幼兒園好玩的紙主題教案匯編六篇
作為一無名無私奉獻的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的幼兒園好玩的紙主題教案6篇,歡迎大家分享。
幼兒園好玩的紙主題教案 篇1
活動目標:
1、會區(qū)分物體的粗細,初步理解粗細的相對性。
2、能按物體的粗細進行排序。
活動準備:
1、每個幼兒三根顏色,粗細不同的小棒,三顆一樣大小的珠子。
2、三只粗細不同的桶。
3、鉛筆,吸管,小棒,卷紙筒等若干。
活動建議:
1、幼兒操作活動,感知物體的粗細不同和粗細的相對性。
。1)讓幼兒用小棒穿珠子,看看會怎么樣(其中一根小棒穿不進珠子),幼兒講述自己的感受和結果。
(2)引導幼兒觀察比較三根小棒,尋找它們的不同處。
。3)引導幼兒兩根兩根的比較,感知粗細師相對的。
。4)比較出哪根棒最粗哪根棒最細,哪一根棒比另一根棒粗,比另一根細。
2、按粗細排序
。1)讓幼兒將三根小棒按照由粗到細,由細到粗的順序排序。排好后將小棒放到相應的三只粗細不同的桶內。
。2)幼兒用橡皮泥搓出粗細不同的面條,并將他們按粗細排序。
3、鞏固對粗細的認識游戲:找朋友。幼兒每人一件(鉛筆,吸管,小棒,卷紙筒等)物品,隨音樂邊唱歌邊自由結伴,唱完后兩人(或三人)比較粗細。游戲反復進行。
活動延伸:在區(qū)角里結合幼兒用書第4冊第42頁比較粗細
幼兒園好玩的紙主題教案 篇2
活動目標:
1、體驗用紙條創(chuàng)作的快樂。
2、學習用各種顏色的紙條制作水果,動物等有趣的圖案,發(fā)展小肌肉動作。
活動準備:
1、收集各種掛歷紙,廣告紙和包裝紙,剪成長條等。
2、剪刀,雙面膠,A4大小色卡紙(也可其他紙代替)每人一張,彩筆。
3、輕柔優(yōu)美的背景音樂4、幼兒用書第四冊第16-17頁。
活動建議:
1、欣賞紙條制成的手工作品,感受作品的美。
請幼兒看看是什么,說說是怎么做的。如:西瓜的環(huán)紋可以用濾紙條折成波浪狀,葡萄可用紫色紙條粘成許多小圈等。
2、演示紙條小蝸牛的制作方法,引發(fā)幼兒制作興趣。
幼兒觀看老師的制作步驟;用一張紙條從一端卷到另一端,做蝸牛殼,粘在另一張紙條上,畫上小蝸牛的眼睛,紙條小蝸牛就做成了。
請幼兒邊欣賞紙條蝸牛,邊欣賞老師說兒歌:
小紙條,變變變,變什么?
變只蝸牛慢慢爬。
引導幼兒用拍手和模仿蝸牛爬的動作學說一邊兒歌,增加趣味性。
3、幼兒制作。
在背景音樂的伴奏下自由進行紙條創(chuàng)作活動。
教師引導幼兒在選擇用多種紙條時注意色彩的搭配,嘗試用雙面膠把卷或折的紙條粘在色卡紙上。
4、提醒幼兒可合作完成作品。
幼兒園好玩的紙主題教案 篇3
活動目標:
1、發(fā)展比較性觀察能力,能發(fā)現(xiàn)紙的不同質地及其特性。
2、對探索特殊紙的秘密感興趣。
3、愿意愛惜紙活動準備收集不同質地的紙放在塑料筐里。
活動建議:
1、感知紙的特征。
請幼兒從塑料筐中拿出各種各樣的紙,仔細看一看、摸一摸、認一認它們,并與同伴交流紙張的樣子,自己在哪里見過這些紙。
引導幼兒用手感知紙的粗糙、光滑、軟硬、厚薄等特征,說出各種常見紙的名稱,并分辨出它們的特征(皺紋紙、圖畫紙、宣紙、蠟光紙、色卡紙、信紙、衛(wèi)生紙、餐巾紙、糖紙等)。
2、了解一些特殊紙的用途。
出示幾種特殊的紙引導幼兒觀察、比較、觸摸,找出哪些地方與常見的紙不一樣:
3、把玻璃紙放在眼前看物體,了解玻璃紙的'色彩。
4、用描圖紙放在圖書的上面,發(fā)現(xiàn)描圖紙是透明的。
5、談話活動:想象出還能制造出什么樣的紙?
幼兒園好玩的紙主題教案 篇4
活動目標:
1、能利用廢舊報紙玩多種游戲。
2、發(fā)展投擲、鉆爬、跑的能力,提高動作的靈活性。
3、感受與同伴合作游戲的愉悅。
活動準備:盛有舊報紙的筐子4個,放在場地的四個方向;幼兒用書第4冊第20-21頁。
活動建議:
1、謎教室語引出課題。
教師和幼兒玩猜謎的游戲,幼兒能根據(jù)謎面猜出是報紙,并說一說自己知道哪些報紙。
2、探索報紙的玩法。
請幼兒想一想、試一試用報紙可以玩什么游戲,鼓勵幼兒創(chuàng)造性的自由玩報紙。
請幼兒示范自己的玩法,教師和幼兒一起玩。
3、組織幼兒玩報紙游戲
。1)吸紙跑請幼兒在起跑線上將報紙貼在胸前,聽到信號后快速跑到終點線,以速度快、報紙沒掉下來的為勝。
。2)報紙運球幼兒兩人一組,面對面站好,雙手抓好報紙的四角,將塑料球放在上面。兩人用報紙把球運給對面同伴。
。3)拋球幼兒把報紙團成團,盡量團緊,兩人或三人一組,互相拋接球。
踩尾巴把報紙撕成長條,塞在腰里當尾巴,幼兒相互追逐,以先揪到對方的尾巴者為勝。
4、幼兒自由玩報紙活動。
幼兒園好玩的紙主題教案 篇5
活動目標:
1、懂得閱讀圖書時要保持安靜,不隨便打擾別人。
2、能理解故事內容,養(yǎng)成愛惜紙、節(jié)約紙的好習慣。
活動準備:幼兒用書第4冊第14-15頁。人手一張紙
活動過程:
1、談話:你見過飛機嗎?它是什么樣子的?
2、分段欣賞故事。幼兒聽故事一二段,教師提問:小青蛙和小飛機發(fā)生了什么事情?小飛機請小青蛙幫了什么忙?
聽完剩下的故事,組織幼兒討論:為什么紙飛機要小青蛙在他身上畫一片森林?
3、教師總結 。
4、請幼兒完整的欣賞故事。
幼兒園好玩的紙主題教案 篇6
活動目標:
1、嘗試學習修補破損的圖書的方法。
2、提高剪、畫、粘貼的技能。
3、產(chǎn)生愛惜圖書的情感,從小養(yǎng)成節(jié)約的意識。
活動準備:
1、活動前讓幼兒有意觀察班級閱覽區(qū)的圖書情況。
2、本班破損的圖書。
3、修補圖書的材料:膠水、雙面膠、剪刀、透明膠、訂書機、彩筆、白紙等。幼兒用書第4冊第24頁。
活動建議:
1、出示收集的各種破損的圖書,請幼兒想出修補的辦法(看幼兒用書第4冊第24頁)。
觀察各種修補圖書用的材料,讓幼兒熟悉修補材料,了解使用方法。
2、請幼兒根據(jù)圖書破損的位置、程度等,想出如何修補的方法。
幼兒分組進行修補圖書活動。教師鼓勵幼兒對封面破損嚴重的可進行重新設計,對不能修補的可進行重新組合。
3、展示幼兒修補后的圖書,引導幼兒互相參觀評價,并說說怎樣愛護圖書。
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