幼兒園托班教案：小花小草要喝水

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的幼兒園托班教案：小花小草要喝水，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　嘗試用小容器澆水，激發(fā)寶寶對(duì)小花小草的關(guān)愛，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、若干只大桶，各色小桶若干只。

　　2、數(shù)學(xué)“3”卡片。

　　幼教圖片

　　給花草澆水

　　活動(dòng)過程

　　一、激發(fā)興趣

　　老師念兒歌，引起寶寶的興趣；太陽公公真調(diào)皮，曬在身上熱乎乎，

　　我們寶寶做好操，喝口開水解解渴。

　　1、教師：天氣熱了，除了我們還有誰會(huì)口渴��？

　　教師：我們寶寶真聰明，知道小狗小貓小兔會(huì)口渴。還想到了老師也會(huì)口渴的。

　　真是有愛心的好寶寶。

　　2、教師：我們幼兒園的小草呀，漂亮的小花呀，也曬得干干的，渴了，小草小花對(duì)朱老師說：“太陽公公真調(diào)皮，曬在身上熱呼呼，小花小草要喝水，哪個(gè)寶寶會(huì)幫忙？

　　”今天我們歡歡班的寶寶和朱老師一起去給小草小花喝水了。

　　二、澆水嘗試

　　1、討論：我們要去給小草小花澆水，要有什么東西呀？

　　教師：現(xiàn)在朱老師來變變變、變出了什么呀？（水桶）

　　這水桶是什么顏色的呀？（幼：紅色的）。

　　教師：什么形狀的呀？（圓圓的'）

　　教師：老師再來變，變變變又變出了一只什么顏色的水桶呀？（藍(lán)色的）

　　教師：老師再來變，又變出了一只什么顏色的水桶呀？（黃色的）

　　2、教師：我們一起來數(shù)數(shù)有幾只水桶？

　�。�1、2、3，3只水桶師：對(duì)了，是3只水桶）

　　3、出示數(shù)字3

　　這是3

　　4、教師：寶寶，我們看看這只大桶里有什么呀？（水）

　　對(duì)了，老師先到大桶里舀水了，然后拿去給小花小草喝水了“

　　小花一口一口喝，別著急，急了要嗆的�！薄靶〔菽阋惨豢谝豢诤�，別著急，急了也要嗆的。”

　　5、教師：寶寶也要給小花小草喝水了。（鼓勵(lì)每位寶寶參與活動(dòng)）

　　三、結(jié)束

　　1、寶寶我們休息一會(huì)兒，看呀，小花小草在笑了，在謝謝我們寶寶了。

　　我們寶寶給小花小草喝水出了許多汗，看看額頭上是汗，小臉上淌著汗，是不是感到口渴了。

　　2、用兒歌引導(dǎo)寶寶喝水：太陽公公真調(diào)皮，曬在身上熱呼呼，我們寶寶澆好花，喝口開水解解渴。

【幼兒園托班教案：小花小草要喝水】相關(guān)文章：

小花小草要喝水的托班幼兒園教案01-30

幼兒園托班教案：小花小草要喝水08-23

幼兒園托班教案小花小草要喝水04-07

托班科學(xué)教案小花小草要喝水04-06

小花小草要喝水幼兒園教案01-29

小花和小樹幼兒園托班藝術(shù)教案01-31

送給小花狗的球幼兒園托班教案01-31

幼兒園托班《寶寶要睡覺》的教案12-11

幼兒園托班《小草青青》刷畫教案01-18

幼兒園托班刷畫教案：小草青青04-25