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    幼兒園聽(tīng)讀游戲識(shí)字教案《小花貓找汗》

    時(shí)間:2022-08-24 09:10:47 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園聽(tīng)讀游戲識(shí)字教案《小花貓找汗》

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。快來(lái)參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的幼兒園聽(tīng)讀游戲識(shí)字教案《小花貓找汗》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園聽(tīng)讀游戲識(shí)字教案《小花貓找汗》

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的生字:貓豬狗牛馬。學(xué)習(xí)新授生字:說(shuō)問(wèn)汗吐

      2、在理解詩(shī)歌的'基礎(chǔ)上,進(jìn)行分角色創(chuàng)作表演童話故事。

      3、正確、流利地朗讀課文,,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)詩(shī)歌的興趣,對(duì)科學(xué)探究的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      教桿、字卡若干、釣竿小魚池教具、小動(dòng)物頭飾若干個(gè)、《小花貓找汗》動(dòng)畫片、律動(dòng)音樂(lè)《小動(dòng)物》、表演用背景幕布、錄像機(jī)

      活動(dòng)過(guò)程

      律動(dòng)《小動(dòng)物模仿操》教師領(lǐng)幼兒入座。

      一、導(dǎo)入:

      播放動(dòng)畫片《小花貓找汗》

      二、聽(tīng)讀游戲詩(shī)歌教學(xué):

      動(dòng)畫片看完了,我要考考小朋友,這個(gè)動(dòng)畫片的名字叫什么?出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物?

     。ㄗ層變喊l(fā)言,教師并依次貼出各種所說(shuō)出的小動(dòng)物的圖片)

      (隨后教師依次出示詞卡:身上、舌頭、腳掌、鼻子)

      教師引導(dǎo)幼兒玩“連連看”的游戲(請(qǐng)小朋友上前連線,把小動(dòng)物圖片和相對(duì)應(yīng)出汗的位置的詞卡廉潔,以此鞏固關(guān)于小動(dòng)物出汗部位的知識(shí)教育)

      三、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的生字

      這些小動(dòng)物還帶來(lái)幾個(gè)字寶寶,我們一起看看。(把剛才的小動(dòng)物圖片翻過(guò)來(lái),后面是相對(duì)應(yīng)的小動(dòng)物的名稱字卡:貓、狗、豬、牛、馬)

      “聽(tīng)聲音認(rèn)生字”游戲(老師或小朋友學(xué)小動(dòng)物的叫聲,另一名小朋友找出相對(duì)應(yīng)的字卡)

      四、學(xué)習(xí)新授生字

      這首童話里還有幾個(gè)小字寶寶不見(jiàn)了,看來(lái)我需要魔術(shù)帽。(教師運(yùn)用魔術(shù)帽變出“說(shuō)”“問(wèn)”“汗”“吐”四個(gè)生字)

      教師引領(lǐng)幼兒觀察,并讓幼兒獨(dú)立分析字形,比如說(shuō):

      說(shuō)——一個(gè)人在看電視,電視里有一個(gè)人說(shuō)話

      問(wèn)——一個(gè)人在大門里問(wèn)問(wèn)題。

      汗——一個(gè)人本來(lái)是干的,運(yùn)動(dòng)后就出汗了。

      吐——左邊是口,右邊是土,合起來(lái)就念吐。

      之后進(jìn)行組詞,并說(shuō)一句話。

      五、玩識(shí)字游戲

      1、小貓釣魚。兒歌:小貓小貓苗苗叫,我的小魚哪去了?我請(qǐng)xx找一找。

      2、誰(shuí)當(dāng)小老師?

      3、猜猜誰(shuí)不見(jiàn)了。

      六、童話故事表演

      小朋友們,我們知道了《小花貓找汗》的故事,那我們想不想表演這個(gè)故事呢?下面我們請(qǐng)小朋友表演《小花貓找汗》

     。ń處煼职l(fā)頭飾)

      (讓第一組幼兒討論分配角色,之后進(jìn)行表演童話故事)——教師進(jìn)行錄像

      表演結(jié)束了,請(qǐng)下面的小觀眾說(shuō)一說(shuō),哪里表演的好?哪里表演得不好?

      (讓幼兒自由討論優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),綜合之前的經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)第二組小朋友表演)

      七、教師小結(jié):

      小朋友們表演得真棒,通過(guò)這個(gè)故事,我們知道了不同的小動(dòng)物,他們出汗的身體不為也是不一樣的!現(xiàn)在我問(wèn)問(wèn)小朋友,你還知道別的小動(dòng)物用什么部位出汗嗎?

      現(xiàn)在,就讓我們一起去找一找,教師外面的小動(dòng)物用什么部位出汗?讓我們一起出發(fā)。

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