幼兒園中班語言繪本教案《點點點》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班語言繪本教案《點點點》，歡迎閱讀與收藏。
一、活動來源：
圖畫書《點點點》整本書揮灑著魔力，吸引孩子熱烈參與，隨著一頁一頁的互動，書的內(nèi)容也開始產(chǎn)生奇妙的變化，非常能滿足中班孩子的好奇心。同時，《指南》指出幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。所以，我們組秉著讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)的宗旨，根據(jù)中班幼兒的年齡特點選擇了一本好玩的圖畫書——《點點點》，讓孩子一起在體驗如魔術(shù)般的游戲中學(xué)習(xí)數(shù)量、顏色、排序、方位、大小等的變化！并以集體游戲的方式重新演繹繪本故事，在游戲參與過程中，鍛煉孩子的注意力、聽覺能力，反應(yīng)力，并享受一起協(xié)作的愉快和成就感。
二、活動目標(biāo)：
1.在看看、說說、想想中，了解繪本的內(nèi)容。
2.在動作指令的操作中，感知點點的數(shù)量、顏色、排序、方位、大小等變化，動手操作按規(guī)律排序涂顏色。
3.在魔術(shù)般的互動游戲情境中，體驗閱讀帶來的快樂。
三、活動重難點
重點：在看看、說說、想想中，了解繪本的內(nèi)容。
難點：在動作指令的操作中，感知點點的數(shù)量、顏色、排序、方位、大小等變化。
四、活動準(zhǔn)備：
繪本PPT、繪本圖書一本、紅黃藍(lán)三色點點若干、透明魔法袋一個
五、活動過程：
一、導(dǎo)入——點點魔術(shù)師
�。ㄒ唬┏鍪就该髂Хùぐl(fā)孩子興趣。
師：孩子們，今天老師帶來了一樣神秘的東西，猜猜看是什么？
這個魔法袋里裝的什么呢？（魔法袋里有許多點點，有紅色的點點、還有黃色的'和藍(lán)色的點點。）
（二）孩子們自選喜歡點點，變身小小魔術(shù)師。
師：這些點點也全部被施了魔法，現(xiàn)在我把所有的點點全部倒在桌子上面，請現(xiàn)在你們趕緊來選一個點點貼在自己胸前，讓我們一起來當(dāng)點點魔法師吧！
二、采用魔術(shù)游戲，感知繪本內(nèi)容。
�。ㄒ唬┏鍪军S點點，激發(fā)閱讀興趣。
師：今天，老師還請來了我的小伙伴，你們看它是誰？（黃點點）
�。ǘ┱{(diào)動幼兒思維，進行想象猜測。
師：黃點點會是什么呢？（幼兒猜想）黃點點也是一個神奇的魔術(shù)師，想不想和它玩一玩？
�。ㄈ┩ㄟ^多種指令，完整感知圖書。
1、按一按，點點會變多。
師：按一下這個黃點，看看會有什么變化？（一個黃點變成兩個黃點）
再來按一下，又會發(fā)生什么變化？（變成了三個黃點）
2、點一點，黃點會變色。
師：現(xiàn)在用手指輕輕地點一點左邊的黃點，小黃點變成了什么顏色？
就是這樣，再來點點右邊的黃點，小黃點變成了什么顏色？
3、按五次，點點又變多。
（1）黃點點魔術(shù)師徒手按五次黃點。
師：太神奇了，現(xiàn)在請黃點點魔術(shù)師施魔法，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地按五次黃點，看變成了幾個黃點？（五個）
�。�2）紅點點魔術(shù)師徒手按五次紅點。
師：紅點點魔術(shù)師，趕緊給紅點點也按五次，看變成了幾個紅點？一起數(shù)一數(shù)。
（3）藍(lán)點點魔術(shù)師徒手按五次藍(lán)點。
師：藍(lán)點點魔術(shù)師，你們也按五下藍(lán)點，會有什么變化呢？
4、搖一搖，點點會移動。
�。�1）請一個小朋友搖一搖書，看點點的變化。
師：現(xiàn)在請一個魔術(shù)師上來，拿起書搖一搖，點點怎么樣了？
（2）魔術(shù)師們集體用身體左右搖動來施魔法，點點又有新變化。
師：點點魔術(shù)師們，現(xiàn)在你們?nèi)繐u搖你們的身體，看看魔法會讓點點發(fā)生什么新的變化呢？
�。�3）魔術(shù)師身體往左邊傾斜，看看會發(fā)生什么變化？再往右呢，試試看？
（4）再請一個最棒的魔術(shù)師來搖一搖，變魔術(shù)，讓點點們排列整齊。
師：點點聽話嗎？怎么排的隊？
5、使勁按，點點換位置。
�。�1）魔法師雙手按住自己胸前的點點。
師：哎呀，天黑了，點點睡覺了。
（2）魔法師放開手，讓胸前的點點漏出來。
師：天亮了，點點會出來嗎？咦，點點睡了一覺醒來有什么變化嗎？
有兩個點點沒睡醒，站錯了位子，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
�。�3）魔法師跺跺腳，點點變成了什么？（彩虹）
6、吹一吹，點點會飛走。
�。�1）孩子們，我們一起來吹口氣看看，點點會變化嗎？再使點勁兒。
�。�2）魔法師們勁兒太大了，把點點都吹到書最上面去了，趕快請了最厲害的魔法師把書立起來，看點點能不能掉下來？
7、拍一拍，點點會變大。
（1）拍一下手，看看會發(fā)生什么變化？
�。�2）接著拍兩下、三下、四下呢？
�。�3）鼓鼓掌，黃點變回來了。
三、聽指令，表演繪本故事片段。
1、請點點魔法師，按紅、黃、藍(lán)三種顏色排隊。
2、教師搖一搖圖畫書，點點們散開，身體往左邊傾斜，點點往左邊跑，身體往右邊傾斜，點點往右邊跑，再搖一搖圖畫書，點點們重新排好隊。
3、集體一起拍手，用身體動作表示點點變大。
4、最后一起鼓掌，點點們回到位子上。
5、魔法師們選三種顏色給自己手上的點點按規(guī)律穿上漂亮的衣服（涂色）。
四、教師介紹圖畫書的名稱，請喜歡圖畫書的孩子到活動區(qū)繼續(xù)閱讀。
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