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    幼兒園戶外安全活動游戲教案

    時間:2022-12-16 20:06:42 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園戶外安全活動游戲教案范文(通用5篇)

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的幼兒園戶外安全活動游戲教案范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園戶外安全活動游戲教案范文(通用5篇)

    幼兒園戶外安全活動游戲教案范文(通用5篇)1

      一、活動目標(biāo)

      1、知道哪些是危險的事,懂得要遠(yuǎn)離它。

      2、積細(xì)安全生活的經(jīng)驗,增過自我保護(hù)的意識

      二、活動準(zhǔn)備

      安全Flash、圖片、記錄表格

      三、活動過程

      1、討論導(dǎo)入:

      師:什么是運動安全?

      2、播放安全flash,并討論:在戶外時,我們要注意哪些運動安全?

     。1)戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事,并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險的方法:如奔跑時應(yīng)學(xué)會躲閃,否則相互碰撞容易發(fā)生危險;顒又校绨l(fā)現(xiàn)鞋帶散了,應(yīng)有時系好。

      (2)戶外活動時,要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全,避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

     。3)所有幼兒的活動均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi),對于玩攀爬等大型玩具的幼兒,帶班教師距幼兒不得超過2米,對特別調(diào)皮好動的幼兒,教師要格外關(guān)注,及時干預(yù)其具有潛在危險的舉動。

      (4)戶外活動以有組織的集體游戲為主,注意動靜交替,教師既要參與其中又要關(guān)注全體,時刻觀察幼兒的活動情況,避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。

      3、請幼兒表演正確的戶外運動作法。

      4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法,避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法,如幼兒操作不當(dāng),教師應(yīng)告知正確作法。

      四、活動結(jié)束

    幼兒園戶外安全活動游戲教案范文(通用5篇)2

      一、活動目標(biāo):

      1.掌握扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。

      2.知道在戶外活動時要關(guān)愛他人,遵守活動規(guī)則。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1.平衡木、沙包、墊子。

      2.多媒體教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)圖片》。

      三、活動過程:

      1.引導(dǎo)幼兒傾聽故事并理解故事內(nèi)容。

     、挪シ哦嗝襟w教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》的圖片,教師講述故事。

     、普堄變赫f一說:小猴為什么要學(xué)本領(lǐng)?小猴學(xué)到了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)對小猴有哪些幫助?

      2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。

     、沤M織幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲的動作。教師逐一演示的動作要領(lǐng),供幼兒學(xué)習(xí)模仿。

     、埔龑(dǎo)幼兒討論:小朋友在什么情況下會用這些本領(lǐng)?

      3.練習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。

      ⑴獨木橋上走一走。組織幼兒一個跟著一個走過平衡木,教師鼓勵幼兒盡量獨立行走。

     、瓶纯茨銜鯓幼觥S變簢趬|子周圍,教師讓幼兒將身體向墊子傾斜,快要摔倒時雙手快速撐到墊子上,撐住身體。反復(fù)練習(xí)。

     、强凑l反應(yīng)快。幼兒圍城一個大圓圈,選幾名幼兒站在圓中心,圈上的幼兒拿沙包依次向圓心的幼兒投擲,看誰可以快速的躲開投來的沙包。

      四、活動延伸:

      幼兒與家長共同閱讀幼兒用書第38-39頁《小猴學(xué)本領(lǐng)》,讓幼兒給家長說一說,自己學(xué)會了那些本領(lǐng)。

    幼兒園戶外安全活動游戲教案范文(通用5篇)3

      一、活動目標(biāo):

      1、懂得遵守交通規(guī)則,教育幼兒不要違反交通規(guī)則。

      2、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識和防護(hù)能力。

      二、活動準(zhǔn)備:

      紅綠燈,車輛模型交通符號指示

      三、活動過程:

     。ㄒ唬┕餐贾脠龅

      1、教師和幼兒一起做熱身運動:慢跑扭身,彎腰等

      2、認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

      師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

      3、師:我們看見馬路上有什么標(biāo)示?(交通符號指示)想請你們一起來說以下這些交通符號的意思,并一起來做游戲好不好?

      今天你們要自己過馬路,應(yīng)該注意些什么?

     。ǘ┠M游戲,體驗信號燈在交通中的作用

      師:現(xiàn)在我們每個小朋友都做好了準(zhǔn)備,剛才我們已經(jīng)布置好了路面情況,在過馬路時我們一定要注意車輛和信號指示,以免發(fā)生撞車和事故。在路上行走時注意遵守交通規(guī)則,保證安全。

      游戲開始,觀看幼兒參與活動的情況,是否有危險行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。

      出示紅綠燈,暗示幼兒遵守交通規(guī)則。

      提醒幼兒注意安全并及時休息調(diào)整。

      知識延伸:熟記各類路上安全符號指示,并知道停車場是在固定的一個P的地方。

      四、整理場地

      提醒幼兒放到原來的地方整理好。

      五、活動反思:

      孩子們,今天你們學(xué)到了很多交通安全知識,都表現(xiàn)得非常出色,老師覺得你們可以以后自己過馬路了。也可以在路口幫助警察叔叔指揮了,老師希望你們在以后的上學(xué)放學(xué)路上都要能夠自覺維護(hù)交通安全,都能高高興興上學(xué),平平安安回家。

    幼兒園戶外安全活動游戲教案范文(通用5篇)4

      游戲是孩子們最喜歡的一種活動方式,但是每個游戲必須在保證孩子安全的基礎(chǔ)上,因此游戲的設(shè)計要多費些功夫。下面介紹中班游戲的方案,這些方案是在實踐中總結(jié)的,對于中班比較有意義。

      一、活動目標(biāo):

      1、認(rèn)識游樂設(shè)施的安全使用方式

      2、享受玩游樂器材的樂趣

      二、活動準(zhǔn)備:

      戶外游樂器材

      三、活動過程:

      1.老師帶著幼兒到戶外的游樂器材繞一圈,并在每個游樂器材前停留一下,向幼兒說明玩游樂器材可能發(fā)生的危險,再指導(dǎo)幼兒正確的玩法。

      三輪車:

      (1)不用跑的幫小朋友推車。

      (2)要輪流玩,不搶著玩。

      滑梯:

      (1)不從滑口處爬上去。

      (2)不用頭倒著溜滑梯。

      (3)在溜滑梯上不推擠碰撞。

      秋千:

      (1)不要盪太高。

      (2)不幫小朋友推秋千。

      (3)不站在秋千后面。

      2.接著請幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法。

      3.問幼兒當(dāng)很多人想玩同一個游樂器材時,該怎麼辦?引導(dǎo)幼兒排隊等待或先玩人較少的,比較不會浪費時間,再讓幼兒在游樂區(qū)玩一番。

      4.回到教室,請幼兒分享游戲的項目及心情,最喜歡哪一樣游樂器材,再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項,看看自己是否都做到了,給自己鼓鼓掌。

      四、活動評估:

      能遵守游樂器材的使用常規(guī);能開心的玩游樂器材。

      活動結(jié)束后,讓幼兒學(xué)習(xí)排隊等待的常規(guī)。

      這個游戲教案可以在保證孩子的安全的`基礎(chǔ)上,讓孩子學(xué)會排隊,學(xué)會謙讓,以及一些安全意識,比較值得學(xué)習(xí)。

    幼兒園戶外安全活動游戲教案范文(通用5篇)5

      一、設(shè)計意圖:

      飛機(jī)大部分幼兒只在電視上見過,從飛機(jī)上跳下的傘兵更是他們敬佩的對象,在她們幼小的心里對傘兵充滿了向往,充滿了敬畏。讓孩子通過親身的體驗,可以幫助幼兒樹立正確的人生觀,樹立遠(yuǎn)大的理想。也能更進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)和合作能力。

      二、活動目標(biāo):

      1、練習(xí)腿部彈跳力,發(fā)展和強(qiáng)化幼兒的身體素質(zhì)。

      2.培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作意識和合作能力。

      三、活動準(zhǔn)備:

      小椅子若干

      四、活動過程:

      1、教師和幼兒一起做熱身運動:慢跑扭身,彎腰等,組織幼兒和教師共同布置場地。

      2、情景導(dǎo)入

      小朋友你們見過飛機(jī)嗎?(幼兒爭相回答—見過)此時部分幼兒的眼睛都投向空中,希望有飛機(jī)此時在他們頭頂上飛過。你們見過從飛機(jī)上跳傘的傘兵嗎?在飛行過程中,如果有需要,他們就要從飛機(jī)上跳傘下來去完成神圣的的任務(wù),你們想不想體驗一下當(dāng)傘兵的感覺?(幼兒爭相回答—想)要想當(dāng)傘兵,從高處跳下來,你們必須勇敢,你們有信心嗎?(幼兒爭相回答—有)那么下面我們就一起做這個游戲好不好?(幼兒回答,好),

      3、活動過程

      兩名幼兒為一組,一名幼兒扶住小椅子,另站在小椅子上,等候老師的口令,“我們都是小傘兵,個個勇敢練本領(lǐng)”跳傘!站在小椅子上幼兒同事兩臂伸開,象征降落傘的打開,雙腳輕輕跳下,然后繞場地“飛”一圈,回到原地,與另一個幼兒交換角色,游戲繼續(xù)進(jìn)行。

      游戲開始

      幼兒分成兩個大組,一起開始,游戲過程中要提醒幼兒注意自己的安全。教師密切關(guān)注注意幼兒的行動。

      4、活動結(jié)束

      對幼兒的表現(xiàn)給與鼓勵和表揚,你們今天表現(xiàn)真棒!!

      整理場地,提醒幼兒放到原來的地方整理好,帶幼兒回教室

      5、活動反思:

      孩子們,今天你們今天都是一名成功的小傘兵,你們高興嗎?幼兒一起回答,高興!在這個游戲中幼兒覺得自己長大了,真正的融入了游戲的氛圍,體驗了那不可想象的一幕,那份自豪躍然與幼小的臉龐。

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