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    幼兒園小班語(yǔ)言教案《喝牛奶》含反思

    時(shí)間:2022-08-02 11:24:21 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班語(yǔ)言教案《喝牛奶》含反思

      在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班語(yǔ)言教案《喝牛奶》含反思,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    幼兒園小班語(yǔ)言教案《喝牛奶》含反思

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解牛奶不同的口味,嘗試用語(yǔ)言進(jìn)行廣告介紹。

      2、感受制作活動(dòng)的快樂(lè)。

      3、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

      4、喜歡喝牛奶,并與同伴分享自己的心得。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      各種牛奶若干、裝有顏料的瓶子、一次性杯子、牛奶廣告視頻、牛奶超市照片。

      活動(dòng)提示:

      一、交流

     。▋r(jià)值分析:初步了解牛奶的不同口味,知道牛奶富有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,喜歡喝牛奶。)

      1、老師帶領(lǐng)參觀牛奶超市。

      T:今天,我們班里新開(kāi)了一家牛奶超市,請(qǐng)你去參觀一下新超市,選一個(gè)你最喜歡的牛奶。(幼兒參觀超市,并自選牛奶。)

      2、T:請(qǐng)你和你旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō):你最喜歡哪一種牛奶?為什么?(幼兒自由討論)

      3、教師個(gè)別提問(wèn)。

      C:我最喜歡...,因?yàn)樗芎煤取?/p>

      C:我最喜歡...,因?yàn)樗軒椭覀冮L(zhǎng)高。

      小結(jié):牛奶有不同的口味、還含有不同的營(yíng)養(yǎng),對(duì)我們的幫助很大。

      二、介紹

     。▋r(jià)值分析:學(xué)習(xí)創(chuàng)編牛奶宣傳廣告語(yǔ),嘗試用語(yǔ)言進(jìn)行廣告介紹。)

      1、T:咦?這么多的牛奶一個(gè)都沒(méi)有賣(mài)出去,怎么辦呢?(出示照片)

      C:班車(chē);;

      C:發(fā)傳單;;

      C:做廣告;;

      2、T:超市的老板也想到了和小朋友一樣的辦法,做廣告。我們一起來(lái)看看他做的廣告。(幼兒觀看牛奶廣告視頻)

      3、T:廣告里是怎么推銷(xiāo)它的牛奶的呢?我們一起來(lái)學(xué)學(xué)廣告里的話。

      4、T:做了這個(gè)廣告牛奶都賣(mài)光了。原來(lái)牛奶對(duì)我們身體的不同好處都可以放在廣告里。那你還知道牛奶有什么好處,把它放在廣告里。

      幼兒自由創(chuàng)編。

      C:喝牛奶身體棒,快來(lái)超市買(mǎi)一包。

      C:喝牛奶能美白,快來(lái)超市買(mǎi)一包。

      C:喝牛奶眼睛亮,快來(lái)超市買(mǎi)一包。

      C:喝牛奶傷口好,快來(lái)超市買(mǎi)一包。

      C:喝牛奶不疲勞,快來(lái)超市買(mǎi)一包。

      C:喝牛奶牙齒好,快來(lái)超市買(mǎi)一包。

      C:喝牛奶少生病,快來(lái)超市買(mǎi)一包。

      C:喝牛奶能減肥,快來(lái)超市買(mǎi)一包。

      5、個(gè)別幼兒介紹

      6、T:我們就把這里當(dāng)成一個(gè)超市,你來(lái)試一試推銷(xiāo)你的牛奶,看看有沒(méi)有客人來(lái)買(mǎi)。(鼓勵(lì)幼兒選擇客人老師進(jìn)行介紹。)

      7、T:你們的牛奶都賣(mài)出去了嗎?

      小結(jié):廣告可以幫助更多的人了解我們的產(chǎn)品,廣告做的好,東西賣(mài)得快。

      三、調(diào)制

     。▋r(jià)值分析:嘗試顏色的'調(diào)配,感受制作活動(dòng)的快樂(lè)。)

      1、T:為了更吸引客人,讓更多的人們喜歡牛奶,牛奶加工廠的工人叔叔又制造出了很多新產(chǎn)品。

      2、T:(出示粉紅色牛奶)猜猜:這是什么牛奶?為什么?

      C:這是草莓味牛奶,因?yàn)椴葺羌t紅的。(教師示范:草莓牛奶真好喝,快來(lái)超市買(mǎi)一包。)

      3、T:出示淡黃色牛奶,猜猜:這有可能是什么口味的牛奶?為什么?

      C:這可能是香蕉味牛奶,因?yàn)橄憬妒屈S黃的。(教師示范:香蕉牛奶能長(zhǎng)高,快來(lái)超市買(mǎi)一包。)

      4、T:你們想不想也來(lái)制作不同味道的牛奶?

      5、幼兒自由操作。

      6、穿插式介紹:我用什么顏色的牛奶和什么顏色的牛奶調(diào)至成了什么顏色?這個(gè)牛奶有什么營(yíng)養(yǎng)?歡迎大家來(lái)買(mǎi)!

      四、延伸

      生活中還有很多的顏色,我們?cè)偃ピ囋嚕凑l(shuí)制造出來(lái)的更美味、漂亮的牛奶,吸引更多的客人來(lái)買(mǎi)?

      活動(dòng)建議:

      老師的輔助材料還要豐富,把各種口味的牛奶或飲料粉等投放在區(qū)角活動(dòng)里面,讓孩子們進(jìn)行制作活動(dòng)。加強(qiáng)孩子的動(dòng)手、想象能力。

      活動(dòng)反思:

      通過(guò)活動(dòng)可以讓幼兒認(rèn)識(shí)牛奶名稱(chēng)、顏色、味道等特征,了解牛奶的多種多樣與營(yíng)養(yǎng)成分,增進(jìn)幼兒選擇健康食物的能力,培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣與態(tài)度建立健康飲食的觀念。

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