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    幼兒園大班健康睡眠很重要教案

    時(shí)間:2022-12-28 15:59:58 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園大班健康睡眠很重要教案

      作為一名教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班健康睡眠很重要教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園大班健康睡眠很重要教案

    幼兒園大班健康睡眠很重要教案1

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、了解睡覺時(shí)要注意的事項(xiàng):不蒙頭、不蹬被子、不趴著睡、不妨東西到嘴巴里等。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。

      3、嘗試用較完整的話來表達(dá)自己的意愿,并樂意大膽地進(jìn)行交流。

      4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、搖籃曲音樂,幼兒用書畫面。

      2、娃娃家游戲玩具若干。

      【活動(dòng)過程】

      一、寶寶要睡覺

      1、出示小娃娃玩偶,與幼兒打招呼。

      教師:我們和小娃娃打聲招呼吧。

      2、搖籃曲響起:寶寶要睡覺了,讓我來抱著寶寶輕輕搖一搖。

      教師哼唱搖籃曲搖寶寶睡覺。

      教師:老師是怎么抱小寶寶睡覺的,請(qǐng)小朋友們來學(xué)一學(xué)。

      二、睡覺的注意事項(xiàng)

      教師:寶寶睡著了,我們應(yīng)該怎么去照顧寶寶呢?

      1、幼兒開始討論,如果幼兒回答不出,教師可以提示幼兒。

      教師:寶寶蒙頭睡覺好嗎?寶寶一邊吃東西一邊睡覺好嗎?

      教師:為什么蒙頭睡覺、邊吃東西邊睡覺都是不好的習(xí)慣呢?

      2、教師引導(dǎo)幼兒知道這些不良睡眠姿勢帶來的壞處。

      教師:睡覺蹬被子會(huì)使身體受涼;蒙頭睡覺和趴著睡會(huì)使呼吸不通暢。

      教師:邊吃東西邊睡覺會(huì)嗆到自己所以小朋友睡覺時(shí)要注意。

      三、學(xué)習(xí)兒歌

      1、出示書畫面教師:這里有許多的寶寶在睡覺?他們睡得好嗎?

      教師:老師帶來一首兒歌,兒歌說的就是寶寶睡覺的事。

      教師:兒歌的名字叫《寶寶睡覺了!氛(qǐng)小朋友聽一聽兒歌說了些什么?

      2、教師示范朗誦兒歌《寶寶睡覺了》

      教師:兒歌名字叫什么?兒歌里說了些什么?

      3、教師再次朗誦兒歌。

      4、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌。

      5、幼兒集體朗誦兒歌。

      教師:除了注意睡覺的姿勢,按時(shí)睡覺對(duì)我們來說也很重要,小朋友晚上要在9:00以前睡覺,第二天才會(huì)有精神。

      四、結(jié)束活動(dòng)

      教師:以后我們小朋友睡覺的時(shí)候也要用正確的睡姿睡覺哦。

    幼兒園大班健康睡眠很重要教案2

      設(shè)計(jì)意圖:

      幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要,特別是針對(duì)小班幼兒尤為重要。這些小班新入園的幼兒,好多大哭大鬧,來自各個(gè)不同的家庭,在家中養(yǎng)成了各種各樣的睡眠習(xí)慣。通過觀察,有的幼兒習(xí)慣比較好,有的幼兒習(xí)慣睡覺時(shí)吃奶嘴的,有的幼兒睡覺時(shí)要媽媽或其他人摟著睡的,有的幼兒晚上睡的晚、白天起得晚的,還有的幼兒有特別睡眠習(xí)慣的,針對(duì)這一現(xiàn)象,我們?cè)O(shè)計(jì)了這一活動(dòng),讓幼兒明白養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣非常重要,并了解正確的睡眠姿勢和習(xí)慣。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、明白養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣非常重要。

      2、了解正確的睡眠姿勢和習(xí)慣。

      3、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣。

      4、引導(dǎo)幼兒樂于交流,激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      課件或小豬、大象、老虎、小狗、小鹿木偶各一個(gè),幼兒每人一個(gè)玩具娃娃,搖籃曲音樂。

      活動(dòng)過程:

      1、出示木偶,引起幼兒興趣,教師講述故事。

      2、大象裁判請(qǐng)小朋友幫助評(píng)選火炬手。(討論)提問:你認(rèn)為誰是形象最美的火炬手?為什么?

     。ㄌ崾荆盒÷故呛谘廴Α⑿±匣⑹锹N嘴巴、小狗是青紫色的嘴唇)討論:

     、偎麄兘裉斓男蜗笫窃鯓拥?

     、谛÷故呛谘廴Α⑿±匣⑹锹N嘴巴、小狗是青紫色的嘴唇是什么原因?(先請(qǐng)幼兒猜想,后請(qǐng)小動(dòng)物自己分析、講一講)

      3、小結(jié):小鹿鬧鬧昨天睡得晚了是黑眼圈不漂亮;小老虎皮皮睡覺愛要奶嘴是翹嘴巴不漂亮;小狗豆豆睡覺愛趴著是青紫色的嘴唇不漂亮。只有小豬睡覺姿勢正確,還能做到早睡早起,形象最好、最漂亮,小豬白白就是這次森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的火炬手了大家鼓掌表示祝賀。

      4、討論:睡覺應(yīng)該注意什么。請(qǐng)小豬拜拜講一講正確的睡眠習(xí)慣。(睡覺時(shí)應(yīng)右側(cè)臥,并養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣)

      5、請(qǐng)小朋友哄小寶寶睡覺。(小朋友要將小寶寶背對(duì)自己,舉起小寶寶拿勺子的小手以區(qū)分左右。隨著音樂唱起搖籃曲)

      活動(dòng)延伸:

     。ㄓ螒颍┱(qǐng)小朋友和小豬一起做火炬手傳遞火炬。

    幼兒園大班健康睡眠很重要教案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,知道睡覺時(shí)不能隨便玩玩具。

      2.樂意參加歌表演,能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。

      3.引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣。

      4.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.小狗玩偶一個(gè),任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。

      2.教學(xué)掛圖和幼兒用書。

      活動(dòng)過程:

      一、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對(duì)不健康的午睡行為的思考

      (如情景表演有困難,可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)

      提出問題,請(qǐng)幼兒思考:

     、艦槭裁床荒苊深^睡覺?

      ⑵睡覺的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?

     、菫槭裁床荒芘恐?

      二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水,了解睡覺的正確姿勢

      (1)教師:怎樣睡會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。

      (2)教師在幼兒閱讀后提問:你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時(shí)候你準(zhǔn)備怎么睡?

      三、游戲“寶寶睡覺了”

      1.老師這里有很多小寶寶要睡覺了,請(qǐng)小朋友選一個(gè)寶寶,帶他去你的床上睡覺。想一想,寶寶怎么睡才更舒服。

      2.寶寶睡覺了,我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。

      活動(dòng)反思:

      整個(gè)活動(dòng)中,幼兒積極性很高,能充分表達(dá)自己的情感體驗(yàn),全身心的投入到活動(dòng)中,達(dá)到了預(yù)期的效果。

      活動(dòng)中注重幼兒的情感體驗(yàn),通過優(yōu)美的配樂散文詩及背景圖,幼兒有一種身臨其境地感覺,通過各種感官感受到了夜晚的寧靜與恬美,激發(fā)幼兒的審美情趣,得到美的享受。

      整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,教師以肯定的目光,微笑的神態(tài)、贊許的語言,鼓勵(lì)幼兒探索、表現(xiàn)。在理解動(dòng)詞睜、停的時(shí)候,師生互動(dòng),拉近了師生間的距離,使幼兒在平等、和諧的氛圍中理解了動(dòng)詞的含義,真正成為學(xué)習(xí)的主人。

      幼兒知識(shí)積累比較豐富,知道許多動(dòng)物睡覺的習(xí)慣,因此在最后一個(gè)講述環(huán)節(jié)中,幼兒能大膽講述、表現(xiàn),情緒及活動(dòng)氣氛達(dá)到高潮。

    幼兒園大班健康睡眠很重要教案4

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解仰睡和右側(cè)臥睡的姿勢是最正確的睡姿。

      2、懂得保護(hù)身體,知道睡眠的重要性以及避免做噩夢(mèng)的基本方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      白板課件《我們的睡眠》。

      活動(dòng)過程

      一、欣賞課件,引出“睡覺”話題。

      “它是誰?它呢?這個(gè)呢(黑屏)這些小動(dòng)物們?cè)趺戳?(睡覺了)你知道它們是怎樣睡覺的嗎?你是不是以為它們是這樣睡覺的?”幼兒自由發(fā)言,教師略作點(diǎn)評(píng),盡量讓他們說出全部的動(dòng)物。

      :“小動(dòng)物們睡覺的時(shí)間不一樣,有的白天睡有的晚上睡;它們睡覺的姿勢也各種各樣,有的睜著眼睛睡、有的邊飛邊睡還有的站著睡。那我們平時(shí)是怎樣睡覺的呢?(躺在床上睡覺)”

      二、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn),感知睡覺姿勢,并了解仰睡和右側(cè)臥睡的姿勢是最正確的睡姿。

      出示床和人的圖片,幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)將4種基本睡覺的姿勢展示出來。

      “誰愿意來放一放圖片,告訴我們你平時(shí)是怎樣睡覺的?除了仰著睡,還可以怎么睡?還有沒有不一樣的?”(4種基本的睡姿全部由幼兒擺出、說出)

      :“我們有時(shí)會(huì)仰著睡、有時(shí)會(huì)伏著睡,有時(shí)會(huì)左側(cè)臥睡,還有時(shí)會(huì)右側(cè)臥睡,你們覺得哪些睡姿是正確的?為什么?”

     。骸霸瓉硌鲋瘯r(shí),呼吸能暢通,身體能放松,起床以后有;右側(cè)臥睡時(shí),呼吸能暢通,也不會(huì)壓迫心臟,這樣才能美美地睡一覺。看一看這個(gè)小朋友,他睡覺的`姿勢對(duì)嗎?為什么?用被子蒙著頭睡覺會(huì)影響呼吸,對(duì)身體有害,所以這種睡姿也不可!”

      三、知道睡覺時(shí)會(huì)做夢(mèng),通過討論得出避免做惡夢(mèng)的基本方法。

      出示噩夢(mèng)圖,“他怎么了?他為什么會(huì)做惡夢(mèng)呢?現(xiàn)在請(qǐng)4個(gè)小朋友一組,討論一下為什么他會(huì)做惡夢(mèng)?做哪些事情比較容易做噩夢(mèng)呢?他可能看到了什么會(huì)做惡夢(mèng)?他可能在睡覺前和小伙伴干什么了會(huì)做惡夢(mèng)?睡得很舒服會(huì)做噩夢(mèng)嗎?那他可能怎么了才會(huì)做噩夢(mèng)?”

      :“所以我們小朋友不能看太刺激的東西,睡前也不能太興奮,還要注意選擇正確的睡姿,才能睡個(gè)好覺!”

      四、集體討論:不睡覺,可以嗎?“睡上一覺,很好!那不睡覺會(huì)怎樣呢?

     。核哒娴暮苤匾 

      五、拼圖游戲:人在睡覺時(shí)會(huì)干什么?

      “人在睡覺時(shí),除了做夢(mèng)、說夢(mèng)話,還會(huì)干什么呢?請(qǐng)你們根據(jù)這些圖片拼一拼,說一說。”

      六、:今天我們知道了很多關(guān)于睡覺的知識(shí),回到班上以后我們也要和其他的小伙伴們一同分享分享!和老師們說再見吧!

    幼兒園大班健康睡眠很重要教案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、有獨(dú)立睡覺的愿望

      2、懂得抱著玩具睡覺、蒙頭睡覺既不衛(wèi)生,也不安全。

      3、知道睡覺時(shí)要保持正確的睡眠姿勢,按時(shí)睡、按時(shí)起。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、設(shè)計(jì)“幼兒睡眠狀況調(diào)查表”一份,事先請(qǐng)家長填寫、反饋,教師匯總,以便有目的的組織活動(dòng),重點(diǎn)指導(dǎo)。

      2、幼兒用書10—11頁;多媒體教學(xué)資源《卡卡是個(gè)男子漢》。

      活動(dòng)過程:

      1、玩游戲《天亮了,天黑了》,引起幼兒對(duì)睡覺的興趣。

      游戲玩法:

      教師說:“太陽公公爬呀爬,爬上山坡看寶寶!庇變哼呑鰟(dòng)作邊說:“寶寶起床了!”教師說:“月亮婆婆跳呀跳,跳上樹梢看寶寶!庇變哼呑鰟(dòng)作邊說“寶寶睡覺了!”

      2、談話活動(dòng):了解幼兒睡覺前都在做什么。

     。1)教師提問:晚上睡覺前你喜歡做些什么?

     。2)教師根據(jù)與幼兒談話的內(nèi)容概括幼兒睡覺前進(jìn)行的活動(dòng),比如看書、玩玩具、做游戲、看電視等。

      3、播放多媒體教學(xué)資源《卡卡是個(gè)男子漢》。教師講述故事,幫助幼兒認(rèn)識(shí)卡卡,看看卡卡是怎樣睡覺的。

     。1)教師形象的介紹卡卡,簡述故事第一部分。提問:媽媽為什么說不可以?幫助幼兒理解:要按時(shí)上床睡覺,睡覺前不做劇烈運(yùn)動(dòng),這樣可以幫助自己很快入睡。

     。2)教師講述故事第二部分。提問:媽媽為什么說不可以?幫助幼兒理解:睡覺要保持正確的睡姿,不能趴著睡,是側(cè)著睡,這樣可以讓自己睡得舒適安穩(wěn)。

     。3)教師講述故事第三部分。提問:為什么媽媽說不可以?幫助幼兒理解:寶寶長大了,應(yīng)該學(xué)習(xí)獨(dú)自睡覺。根據(jù)調(diào)查表的情況,教師表揚(yáng)在家獨(dú)立睡覺的幼兒,鼓勵(lì)其他幼兒在家試著獨(dú)自睡覺。

      4、閱讀幼兒用書第10—11頁《卡卡是個(gè)男子漢》

      讓幼兒看看、講講故事內(nèi)容。教師提問:你愿意做卡卡那樣的“男子漢”嗎?怎樣才能像卡卡一樣?

      教師小結(jié):

      按時(shí)睡覺,按時(shí)起床;睡前要安靜;不用大人陪著睡;不抱著玩具睡覺等。

      活動(dòng)延伸:

      1、午睡時(shí)教師可以對(duì)幼兒繼續(xù)進(jìn)行入睡提示。

      2、鼓勵(lì)幼兒晚上與家長做個(gè)約定:不要大人陪,肚子睡覺。

    幼兒園大班健康睡眠很重要教案6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解黑夜,樂意嘗試一個(gè)人自己睡,并能用各種方法克服對(duì)黑夜的恐懼心理。

      2、通過故事和體驗(yàn),了解黑夜并不可怕,逐漸適應(yīng)并喜歡黑夜。

      3、初步了解睡覺的小常識(shí)。

      4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)睡覺的快樂。

      材料準(zhǔn)備:

      ppt、音樂、調(diào)查表、有學(xué)號(hào)標(biāo)注的笑臉人手兩個(gè)、記號(hào)筆、大拇指;事先了解班級(jí)孩子一個(gè)人睡的情況

      活動(dòng)過程:

      一、提問導(dǎo)入

      1、這是什么時(shí)候?——一個(gè)寧靜而美麗的夜。

      2、大家怎么了?——關(guān)燈、睡覺了

      小結(jié):睡覺是件舒服的事,可以讓我們的大腦、身體得到休息。

      二、調(diào)查交流

      1、出示調(diào)查表,調(diào)查幼兒獨(dú)立睡覺情況

      2、交流:那你們?yōu)槭裁床桓乙粋(gè)人睡呢?到底怕什么?

      三、故事遷移

      有一只小老鼠也和你們一樣。這是它第一次一個(gè)人睡,躺在床上怎么也睡不著,它害怕黑漆漆的夜,總覺得那邊的墻角有一個(gè)黑黑的大怪物,一想到這兒,他就嚇得渾身發(fā)抖。

      小結(jié):解決了小老鼠的問題,再來看看我們害怕的事!

      四、黑夜探尋

      教師邊朗誦邊播放夜景圖(從森林——鄉(xiāng)村——城市——小朋友的窗前,層層靠近)

      這些就是我們生活的黑夜!黑夜怎么樣?

      五、再次選擇

      活動(dòng)延伸:

      我們來一個(gè)約定,誰能每天都堅(jiān)持一個(gè)睡,就能得到一顆小星星。把它張貼在班級(jí)的墻上。下次陳老師再來的時(shí)候,就知道你們有沒有做到!

      活動(dòng)反思:

      孩子們對(duì)于這個(gè)活動(dòng)的興趣是很充足的,孩子們能夠從頭到尾都跟著老師的思路來走,感受對(duì)于黑夜的害怕,體驗(yàn)從害怕到不害怕的情感遷移。當(dāng)然,這只是大多數(shù)孩子一個(gè)思想上的轉(zhuǎn)變,對(duì)于個(gè)別孩子的真正的不害怕還是有一段距離的。因此,我認(rèn)為,在平常就可以多多跟孩子交涉此類問題,讓孩子知道我已經(jīng)長大了,可以一個(gè)人睡覺不害怕了,成為勇敢的孩子了。只有這樣,孩子的進(jìn)步才能夠直接凸顯出來。

    幼兒園大班健康睡眠很重要教案7

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、了解仰睡和右側(cè)臥睡的姿勢是最正確的睡姿。

      2、懂得保護(hù)身體,知道睡眠的重要性以及避免做噩夢(mèng)的基本方法。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      白板課件《我們的睡眠》。

      【活動(dòng)過程】

      一、欣賞課件,引出“睡覺”話題。

      “它是誰?它呢?這個(gè)呢(黑屏)這些小動(dòng)物們?cè)趺戳?(睡覺了)你知道它們是怎樣睡覺的嗎?你是不是以為它們是這樣睡覺的?”幼兒自由發(fā)言,教師略作點(diǎn)評(píng),盡量讓他們說出全部的動(dòng)物。

      小結(jié):“小動(dòng)物們睡覺的時(shí)間不一樣,有的白天睡有的晚上睡;它們睡覺的姿勢也各種各樣,有的睜著眼睛睡、有的邊飛邊睡還有的站著睡。那我們平時(shí)是怎樣睡覺的呢?(躺在床上睡覺)”

      二、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn),感知睡覺姿勢,并了解仰睡和右側(cè)臥睡的姿勢是最正確的睡姿。

      出示床和人的圖片,幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)將4種基本睡覺的姿勢展示出來。

      “誰愿意來放一放圖片,告訴我們你平時(shí)是怎樣睡覺的?除了仰著睡,還可以怎么睡?還有沒有不一樣的?”(4種基本的睡姿全部由幼兒擺出、說出)

      小結(jié):“我們有時(shí)會(huì)仰著睡、有時(shí)會(huì)伏著睡,有時(shí)會(huì)左側(cè)臥睡,還有時(shí)會(huì)右側(cè)臥睡,你們覺得哪些睡姿是正確的?為什么?”

      小結(jié):“原來仰著睡時(shí),呼吸能暢通,身體能放松,起床以后有精神;右側(cè)臥睡時(shí),呼吸能暢通,也不會(huì)壓迫心臟,這樣才能美美地睡一覺?匆豢催@個(gè)小朋友,他睡覺的姿勢對(duì)嗎?為什么?用被子蒙著頭睡覺會(huì)影響呼吸,對(duì)身體有害,所以這種睡姿也不可取!”

      三、知道睡覺時(shí)會(huì)做夢(mèng),通過討論得出避免做惡夢(mèng)的基本方法。

      出示噩夢(mèng)圖,“他怎么了?他為什么會(huì)做惡夢(mèng)呢?現(xiàn)在請(qǐng)4個(gè)小朋友一組,討論一下為什么他會(huì)做惡夢(mèng)?做哪些事情比較容易做噩夢(mèng)呢?他可能看到了什么會(huì)做惡夢(mèng)?他可能在睡覺前和小伙伴干什么了會(huì)做惡夢(mèng)?睡得很舒服會(huì)做噩夢(mèng)嗎?那他可能怎么了才會(huì)做噩夢(mèng)?”

      小結(jié):“所以我們小朋友不能看太刺激的東西,睡前也不能太興奮,還要注意選擇正確的睡姿,才能睡個(gè)好覺!”

      四、集體討論:不睡覺,可以嗎?“睡上一覺,精神很好!那不睡覺會(huì)怎樣呢?

      小結(jié):睡眠真的很重要!”

      五、拼圖游戲:人在睡覺時(shí)會(huì)干什么?

      “人在睡覺時(shí),除了做夢(mèng)、說夢(mèng)話,還會(huì)干什么呢?請(qǐng)你們根據(jù)這些圖片拼一拼,說一說。”

      六、總結(jié):今天我們知道了很多關(guān)于睡覺的知識(shí),回到班上以后我們也要和其他的小伙伴們一同分享分享!和老師們說再見吧!

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