòng)民的感情。
1.觀看圖片，說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如：醫(yī)生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機(jī)開車讓人們出行更便利，廚師會(huì)做好吃的菜，老師教授知識(shí)，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)民種莊稼等等。
2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。通過討論，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引幼兒尊敬他們。
幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié) 5
活動(dòng)目標(biāo)
知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等，了解人民的勞動(dòng)。
課件準(zhǔn)備：掛歷插圖，工人、農(nóng)民、縫紉師、廚師、捕魚者、司售人員、服務(wù)人員的工作實(shí)拍圖，理發(fā)店、醫(yī)院動(dòng)畫視頻。
活動(dòng)過程
出示日歷圖，向幼兒介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
——大家想一想日歷上的字為什么是紅色的？這是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？
小結(jié)：這是五一勞動(dòng)節(jié)。全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
播放圖片，認(rèn)識(shí)進(jìn)行不同勞動(dòng)的人，初步了解他們做的工作。
1.邊看圖邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的`勞動(dòng)為大家服務(wù)。
——你在這些地方看到了些什么？都有誰？他們是怎樣勞動(dòng)的？
2.讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作。
3.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考。
——我們說了很多的勞動(dòng)者，還有哪些勞動(dòng)者是你想到但是沒說到的呢？
請(qǐng)幼兒觀看理發(fā)店、醫(yī)院情景視頻，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事，發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系。
——理發(fā)店的叔叔阿姨都做些什么事？
——醫(yī)院里的醫(yī)生都做些什么？每天給病人看病辛苦嗎？
——這么辛苦為什么他們還要做這些？
——你覺得他們的心情怎樣？為什么？
——如果沒有他們會(huì)怎樣？
帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園勞動(dòng)（撿石子、撿樹葉、掃地），并欣賞勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔環(huán)境，啟發(fā)幼兒與同伴交流，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。
幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié) 6
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。
2.懂得勞動(dòng)是最光榮的。
3.有參與勞動(dòng)的熱情和興趣。
4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.勞動(dòng)工具或替代物品。
2.教學(xué)掛圖：《勞動(dòng)最光榮》。
3.歌曲磁帶，錄音機(jī)。
活動(dòng)過程：
1.幼兒欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
(1)教師：歌曲里有誰?它們?cè)诟墒裁?
幼兒看教學(xué)掛圖，再次欣賞音樂。
(2)教師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的'誰?為什么?
(3)我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動(dòng)的。
幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動(dòng)的動(dòng)作。
2.了解"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的含義。
(1)教師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧?dòng)者，將每年的五月一日定為節(jié)日，你們知道這是什么節(jié)日嗎?
(2)教師：你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢?
(3)教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢?
3.游戲"我也來勞動(dòng)"。
(1)教師：小朋友長(zhǎng)大以后也會(huì)成為一個(gè)光榮的勞動(dòng)者，那么你想做什么呢?
幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動(dòng)工具或替代物。
(2)幼兒隨《勞動(dòng)最光榮》的歌曲，手拿勞動(dòng)工具或替代物，根據(jù)自己對(duì)相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動(dòng)作。
幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié) 7
活動(dòng)名稱：
春雨的色彩
活動(dòng)前言：
春雨下在草地上，草地綠了；下在桃樹上，桃樹紅了；下在油菜里，油菜黃了、那么請(qǐng)問小朋友你感覺春雨是什么顏色的呢？今天就讓我們一起來討論下有關(guān)春雨的色彩吧，看看誰說的對(duì)噢！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過欣賞和朗誦散文《春雨的色彩》，感受春天的美麗。
2、學(xué)習(xí)詞語：萬紫千紅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
師：“今天，老師給小朋友帶來一些畫面，你們想不想知道是什么？我們一起來看看吧�！�
二、理解散文內(nèi)容。
1、出示第一幅畫面，提問：
�、賵D中發(fā)生了什么事情？（下雨了）
②秋天下的雨，我們叫“秋雨”，那么春天下的雨，我們叫什么？（春雨）春雨是怎么樣下的？（沙沙沙，沙沙沙……）
③你們覺得春雨像什么？讓幼兒自由想象。（老師也想出了一個(gè)，春雨象春姑娘紡出的線
2、出示第二幅畫面，提問：
�、賵D中有些誰？（一群鳥或鴿子、燕子、麻雀、黃鶯）
�、谒麄�?cè)诟墒裁矗浚ㄔ谖蓍芟露阌辏�，躲雨的時(shí)候它們還爭(zhēng)論了一個(gè)有趣的問題，你們想知道是什么嘛，讓我們一起來聽聽它們?cè)谡f什么。
3、出示第三幅畫面，觀后提問：
�、嬴澴邮窃趺凑f的？燕子呢？麻雀呢？小黃鶯呢？
②現(xiàn)在你們知道它們?cè)跔?zhēng)論什么問題了吧，誰來說說。（春雨到底是什么顏色的？）
4、出示第四幅畫面，提問：
�、龠@時(shí)候，春雨聽了它們的爭(zhēng)論，它又是怎么說的？我們一起來聽聽。
�、凇叭f紫千紅”是什么意思？（形容百花齊放，顏色艷麗）
三、完整欣賞散文。（2遍）
1、“老師把這些圖片上發(fā)生的事情編成了一首好聽的散文，我們一起來聽聽吧。
2、第一次欣賞散文，然后提問：
①這首散文好聽嗎？
�、圻@首散文叫什么名字？
3、第二次欣賞散文，讓小朋友思考：春雨是無色的，為什么能給大地帶來萬紫千紅？
四、朗誦散文。
小朋友真能干，今天我們又學(xué)會(huì)了一首好聽的散文，大家一起說說這首散文好嗎？
四、結(jié)束活動(dòng)。
春天的'景色真美，我們一起去找春天吧！聽音樂走出活動(dòng)室。
附：五一勞動(dòng)節(jié)祝福短信
1、勞動(dòng)節(jié)到了，鑒于你的良好表現(xiàn)：早晨不起床，天天不洗腳，鞋襪隨處放，是活不會(huì)干，就會(huì)瞎嚷嚷。特頒發(fā)個(gè)“最不會(huì)勞動(dòng)獎(jiǎng)”給你，祝你五一快樂。
2、愿將我的懷念和祝福，在此安謐的節(jié)日，默默送給你。
3、五一勞動(dòng)節(jié)，我辛勤的活動(dòng)手指，讓祝福在指尖傳遞，我努力的牽扯著思緒，讓問候在電波里傳送，我如此辛勞，揮灑汗水只為送你一句‘勞動(dòng)節(jié)快樂！’五一愿你放松心情，歡樂多多！
4、眉頭舒展了，笑容重現(xiàn)了；心兒放寬了，幸福裝滿了；親情回歸了，話語溫馨了；自然親近了，重回童真了；惦記又犯了，情誼交心了。五一佳節(jié)，多多開心！
5、又是踏青出游的日子，祝你和家人在這踏青出游的五一節(jié)快樂、開心！
6、一壺咖啡，一本閑書，躺在舒適的沙發(fā)里，仔細(xì)品味這假日的閑逸。
7、一二三四五六七，一共七天的假期，你就打算一直泡在家里發(fā)霉嗎？快快出來跟我一起投入夏日驕陽(yáng)吧。
8、向你問候：五一快樂！愿你：事業(yè)成竹在胸，愛情如沐春風(fēng)；人生歲月匆匆，笑談海闊天空；生活樂趣無邊，展望未來稱雄，今日真心祝賀。
幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié) 8
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：
“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。結(jié)合我們開展的主題活動(dòng)：關(guān)于“交通安全”及“成人勞動(dòng)”，又迎合市政府倡導(dǎo)全市市民一起來“建文明交通、講文明禮儀、創(chuàng)文明環(huán)境”的社會(huì)活動(dòng)，與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會(huì)，積極參與公共社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得尊重他人的勞動(dòng)，關(guān)心身邊的事。
2、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)自我的價(jià)值。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。
2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。
3、全體幼兒學(xué)會(huì)快板詩(shī)《做個(gè)文明的.蘇州人》（自編）
4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。
5、制作一塊幼兒園標(biāo)記牌。
活動(dòng)過程：
1、宣傳表演
幼兒在老師的帶領(lǐng)下，排隊(duì)站在馬路邊，朗誦快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》。（詩(shī)另附）
2、慰問致敬
請(qǐng)兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。
�。ň焓迨迥銈冃量嗔�，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。）送上毛巾和礦泉水，表示慰問。
3、請(qǐng)警察講述交通指揮的手勢(shì)名稱，幼兒模仿。
4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發(fā)給過路的市民。
5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。
附：詩(shī)歌《做個(gè)文明的蘇州人》(自創(chuàng)編)
乃是新蘇州伲是老蘇州，
相伲么大家才是蘇州人，
蘇州格城市文明大家講，
蘇州格經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)快得來，
馬路上汽車實(shí)在多得來，
交通規(guī)則靠大家來遵守，
汽車要走快車道，
自行車電瓶車要走慢車道
走路要走人行道，
紅燈亮了停下來，
綠燈亮了才能走，
不搶道、不亂穿，
逆向行駛不可以，
交通安全最重要，
做個(gè)文明的蘇州人。
幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié) 9
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道生活中有各種各樣的職業(yè)，了解勞動(dòng)者的辛苦。
2、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，能夠做力所能及的事情。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備
搜集各行各業(yè)人們工作時(shí)的圖片、讓家長(zhǎng)幫幼兒做活動(dòng)前的社會(huì)小調(diào)查，并填寫下表。
勤勞的人們、晚上工作的人、周末工作的人。
調(diào)查人：xxx
調(diào)查時(shí)間：20xx年xx月xx日
活動(dòng)過程
一、出示圖片，請(qǐng)幼兒說一說自己了解的職業(yè)。
�。�1）請(qǐng)幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸媽媽工作時(shí)都做些什么?
（2）請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片說一說：自己還知道哪些工作？例如：交警、醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機(jī)等，他們都在做什么？
二、請(qǐng)幼兒了解人們工作的時(shí)候是在為別人服務(wù)，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心勞動(dòng)者。
�。�1）請(qǐng)幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受，說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的'？
�。�2）請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷，進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦。
（3）請(qǐng)幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動(dòng)者。知道每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是每一個(gè)勞動(dòng)者的節(jié)日。
三、請(qǐng)幼兒幫助老師做力所能及的事情，體會(huì)勞動(dòng)的辛苦。
�。�1）請(qǐng)幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情？比如：幫老師整理活動(dòng)區(qū)的玩具、打掃活動(dòng)室、擦桌椅等。
�。�2）請(qǐng)幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。
活動(dòng)延伸
�。�1）戶外活動(dòng)時(shí)，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。
（2）請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
教學(xué)反思
五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。結(jié)合我班正在實(shí)施的主題活動(dòng)《房子大觀》我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。通過社會(huì)調(diào)查、觀看圖片、實(shí)踐活動(dòng)等形式，幫助幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的來歷，學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化，并在活動(dòng)中感受勞動(dòng)的快樂。
幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié) 10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。
4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等，了解人民的勞動(dòng)。
活動(dòng)過程：
1、教師介紹五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的.辛苦。
教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?
3、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。
提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?
4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。
教學(xué)反思：
一年里有著許多的節(jié)日， “五一”勞動(dòng)節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長(zhǎng)大，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會(huì)，積極參與公共社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié) 11
活動(dòng)名稱：
向節(jié)日里不休息，辛勤勞動(dòng)的人們問好
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒在家長(zhǎng)的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。
2.幼兒在父母的幫助下學(xué)會(huì)關(guān)注四周的的人和事。
3.通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)過程：
1. 幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。
2. 節(jié)日父母帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的`人。
3. 幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人，請(qǐng)接受禮物的人填好心意卡交給孩子。（家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動(dòng)去送－－這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)孩子的一個(gè)挑戰(zhàn)）
4. 節(jié)日過后，孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動(dòng)完成慰問任務(wù)的、還是父母幫助完成。
教學(xué)反思：
活動(dòng)來源于中班的主題活動(dòng)《四周的人》，教育活動(dòng)從孩子最親近的父母長(zhǎng)輩開始關(guān)心四周人們的活動(dòng)，了解常見社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)，體驗(yàn)社會(huì)成員之間的相互關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。
幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié) 12
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)是一件辛苦又快樂的事。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：父母勞動(dòng)的照片、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片段。
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┙榻B“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
引導(dǎo)語：小朋友們，你們知道每年的五月一號(hào)是什么節(jié)日嗎？
師：這個(gè)節(jié)日是誰過的呢？
（二）講解“五一”節(jié)的來歷。
師：凡是有勞動(dòng)的人們都可以過這個(gè)節(jié)日，你們知道這個(gè)節(jié)日怎么來的嗎？小結(jié)：此節(jié)源于美國(guó)，因?yàn)槟菚r(shí)候呀，他們每日每夜的'在工作，所以受不了工人就大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次工人運(yùn)動(dòng)，國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)就開了一個(gè)會(huì)，會(huì)上代表一致同意：把5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
我們中國(guó)人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)是以前的一些革命的知識(shí)分子在上海、蘇州等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢(shì)浩大的游行、集會(huì)。新中國(guó)成立后，我國(guó)于1949年12月將“五一”定為法定的勞動(dòng)節(jié)。在這一天，勞動(dòng)的人們都可以休息。
（三）認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。
1、觀看錄像片斷，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
師：你們都認(rèn)識(shí)視頻里哪些勞動(dòng)者呢？他們都做什么樣的工作。
2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。
師：請(qǐng)小朋友們拿出家里人的照片說一說他們都是干什么的。
�。ㄈ┮龑�(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，并尊重他們。
師：如果這些勞動(dòng)人們不勞動(dòng)了，會(huì)有什么樣的后果？小結(jié)：勞動(dòng)人們和我們的生活是離不開的，我們應(yīng)該尊重他們。
幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié) 13
活動(dòng)目的：
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)
了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
二、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
三、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
四、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)
如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
五、手工
制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的'勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。
六、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》
教學(xué)反思：
為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié) 14
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒產(chǎn)生愛勞動(dòng)的愿望。
2.了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事情。
3.知道五月一日式國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
活動(dòng)難點(diǎn)：
體驗(yàn)勞動(dòng)是件快樂又辛苦的事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各行各業(yè)的圖片，音樂《勞動(dòng)最光榮》、多媒體課件
活動(dòng)過程：
一、開始部分：
1.欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
“今天老師請(qǐng)你們聽一首歌曲，你們聽聽里面講了什么事？”
二、基本部分：
1.通過歌曲介紹“五一勞動(dòng)節(jié)”，
“這首歌曲是說小蜜蜂愛勞動(dòng)，為人們采花蜜，人們都喜歡他，我們也愛勞動(dòng)，過幾天就是一個(gè)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？”
2.教師出示五月一日的日歷，引導(dǎo)幼兒觀察。
“你會(huì)讀這個(gè)日期嗎？為什么這個(gè)字是紅色的？它是什么節(jié)日？是誰的節(jié)日？”
3.觀看課件，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民，說一說身邊的勞動(dòng)者。
“他們是誰？他們都是干什么的？他們?yōu)槭裁锤蛇@個(gè)？誰是最大的受益人？你還知道哪些勞動(dòng)者？”
“你什么有勞動(dòng)者嗎？他們是誰？他們都做了什么事？”
“他們是如何勞動(dòng)的？你的父母是做什么工作的`？”
4.幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步理解勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事情。
“理發(fā)店的叔叔阿姨在干什么？沒有他們會(huì)怎么辦？他們每天勞動(dòng)累嗎？”
“既然累為什么還要做？你覺得他們的心情怎么樣？為什么？”
“你做過勞動(dòng)者嗎？做過什么事情？心情怎么？為什么？”
“勞動(dòng)者那么辛苦，我們要怎么對(duì)待他們?”
三、結(jié)束部分：
1.帶領(lǐng)幼兒在班級(jí)內(nèi)參加勞動(dòng)，進(jìn)一步勞動(dòng)的快樂。
“平時(shí)都是保育員阿姨幫助我們，今天讓我們也來幫助他們吧！”
2.教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié) 15
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦但又快樂的事。
3、初步懂得勞動(dòng)是件光榮的事，使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、與附近的理發(fā)店、郵局和百貨商店聯(lián)系，帶領(lǐng)幼兒參觀。
2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動(dòng)。
3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。
活動(dòng)過程：
1、組織談話。使幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。我們參觀過幼兒園附近的`郵局、理發(fā)店和百貨商店，你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動(dòng)的？
3、組織討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是一件辛苦而又快樂的事。
郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們?cè)谧瞿男┦�？他們給人們帶來了什么方便？
百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們每天都站著干活累不累？既然累為什么還要干呢？
理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么？他們是怎樣工作的？如果沒有理發(fā)店會(huì)怎么樣？
這些人勞動(dòng)一天累嗎？從他們的更加城你覺得他們工作時(shí)的心情是怎樣的？為什么？
4、讓幼兒談?wù)勛约涸诩一蛟谟變簣@參加勞動(dòng)的事。
你會(huì)勞動(dòng)嗎？你在哪里參加過什么勞動(dòng)？如做班級(jí)值日生，幼兒園集體勞動(dòng)等，勞動(dòng)的時(shí)候你的心情怎么樣？為什么？
5、教師小結(jié)。
勞動(dòng)是件光榮的事，小朋友從小參加一些勞動(dòng)，會(huì)使我們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大了，也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動(dòng)者。
6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。
幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié) 16
設(shè)計(jì)意圖：
清明節(jié)一過，就到了五一勞動(dòng)節(jié)，讓我們一起來了解下我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解傳統(tǒng)文化很重要的！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等，了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張，工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
活動(dòng)過程：
一、介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
1、教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？
2、講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的`人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
二、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。
1、觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
三、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。
教師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動(dòng)的？
四、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？
五、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。
1、理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？
2、沒有他們會(huì)怎樣？
3、超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？
4、既然累為什么還要干？
5、你覺得他們的心情怎樣？為什么？
六、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。
七、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。
八、活動(dòng)延伸
讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。
活動(dòng)反思：
通過此活動(dòng)，讓孩子走出幼兒園，走向社會(huì)，可以讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，尤其是父母為自己所做的事情，培養(yǎng)孩子們從小就懂得關(guān)心他們，關(guān)心身邊的事，從而提高孩子們的責(zé)任感與社會(huì)的適應(yīng)能力！
幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié) 17
活動(dòng)目的：
“五一節(jié)”通過慰問計(jì)生辦工作人員，為了表示對(duì)衛(wèi)生院工作人員平時(shí)對(duì)我園衛(wèi)生保健工作的支持，每年對(duì)我園幼兒進(jìn)行免費(fèi)體檢，慰問環(huán)衛(wèi)工人，為了表示對(duì)環(huán)衛(wèi)工每天及時(shí)清理幼兒園及街道的.垃圾對(duì)他們的辛苦付出表示感謝，讓孩子們從小懂得感恩和付出。
了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月27日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxx
參加對(duì)象：
xx幼兒園中班小朋友及六名老師
活動(dòng)內(nèi)容：
1、送鮮花和禮物
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、購(gòu)買康乃馨鮮花
2、毛巾、香皂、水杯。
3、老師給獻(xiàn)愛心的孩子穿園服及帽子。
注意事項(xiàng)：
1、在來回行程中，能遵守紀(jì)律，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。
2、不亂扔垃圾
人員安排：
1、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)總指揮
2、各班老師負(fù)責(zé)孩子的安全。
3、鄭老師負(fù)責(zé) 照相留資料。
4、王老師負(fù)責(zé)發(fā)視頻到幼兒園朋友圈做宣傳。
教學(xué)反思：
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是春天一個(gè)比較重要的節(jié)日，通過開展這一活動(dòng)，讓學(xué)生知道5月1日是勞動(dòng)節(jié)，知道勞動(dòng)是光榮的，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié) 18
一、活動(dòng)目的
1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、舉辦家長(zhǎng)與寶寶之間的談話，讓寶寶懂得勞動(dòng)的意義，尊重勞動(dòng)；
2、家長(zhǎng)和寶寶一起搜集關(guān)于勞動(dòng)的新聞事件；
3、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒和家長(zhǎng)勞動(dòng)之用。
選擇人物（如商店售貨員，馬路上執(zhí)勤的警察叔叔，清潔阿姨），帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒觀察成人的勞動(dòng)。
三、活動(dòng)方案
1、《環(huán)保小衛(wèi)士》
通過晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)："我會(huì)自己洗手"、"我會(huì)自己脫掉衣服"、"我會(huì)自己吃飯"等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的.`勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。家長(zhǎng)和寶寶一起談?wù)撈綍r(shí)在家中都會(huì)做哪些家務(wù)，之后應(yīng)該怎樣進(jìn)行家務(wù)分配；
通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾的活動(dòng)。家長(zhǎng)可帶領(lǐng)寶寶對(duì)周圍的垃圾進(jìn)行清理。
2、《自己的事情自己做》
通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會(huì)自己疊被子"、"我會(huì)自己穿衣服""我會(huì)自己疊衣服"、"我能自己擦椅子""我會(huì)掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛勞動(dòng)的快樂。幼兒可在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行這一系列活動(dòng)的學(xué)習(xí)，然后培養(yǎng)幼兒在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
通過班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行親子之間自理能力競(jìng)賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如："疊被子" "穿衣服" ""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"。
幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié) 19
活動(dòng)目的：
1、通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
活動(dòng)主題
我勞動(dòng)，我光榮；我自理，我能干
活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬├L畫比賽
1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加。
3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。
（二）我是勞動(dòng)小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；
�。ㄈ⿲W(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲
1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。
四、活動(dòng)要求
1、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)Ы好的作品上交中小進(jìn)行展覽。
2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。
3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開展活動(dòng)，要有詳細(xì)的.活動(dòng)記錄。
教學(xué)反思
這些活動(dòng)的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。
幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié) 20
具體安排：
1．時(shí)間：20xx年4月23日——28日
2．地點(diǎn)：各班
3．參加對(duì)象：
全體教師和幼兒
4．活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
各班班主任教師
活動(dòng)內(nèi)容：
1、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來，回憶生活中的經(jīng)驗(yàn)，了解自己爸爸媽媽的`工作，知道他們的辛苦。
2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。
注意事項(xiàng)：
1、各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫出活動(dòng)設(shè)計(jì)（五大領(lǐng)域任選一門）并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。
2、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。
3、節(jié)日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。
4、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛勞動(dòng)，慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。（每次活動(dòng)要上交文本檔和電子檔各一份。）
教學(xué)反思：
在“五一勞動(dòng)節(jié)”到來之際，通過“愛勞動(dòng)，慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對(duì)“五一”勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。
幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié) 21
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒在教師的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。
2、幼兒學(xué)會(huì)關(guān)注周圍的人和事，初步了解他們的工作。
3、增強(qiáng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛、感恩之情，知道尊重普通勞動(dòng)者。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系輕軌站工作人員、警署、超市和敬老院工作人員。
2、活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解、豐富。（如：五一節(jié)的由來，輕軌站、警署、超市敬老院的.工作人員都要做些什么工作）
三、活動(dòng)過程：
1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。
2、整隊(duì)出發(fā)慰問兩處的勞動(dòng)者，幫助孩子發(fā)現(xiàn)正在工作的人。
3、幼兒將自己的慰問禮物送給正在工作的人，并對(duì)接受禮物的人說一句好聽的話。（教師根據(jù)幼兒的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動(dòng)去送——這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)孩子的一個(gè)挑戰(zhàn)）
4、返回幼兒園，大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動(dòng)完成慰問任務(wù)的、還是通過別人的幫助完成的。
時(shí)間：4月30日慰問地：星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊(duì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、參觀星島漁港和上海邊防檢查站，了解他們的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，感知他們工作的辛苦。
2、向星島漁港和上海邊防檢查站的工作人員送花，代表幼兒的節(jié)日慰問和尊敬。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先分別聯(lián)系上述兩家單位，向單位負(fù)責(zé)人表達(dá)我們的活動(dòng)設(shè)想，取得他們對(duì)我們此次活動(dòng)的支持和配合。
2、幼兒人手一支鮮花。
活動(dòng)過程：
一、集體整隊(duì)，交代活動(dòng)要求。
二、參觀星島漁港、上海邊防檢查站、炮兵部隊(duì)了解不同單位人們不同的工作性質(zhì)和工作特點(diǎn)。
三、通過傾聽相關(guān)人員的介紹，進(jìn)一步感知人們工作的辛苦。
四、幼兒向工作人員贈(zèng)送鮮花，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的尊敬和節(jié)日的祝福。
幼兒園教案：五一勞動(dòng)節(jié) 22
一、活動(dòng)目的：
1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié)，初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來。
2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)對(duì)象：
小班級(jí)全體幼兒。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月26日。
四、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：
各班班主任老師、副班老師和保育員。
活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!
五、活動(dòng)開始：
室內(nèi)教學(xué)：
1、導(dǎo)入：
談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié))
2、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來。
3、教師總結(jié)：勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào)，是辛勤勞作人民的.節(jié)日。
六、室內(nèi)清潔活動(dòng)：
1、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。
2、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng)，示范清潔過程。
3、分發(fā)好清潔工具給幼兒。
4、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng)，并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。
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