幼兒園大班故事教案：會(huì)移動(dòng)的房子
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常需要用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的幼兒園大班故事教案：會(huì)移動(dòng)的房子，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，了解房子移動(dòng)的奧秘，感受故事的趣味性。
2、看圖大膽想象并能用完整的語(yǔ)句對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行講述。
3、能大膽創(chuàng)編，有創(chuàng)造性的續(xù)編出故事的結(jié)尾。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt、老鼠的表情、故事背景音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、設(shè)疑，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。
（一）觀察圖片3，討論。
1.你看到了什么？
2.你們知道這是誰(shuí)的房子嗎？你是怎么知道的？（從房子的大小上猜測(cè)這是小老鼠的`房子）
3.看看房子周?chē)娘L(fēng)景是什么樣的？
師：小朋友說(shuō)得很好，這的確是小老鼠的房子，而且這是小老鼠剛建好的房子。小老鼠對(duì)房子周?chē)沫h(huán)境非常滿意，夜晚到臨，小老鼠美美的睡了一覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)，推開(kāi)房門(mén)！奇怪的事情發(fā)生了……（下一張PPT）
�。ǘ┯^察圖片4，討論。
1.發(fā)生了什么事？現(xiàn)在房子周?chē)娘L(fēng)景是什么樣的？
2.小老鼠的表情是什么樣的？請(qǐng)你們來(lái)做一做，小老鼠的表情。
3.哦�。ǹ鋸埖谋砬�，表演小老鼠）為什么周?chē)娘L(fēng)景會(huì)變化？你覺(jué)得是為什么？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出房子在移動(dòng)）
4.房子為什么會(huì)移動(dòng)呢？（猜測(cè)）
5.那我們來(lái)看一看到底是什么原因讓房子移動(dòng)了�。ǹ磮D說(shuō)，小山坡其實(shí)是烏龜?shù)臍ぃ?/p>
教師小結(jié)：原來(lái)小山坡是烏龜?shù)臍ぃ援?dāng)烏龜移動(dòng)的時(shí)候，小房子也移動(dòng)了！
二、猜測(cè)，觀察圖片并進(jìn)行討論
那你們覺(jué)得他們2個(gè)見(jiàn)面會(huì)說(shuō)些什么話呢？
（播放ppt ，小老鼠和烏龜?shù)膶?duì)話）
�。ǘ┝私夤适碌拈_(kāi)始
1、聽(tīng)完他們的對(duì)話，你們想不想回到故事的開(kāi)始，來(lái)了解了解到底發(fā)生了什么事？那讓我們一起回到故事的最開(kāi)始！
2、觀察圖片1，小老鼠在想什么？
3、觀察圖片2，看到這樣的風(fēng)景，小老鼠會(huì)有什么反應(yīng)？你為什么這么說(shuō)？
4、觀察圖片3，小老鼠現(xiàn)在的心情會(huì)如何？（請(qǐng)幼兒粘貼表情）教師：原來(lái)故事的開(kāi)頭是這樣的，后來(lái)小老鼠發(fā)現(xiàn)自己的家原來(lái)是建在烏龜?shù)谋成系摹?/p>
�。ㄈ└鶕�(jù)圖片，猜測(cè)故事結(jié)尾。
觀察圖片6，教師：那你們覺(jué)得小老鼠會(huì)住下來(lái)嗎？
教師：在接下來(lái)的里，他們天天都看到不同的景色，去不同的地方旅行，每天都過(guò)得很驚喜，很快樂(lè)。
三、完整欣賞故事。
教師： 這個(gè)故事我們就講完了，故事好聽(tīng)嗎？真是一座奇妙的房子呀，接下來(lái)，我們來(lái)一起把這個(gè)故事從頭到尾完整的再講一遍吧。
四、續(xù)編故事
是呀，他們肯定一起玩了很多地方，請(qǐng)小朋友開(kāi)動(dòng)腦筋想一想， 如果你是小烏龜，你會(huì)將小老鼠的房子移到什么地方去？還會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？看來(lái)他們的生活會(huì)過(guò)的很有意思！
那讓我們也去幼兒園走一走，看看我們的幼兒園有什么有意思的景色吧！