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    幼兒園夏天教案

    時間:2022-08-03 15:13:11 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園夏天教案大全

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常需要用到教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的幼兒園夏天教案大全,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園夏天教案大全

    幼兒園夏天教案大全1

      活動目標(biāo):

      1、通過收集資料、欣賞故事等方法,了解一些常見動物防暑降溫的方法,增強(qiáng)了解、關(guān)愛動物的情感。

      2、愿意表達(dá)自己對夏天的感受。

      活動過程:

      一、激發(fā)關(guān)愛動物的情感,導(dǎo)入活動。

      教師:夏天給我們什么感覺?我們討論過夏天怎樣防暑降溫,但夏天到了動物們會怎樣呢?它們也會用一些方法防暑降溫嗎?

      二、通過故事,了解幾種動物夏季防暑降溫的方法。

      (1)教師提要求,請幼兒仔細(xì)聽故事。

      教師:請小朋友們仔細(xì)聽聽故事中動物們是怎樣防暑降溫的?

      (2)通過提問:了解夏季一些動物防暑降溫的方法。

      教師:故事里有哪些動物?它們都是怎樣防暑降溫的?

      教師:到了夏天,小狗為什么會吐舌頭?為什么這樣它就可以防暑降溫了呢?

      教師:因為狗不會出汗,也不會因為熱而停止活動;狗的身體不能自我調(diào)節(jié)溫度,狗也不會自己照顧自己及時補水;狗的汗腺全在舌頭上,所以看到狗吐出舌頭喘氣說明狗很熱,需要喝水降溫或靜下來停止活動;短鼻子的狗比長鼻子狗更怕熱,更不容易散熱。

      三、相互交流、了解更多的動物防暑降溫的方法。

      教師:你們還知道有哪些動物防暑降溫的妙招呢?(幼兒回答)

      教師:熊貓是吃冰鎮(zhèn)后的竹子來緩解降溫的,蜥蜴早上身體長軸與太陽平行,中午就縮回洞里,只露頭。

      四、游戲,動物防暑降溫知識大比拼,進(jìn)一步鞏固前面的知識。

      教師出題幼兒回答各種動物是怎樣防暑降溫的。

      教師:誰知道哪些動物到了炎熱的夏季時它怎樣降溫的。

      五、最后。

      小朋友們說得很好,回去以后可以和爸爸媽媽多了解其它動物是怎么降溫的。

    幼兒園夏天教案大全2

      活動目標(biāo):

      1、能說出冬天和夏天不同的感受,并以繪畫的形式表明自己喜歡的理由。

      2、動腦筋設(shè)想解決冬天和夏天給人們帶來的不方便之處。

      3、積極參與談話活動,有良好的傾聽習(xí)慣。

      4、體驗明顯的季節(jié)特征。

      5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

      活動準(zhǔn)備:

      1、冬天和夏天的圖片。

      2、繪畫紙、筆。

      活動過程:

      1、出示冬天和夏天的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并說出冬天和夏天的主要特征。

      教師用語:圖片上是什么季節(jié)呀?你是怎么知道的?

      冬天和夏天有什么樣的感受呢?

      2、啟發(fā)幼兒用繪畫的形式將自己喜歡冬天和夏天的理由表現(xiàn)出來,并在集體面前說一說。

      教師用語:你喜歡冬天還是夏天呢?為什么?

      今天老師為你們準(zhǔn)備了筆和紙,請小朋友把你們喜歡的理由畫下來,并和你大家說一說。

      3、教師將幼兒不喜歡冬天或夏天的理由記錄在海報上,引導(dǎo)幼兒動腦筋解決。

      教師用語:剛才大家都說了自己喜歡冬天或夏天的理由,那你們能說說不喜歡冬天和夏天的理由嗎?

      這些不方便的地方,我們該如何解決呢?

    幼兒園夏天教案大全3

      活動目標(biāo):

      1. 通過傾聽、感知、表現(xiàn)夏夜里各種小動物的聲音讓幼兒感受夏夜的熱鬧。

      2. 能通過各種的聲音想象探索各種消暑、解渴的方法。

      3. 探索各種滅蚊蠅的方法,讓幼兒感受滅蚊蠅的快樂與有趣。

      活動準(zhǔn)備:

      1.各種聲音資料(蟋蟀聲、蛙聲、蚊蠅聲、知了聲、雷聲、喝飲料聲、電風(fēng)扇、拍蚊聲等)。

      2.蟋蟀、青蛙、蚊蠅、知了等圖片。

      3. 各式蚊蠅拍、硬紙板、皺紋紙、軟皮線、廢舊飲料罐等。

      活動過程:

      1. 創(chuàng)設(shè)夏夜的草坪情境,激發(fā)幼兒興趣。

      師:聽,這是什么聲音?快找它在哪兒?(讓幼兒傾聽各種聲音,尋找小動物。)

      2. 讓幼兒感受夏夜的草叢中熱鬧的聲音。

      (1)通過歌表演、創(chuàng)編等活動自由模仿表現(xiàn)各種小動物的聲音。

      (通過此環(huán)節(jié)來激發(fā)幼兒的'表現(xiàn)欲,發(fā)展幼兒的表演能力和創(chuàng)編能力。)

      (2)讓幼兒交流自己喜歡什么聲音?不喜歡什么聲音?為什么?

      (3)讓幼兒正確處理各種小動物。

      (讓幼兒憑借以為以往的生活經(jīng)驗來,區(qū)分益蟲與害蟲加深對個各種蟲子的認(rèn)識。)

      3. 利用雷聲將幼兒引入室內(nèi)場景。

      4. 通過傾聽各種聲音讓幼兒想象、討論、探索各種消暑解渴的方法。

      (通過提供各種室內(nèi)的聲音,給幼兒提供一個自由充分想象、表述的空間,發(fā)展幼兒的想象力及語言能力。)

      5. 針對蚊蠅聲讓幼兒討論如何來消滅蚊蠅。

      (1)讓幼兒運用多種材料來制作各種滅蚊蠅的工具。

      (給幼兒提供多種材料讓幼兒自由選擇,充分發(fā)揮了幼兒的自主性,創(chuàng)造力,提高幼兒的動手能力。)

      (2)幼兒進(jìn)行滅蚊蠅活動,感受滅蚊蠅的有趣,在劈啪劈啪聲中感受滅蚊蠅的熱鬧。

      6. 在滅蚊蠅后,讓幼兒隨著悠揚的音樂安靜的入睡。

      (動靜交替,使幼兒享受到熱鬧的滅蚊行動之后那份獨特的安寧,體驗無比的成就感。)

    幼兒園夏天教案大全4

      活動目標(biāo):

      1、讓幼兒通過多種感官感知夏季的來臨,掌握夏季的季節(jié)特征。

      2、引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季炎熱、干燥要注意防曬,不在烈日下玩耍、要多喝水。

      3、幫助幼兒認(rèn)識幾種常見的降溫工具,并簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。

      4、使幼兒掌握一些夏季生活基本常識。

      5、使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。

      活動過程:

      一、導(dǎo)入

      老師給小朋友講《小狗不熱了》的故事。

      二、展開

      1、認(rèn)識夏天的基本特征小朋友們,剛才老師故事中講的小狗一會兒戴涼帽、搖扇子,一會又喝桔子水,吃西瓜、吃雪糕,這是說的什么季節(jié)的事呀?(夏季)

      (1)你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎(夏季)

      (2)你們是怎么知道夏季來到了,夏天有什么感覺呀?

      夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同?

      (自由討論)小結(jié):夏季十分炎熱,穿的衣服比以前少了,吃的水果的種類比以前多了,昆蟲多了,樹葉也更茂密了。

      2、讓幼兒知道夏天天氣炎熱,人們在這么熱的天該怎么辦。

      (1)如果我們現(xiàn)在出去跑一圈,就會滿頭大汗的,夏天這么熱,我們該怎么辦呀?誰能想出一些好辦法,讓我們在外面玩的時候不會這么熱?

      (2)小結(jié):在戶外時要注意防曬,不在烈日下玩耍,外出長時間在烈日下行走要打太陽傘,下午2點鐘太陽最熱,在很熱的夏天,要盡量減少這個時間外出。

      3、引導(dǎo)幼兒討論:有什么辦法能使自己涼快?

      (1)小朋友們,你們有什么辦法能使自己過一個涼快的夏天呢?比如你吃什么能涼快一些?你怎樣做能使自己涼快一些?和你旁邊的小朋友商量一下,我們比一比誰想的辦法有多又好!

      (2)幼兒講述想出的涼快的辦法。

      三、結(jié)束

      1、引導(dǎo)幼兒交流,知道夏天要怎樣過才涼爽。

      2、趣味練習(xí):夏天的物品讓幼兒了解夏天的物品有什么。讓幼兒知道在游泳的時候,一定要爸爸媽媽跟著,一定要注意安全呀!

    幼兒園夏天教案大全5

      活動目標(biāo):

      1、學(xué)唱歌曲《夏天的雷雨》,能用一問一答的形式兩兩結(jié)伴演唱。

      2、了解夏天的雷雨和閃電。

      3、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

      4、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)能力

      活動準(zhǔn)備:

      觀察過雷雨前后的自然景象。

      活動過程:

      1、說說夏天的雷雨。

      根據(jù)自己的經(jīng)驗說一說雷雨現(xiàn)象。

      教師小結(jié)夏天閃電、打雷到下雨的過程。

      2、欣賞、熟悉歌曲。

      教師范唱,用一問一答的形式熟悉歌詞。例:教師:"天空中,一閃閃,什么光發(fā)亮?"幼兒:"一閃閃,一閃閃,閃電光發(fā)亮。"出示節(jié)奏卡,幫助幼兒理解和把握切分節(jié)奏。

      3、填詞唱歌。

      幼兒跟老師一起唱,進(jìn)一步感受歌曲的旋律和歌詞內(nèi)容。

      幼兒在教師伴奏下,嘗試演唱歌曲《夏天的雷雨》。

      4、表現(xiàn)歌曲。

      請幼兒嘗試在演唱的過程中根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編簡單的"閃電、打雷、下雨"的動作。

      幼兒嘗試兩兩結(jié)伴,用一問一答的形式演唱,并用動作進(jìn)行表演。

      教師引導(dǎo)幼兒有表情的演唱。

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