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    幼兒園大班教案

    時(shí)間:2022-09-20 08:59:24 幼兒園教案 我要投稿

    【必備】幼兒園大班教案模板集錦4篇

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班教案5篇,歡迎大家分享。

    【必備】幼兒園大班教案模板集錦4篇

    幼兒園大班教案 篇1

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、認(rèn)識(shí)十二生肖的動(dòng)物。(重點(diǎn))

      2、知道十二生肖的順序及循環(huán)的意義。(難點(diǎn))

      3、學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容。

      4、理解故事內(nèi)容,大膽講述簡(jiǎn)單的事情。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、掛圖34號(hào);《小朋友的書·快樂的一年》;

      2、當(dāng)年生肖形象的小玩偶。

      【活動(dòng)過程】

      一、了解十二生肖、引出話題。

      師:新年到了,我收到了禮物猴寶寶,你們猜猜朋友為什么送這個(gè)禮物給我?(因?yàn)?0xx年是猴年)生肖一共有多少種?十二生肖又代表了什么意思呢?

      二、欣賞故事,理解生肖的順序與循環(huán)。

      1、你們知道十二生肖誰(shuí)排在第一位嗎?它怎么會(huì)排在第一的?一起聽聽故事里面是怎么說的。

      2、結(jié)合掛圖,講述《十二生肖的故事》。

      3、理解十二生肖順序。

      提問:一共有幾個(gè)生肖?它們的順序是怎樣排列的?幼兒在《小朋友的書·快樂的一年》“十二生肖的來歷”中按順序標(biāo)出序號(hào)。

      4、理解生肖的作用。

      提問:為什么要設(shè)立十二生肖?每個(gè)生肖代表什么意思?

      5、鼓勵(lì)幼兒提出問題,進(jìn)一步理解故事。

      6、了解生肖和自己的關(guān)系。

      提問:你是屬什么的?好朋友和你的生肖一樣嗎?為什么有的人和你的生肖不一樣呢?今年是什么生肖?

      三、根據(jù)兒歌總結(jié)十二生肖的順序,幼兒復(fù)述并背誦兒歌。

      四、布置任務(wù)。

      回家調(diào)查家人及周圍人的屬相,并記錄下來,然后再日常生活中與大家分享。

      【活動(dòng)反思】

      幼兒通過欣賞故事,知道十二生肖的由來,因?yàn)槭谴蟀嗟暮⒆,都知道十二生肖是哪幾個(gè),也為這個(gè)活動(dòng)做好了前期經(jīng)驗(yàn)的鋪墊。知道自己的生肖和別人生肖為什么不同,小朋友會(huì)通過年齡的比較,知道區(qū)別。最后活動(dòng)的記錄也是讓幼兒能了解家人。

    幼兒園大班教案 篇2

      時(shí)間:9、20—10、10

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步獲得有關(guān)祖國(guó)地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的認(rèn)知,感悟古老的傳統(tǒng)和文化,感受祖國(guó)的美好和偉大。

      2、通過活動(dòng),使幼兒領(lǐng)悟到我們是人,我們是聰明的人,產(chǎn)生“做一個(gè)人”的自豪感,萌發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

      活動(dòng)內(nèi)容: 第一周(9、20—9、24)

      第二周(9、27—9、30)

      第三周(10、8—10、9)

      1、我知道的(晨談)

      1、媽媽的生日(晨談)

      1、國(guó)慶節(jié)的見聞(晨談)

      2、祖國(guó)的標(biāo)志(社會(huì))

      2、祖國(guó)一家人(社會(huì))

      2、爬長(zhǎng)城(音樂游戲)

      3、我們的首都北京(社會(huì))

      3、大(打擊樂)

      3、美術(shù):美麗的祖國(guó)

      4、我最愛祖國(guó) (語(yǔ)言)

      4、好聽的京。ㄉ鐣(huì))

      5、國(guó)旗、國(guó)旗紅紅的哩(音樂)

      5、京劇臉譜(美術(shù))

      6、我愛北京天安門(音樂)

      6、祖國(guó)之最(社會(huì))

      7、小朋友愛國(guó)旗(美術(shù))區(qū)域活動(dòng):

      科學(xué)區(qū):引導(dǎo)幼兒將收集來的各種祖國(guó)特產(chǎn)(實(shí)物、圖片)分類,布置祖國(guó)特產(chǎn)展。

      美工區(qū):

      1、各種質(zhì)地的彩色紙、尖刀、膠水等,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作拉花、彩帶等裝飾物,裝扮國(guó)慶的教室。

      2、學(xué)習(xí)折新疆帽,做西藏裙。

      3、橢圓形的鉛畫紙,引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)臉譜。

      閱讀區(qū):收集祖國(guó)各地名勝風(fēng)景圖片,幼兒扮演主持人,介紹名勝風(fēng)景,豐富幼兒對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。

      環(huán)境布置:“我們的家” “祖國(guó)寶貝展覽會(huì)” “地圖”等家長(zhǎng)工作:家長(zhǎng)配合收集各種圖片,有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒收看有關(guān)國(guó)慶的電視節(jié)目,一起關(guān)心時(shí)事。

    幼兒園大班教案 篇3

      教學(xué)目標(biāo):

      1、知道生活中每個(gè)人都有多種情緒變化。

      2、能大膽地與同伴交流各種調(diào)節(jié)情緒的方法。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      繪本PPT、幼兒人手一張32K的繪畫紙、人手一支黑色水彩筆、幼兒會(huì)唱歌曲《拉拉勾》

      教學(xué)重點(diǎn):

      知道生活中每個(gè)人都有多種情緒變化。

      教學(xué)難點(diǎn):

      會(huì)調(diào)節(jié)情緒的方法。

      教學(xué)過程:

      一、觀看圖片、激發(fā)興趣。

      1、今天我給大家?guī)砹艘晃恍屡笥眩,她名叫——蘇菲。(出示圖1)仔細(xì)看一看,蘇菲是什么樣的表情,這樣的表情說明蘇菲怎么了?”(出示圖2)

      2、平時(shí)蘇菲脾氣很好的,不輕易發(fā)火哦,猜一猜蘇菲今天為什么這么生氣?(幼兒結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)猜想)

      3、蘇菲到底為什么生氣?我們一起走進(jìn)這本圖畫書去看一看。

      二、欣賞故事、體會(huì)人物心理。

      1、教師配合圖3、4、講故事。

      提問:蘇菲遇到這樣的事,心情怎么樣?

      2、你像蘇菲這樣生氣會(huì)是什么表情?會(huì)做什么樣的動(dòng)作?請(qǐng)到前面來表演給大家看看。(請(qǐng)兩三個(gè)幼兒表演過后集體表演,相互看一看,老師點(diǎn)評(píng)一下。)

      3、你們會(huì)這樣做,那蘇菲生氣的'時(shí)候是什么樣的呢?(出示圖5,三種發(fā)火的畫面)

      第一種:了解跺腳動(dòng)作和紅色影子

      第二種:蘇菲的怒火一噴出來整個(gè)屋子都充滿了怒火,家里人都不高興了。

      第三種:蘇菲身上充滿了怒火,就像一座快要噴發(fā)的火山一樣。

      三、尋找解怒方法。

      1、看這樣子,蘇菲真的是太生氣了。生氣好嗎?有什么不好?

      2、小結(jié):生氣真的很不好,它會(huì)讓我們心情很壞,讓我們皮膚變差人變老,會(huì)讓我們生各種各樣的病,身體受到傷害,還還會(huì)讓我們周圍的人也不高興,從而失去一些朋友。

      3、那你們?cè)诜浅I鷼獾臅r(shí)候有什么好辦法讓自己的心情平靜下來?(請(qǐng)個(gè)別幼兒發(fā)言)

      4、小結(jié):每個(gè)人都有快樂和生氣的時(shí)候,當(dāng)你生氣時(shí),你可以試試用這些方法讓自己變得開心起來,快樂起來。

      5、那想不想知道菲菲是用什么辦法讓自己不生氣的?仔細(xì)聽,哪些方法和我們一樣,哪些方法是我們沒有想到的。

      6、幼兒繼續(xù)聽故事:菲菲用了哪些方法是我們沒有想到的?(出示好方法的圖片)

      小結(jié):我們每個(gè)人都會(huì)有不開心的時(shí)候,生氣沒關(guān)系,只要你有辦法使自己心情好起來,那你每天都會(huì)擁有好心情。

    幼兒園大班教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)念兒歌,嘗試用表演的方式表演兒歌。

      2、通過語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受兒歌的童趣。

      3、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)自己的想法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      故事《不文明小豬》、PPT課件、小動(dòng)物頭飾(小兔、小貓、小豬、小狗)

      活動(dòng)過程:

      一、播放錄音,激趣導(dǎo)入

      1、小朋友,你們聽(播放小動(dòng)物問好的聲音)引導(dǎo)語(yǔ):誰(shuí)在說你好呀!到底發(fā)生了什么事,我們一起來看看吧!

      2、播放PPT,理解故事內(nèi)容

      播放PPT1提問:誰(shuí)在說你好呢?那小豬說了什么?

      小結(jié):小兔跟小豬問好,小豬禮貌的說了你好,真是兩個(gè)懂禮貌的小朋友,小朋友們要記住,和朋友見面的時(shí)候要相互問好。

      播放PPT2提問:小朋友們,放學(xué)回家的時(shí)候,我們應(yīng)該說什么呢?來看看丁丁是怎么說的。

      小結(jié):放學(xué)的時(shí)候丁丁招手和老師說再見,真是個(gè)禮貌的小朋友,我們?cè)诟鎰e的時(shí)候也要像丁丁學(xué)習(xí),記得招手說再見。

      播放PPT3提問:小朋友們,遇到困難的時(shí)候我們應(yīng)該怎么辦?讓我們來看看小狗是怎么做的?

      小結(jié);小狗的衣服被風(fēng)吹在了屋頂上,小狗很著急,這時(shí)小貓出現(xiàn)了,小狗禮貌的說了請(qǐng)幫幫我,小貓爽快的答應(yīng)了,在生活中如果我們遇到了解決不了的事情,要學(xué)會(huì)請(qǐng)人幫助自己。

      播放PPT4提問:誰(shuí)的東西掉了呢?小兔在干什么?小豬說了什么?

      小結(jié):粗心的小豬把書掉在了路上,小兔撿起來,還給了小豬,小豬說了聲謝謝,小朋友們,在別人幫助你的時(shí)候,要和小豬一樣,記得說謝謝。

      播放PPT5提問:小朋友們,軍軍在干什么呢?

      小結(jié):軍軍主動(dòng)給老爺爺讓座,還幫小妹妹提東西,真是個(gè)尊老愛幼的好孩子。

      播放PPT6提問:誰(shuí)在哭呢?小朋友們覺得小明的做法對(duì)嗎?為什么?最后誰(shuí)把小麗扶起來的?

      小結(jié):小明在操場(chǎng)上把小麗撞倒了,撞倒的小麗哭了,結(jié)果小明沒有把小麗扶起來,真是個(gè)不文明的小朋友,小虎看到了,把小麗扶了起來,真是個(gè)助人為樂的小朋友。

      二、欣賞兒歌

      1、播放兒歌小朋友,兒歌里都說了些什么?(引導(dǎo)幼兒說說兒歌內(nèi)容)教師根據(jù)幼兒回答總結(jié)兒歌內(nèi)容

      2、學(xué)念兒歌

      3、幼兒跟教師念讀兒歌

      4、創(chuàng)編動(dòng)作,表演兒歌

      5、情境表演,幼兒表演兒歌內(nèi)容請(qǐng)幼兒分角色進(jìn)行表演,根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行表演

      6、活動(dòng)結(jié)束小朋友們剛剛表演的真好,現(xiàn)在我們一起來跳舞開心一下吧!

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