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    幼兒園小班健康教案

    時間:2022-08-31 08:27:49 幼兒園教案 我要投稿

    實用幼兒園小班健康教案范文

      作為一名老師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的實用幼兒園小班健康教案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用幼兒園小班健康教案范文

    實用幼兒園小班健康教案范文1

      活動目標(biāo):

      1.知道上下樓梯人多時不能擁擠。

      2.能夠排隊靠右一個接著一個上下樓梯。

      3.體驗游戲的快樂。

      4.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

      活動準(zhǔn)備:

      1.在幼兒園某活動室布置小兔的家.

      2.請大班哥哥姐姐扮演兔媽媽.

      3.準(zhǔn)備小禮物,數(shù)量同幼兒人數(shù).

      活動過程:

      1.通過嘗試,教師和幼兒一起討論上樓的方法.

      教師:今天兔媽媽要過生日,我們也一起去看看,祝賀她生日快樂。

      教師和幼兒一起上樓,進(jìn)入布置好的兔姐姐家里,教師和幼兒與兔媽媽打招呼。

      教師和幼兒討論:你剛才怎樣上樓梯的呢?

      教師小結(jié):上樓梯不要害怕,不要著急,眼睛要看好樓梯,一步一步想上走。圖姐姐和教師一起表揚(yáng)用正確方法上樓梯的小朋友,兔姐姐分糖果給小朋友品嘗。

      2.通過嘗試,教師和幼兒一起討論小樓的方法.

      教師:兔姐姐,我們也有禮物送給你。(恍然大悟狀)哎呀,我們忘記帶來了,請小朋友們下樓去取吧,起兔姐姐等一等!

      教師和幼兒一起討論小樓的方法:手扶欄桿,一步一步往下走。

      教師請一幼兒示范,再一組一組請幼兒走。

      兔姐姐在二樓樓梯口表揚(yáng)能干的幼兒,幼兒全體回到自己的班級。

      3.再次鞏固,鞏固上下樓梯的正確方法.

      教師:剛才,我們是一組一組到兔姐姐家去的,現(xiàn)在,我們要一起去兔媽媽家,那該怎么樣上下樓梯呢?

      教師和幼兒一起討論,小結(jié):上下樓梯的人很多時要一個跟一個走,還要順著右邊走。

      教師和幼兒一起上樓送"禮物".集體演唱<<生日快樂>>,祝賀兔姐姐生日。

      活動延伸:

      教師和幼兒請兔姐姐下樓到本班做客.

    實用幼兒園小班健康教案范文2

      活動目的.

      練習(xí)聽信號向指定方向小碎步走、起踵走和跑。

      活動準(zhǔn)備

      1.燕子頭飾若干,老鼠頭飾一個。

      2.圓圈若干(數(shù)量與幼兒人數(shù)相等),分散放在場地一端。

      活動過程

      1.教師邊帶幼兒做游戲邊講解玩法。

      場地一端散放者著與幼兒人數(shù)相等的圓圈當(dāng)燕窩,幼兒扮小燕占一個窩,教師扮演媽媽。

      游戲開始,燕媽媽說:“孩子們,春天到了,天氣暖和了,我們出來跳跳舞吧!”小燕子跟隨媽媽邊說兒歌邊跳舞:“春天到,天氣好,小燕出來把舞跳!边@時一只老鼠(可由老師扮演)跑出來偷走1-2個“窩”。當(dāng)燕媽媽說:“下雨了,孩子們快回窩”時,小燕迅速跑回窩。已進(jìn)窩的小燕子可請找不到窩的小燕子到自己的窩里來。

      第二遍游戲時,變動作為小碎步走和起踵步走。

      2.提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

      (1)聽到燕媽媽發(fā)出回窩的指令后才能回窩。

      (2)沒有找到窩的小燕子,如果沒有得到邀請,不能站到已有小燕子的“窩”里。

      3.游戲過程中,對幼兒進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的教育。

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