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    幼兒園小班教案

    時間:2022-07-24 10:31:10 幼兒園教案 我要投稿

    【推薦】幼兒園小班教案匯編7篇

      作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的幼兒園小班教案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】幼兒園小班教案匯編7篇

    幼兒園小班教案 篇1

      教材分析

      小班幼兒開始關(guān)注自己的身體,但對身體各部位的特點和本領(lǐng)并不十分清楚,本活動把幼兒身體的認(rèn)知和肢體語言的創(chuàng)造模仿相結(jié)合,在這一過程中,幼兒不僅可以認(rèn)知身體各部分的名稱,還可學(xué)習(xí)用身體表現(xiàn)各種有趣的動作,成分感知身體的本領(lǐng)大,從而更加珍愛自己的身體。

      活動目標(biāo)

      1.認(rèn)識頭、手、腿、腳等身體主要部位。

      2.能創(chuàng)造性的運(yùn)用身體各部位模仿動作,打招呼,模仿小動物等。

      3.感受肢體語言的趣味性,懂得愛護(hù)自己的身體。

      活動準(zhǔn)備

      1.音樂《碰一碰》

      2.任選一段健身操音樂

      活動建議

      1. 組織幼兒聽音樂玩游戲,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識身體的主要部位。

     �。�1)幼兒隨音樂《碰一碰》的音樂玩游戲,結(jié)束后教師先引導(dǎo)幼兒說一說與同伴碰了身體的哪些部位,然后請幼兒根據(jù)教師的指令再次進(jìn)行游戲,重點引導(dǎo)幼兒相互碰一碰頭,手、腿、腳等部位。

     �。�2)引導(dǎo)幼兒隨健身操音樂隨意做搖頭、點頭、擺手、屈膝、踢蹦跳等動作,讓身體各部位充分動起來。

      小結(jié):頭、手、腿、腳是我們身體的重要組成部分,多讓他們動起來,身體才會變得更靈活。

      2.引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)身體動作,感受肢體語言的趣味性。

     �。�1)學(xué)習(xí)用身體動作向別人表示問候。

      提問:身體有什么本領(lǐng)?你能讓身體說話嗎?

      教師用身體動作示范向別人問候:揮臂打招呼,表示就“你好”,拍手表示“歡迎”。讓幼兒猜動作的含義,然后鼓勵每一個幼兒都嘗試做一做,并讓個別幼兒表演給大家看。

     �。�2)學(xué)習(xí)用身體做模仿動作。

      提問:咱們的身體除了可以問候別人,還可以做哪些模仿動作? 讓幼兒用身體動作分別模仿各種小動物,如:蝴蝶飛,小魚游,小兔跳蹬,模仿自己喜歡的體育活動,如:拍球,游泳等,模仿數(shù)字:1、

      2、3 等。

      小結(jié):我們的身體真有趣,不但可以用身體動作跟別人打招呼, 還可以模仿我們喜愛的小動物,身體的本領(lǐng)真大!所以我們要好好愛護(hù)自己的身體,讓我們的身體更健康!

    幼兒園小班教案 篇2

      活動目標(biāo):

      1、認(rèn)識物體的顏色特征。

      2、能按顏色分類,并用顏色標(biāo)記表示分類結(jié)果。

      3、能按規(guī)則操作,操作結(jié)束后能收拾好自己使用的材料。

      4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

      5、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。

      活動準(zhǔn)備:

      多用插板、白磁板、底紙《蝴蝶找花》、紅黃顏色標(biāo)記磁貼、紅黃綠大小蝴蝶磁貼。

      教學(xué)過程

      1、情境導(dǎo)入

      師:(出示操作底紙和蝴蝶)今天天氣真好,看看花園里飛來了誰?飛來了幾只蝴蝶?我們怎樣才知道有幾只蝴蝶呢?大家一起來數(shù)一數(shù)吧。1、2、3、4、5、6、一共有6只蝴蝶。 再看看這些蝴蝶有什么不一樣?

       2、引出問題

      師:蝴蝶飛呀飛,一樣顏色的蝴蝶要在同一朵花上吸花蜜。你會把一樣顏色的蝴蝶放在同一朵花上嗎?

       3、演示規(guī)則

      師:誰愿意來試一試呢?大家看看,他把什么顏色的蝴蝶放在了一朵花上?檢查一下,還有沒有這種顏色的蝴蝶了?另外幾只蝴蝶也要這樣,相同顏色的分在一起,請小朋友等一下自己去分。分完蝴蝶以后還要把籃子里的顏色標(biāo)記放到花瓣的下面,表示是這種顏色的蝴蝶選中的花。比如,紅蝴蝶飛到這朵花上,我們就要把紅顏色標(biāo)記放到這朵花的花瓣旁邊。看看哪張是表示紅顏色的標(biāo)記呀?我們叫他一聲“紅標(biāo)記”,另外兩張也看一看,黃顏色的叫什么標(biāo)記?綠顏色的叫什標(biāo)記?這個游戲的名字叫蝴蝶找花,蝴蝶找花游戲怎么玩呢?先把一樣顏色的蝴蝶分到同一朵花上,分完蝴蝶以后要記住放什么?(指著底紙上放標(biāo)記的三個框)

      4、幼兒分組操作

      師:現(xiàn)在請小朋友不搬椅子,輕輕跟老師走過來,找個位置坐下,等老師說游戲開始了,小朋友們就可以玩游戲了。

      觀察指導(dǎo):提示幼兒先分蝴蝶再放標(biāo)記,檢查幼兒是否理解一樣顏色的蝴蝶放同一朵花上的規(guī)則,觀察幼兒的操作策略,分析發(fā)展水平,因勢利導(dǎo)。

      5、提示常規(guī)及整理

      師:今天我們的游戲玩到這里就結(jié)束了,現(xiàn)在請小朋友請按順序把自己使用的學(xué)具材料收到籃子里,先把顏色標(biāo)記拿下來放到籃子里,再把蝴蝶收到籃子里。最后請小朋友們在檢查一下,地板和桌子上還有沒有沒收好的學(xué)具材料。

      6、交流及評價

      交流——師:剛才小朋友都玩了蝴蝶找花的游戲,那誰愿意上來把自己剛才分蝴蝶的事做給大家看一看?(請個別幼兒上來再次操作練習(xí))

      評價——師:今天蝴蝶姐姐非常感謝小朋友為它們解決了按顏色分類吸花蜜的問題,今天在粉蝴蝶時,哪些小朋友學(xué)會用顏色標(biāo)記表示分類結(jié)果的?哪些小朋友玩過游戲后學(xué)會收拾材料的?以后我們每做一個活動,都要記住收拾好學(xué)具材料。(教師集體表揚(yáng))結(jié)束活動。

      (參考通向數(shù)學(xué)教師指導(dǎo)用書)

      教學(xué)反思:

      整個活動以游戲貫穿始終,各環(huán)節(jié)銜接自然。幼兒在玩當(dāng)中學(xué)會了能按顏色分類,并用顏色標(biāo)記表示分類結(jié)果,達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。孩子們活動過程中,興趣很高,注意力非常集中,孩子們都積極參與游戲,玩的不亦樂乎,活動氣氛非�;钴S。唯有不足之處是:教師組織活動的語言需要再簡練一些,還有幼兒分組操作活動環(huán)節(jié),教師觀察指導(dǎo)的引導(dǎo)語要規(guī)范準(zhǔn)確。還有當(dāng)幼兒回答教師提問的問題后,要及時的給予幼兒表揚(yáng)及鼓勵。

    幼兒園小班教案 篇3

      活動目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,并初步學(xué)習(xí)兒歌。

      2、通過兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對老人有禮貌

      3、能夠抓住人物的主要特征,表演出來。

      4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

      活動準(zhǔn)備:

      1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。

      2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

      活動過程:

      開始本分一、播放圖片導(dǎo)入活動1、出示圖片引起幼兒的興趣。

      2、觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。

      3、他們?yōu)槭裁葱δ�?(請小朋友說一說)

      4、原來他們要過節(jié)了,所以笑得那么開心。

      基本部分二、欣賞兒歌《九月九》

      1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

      2、再次讓幼兒欣賞一遍。

      3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個別音)

      結(jié)束部分三、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達(dá)對爺爺奶奶的愛。

      1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶,其余幼兒上來表演自己的方式。

      2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。

      附兒歌:

      九月九九月九,重陽到,爺爺奶奶哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽夸我好寶寶。

      教學(xué)反思:

      農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié),重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"。當(dāng)今社會的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達(dá)自己對家人的愛。所以,設(shè)計這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動非常重要。

    幼兒園小班教案 篇4

      【活動目標(biāo)】

      1.學(xué)習(xí)用剪刀、棉簽、吸管等工具、材料利用一次性紙杯制作風(fēng)車。

      2.在制作中,鍛煉幼兒獨立構(gòu)思、學(xué)會與他人合作。

      3.培養(yǎng)廢物利用的良好品質(zhì)和環(huán)保意識。

      【活動準(zhǔn)備】

      1.一次性紙杯若干、幼兒剪刀、棉簽、吸管、水彩筆等

      2.教師范例一個,制作步驟圖一組

      【活動過程】

      一、出示紙杯風(fēng)車,激發(fā)幼兒制作風(fēng)車的興趣。

      1.提問:你們看,老師帶來一個好玩的風(fēng)車,看看這風(fēng)車是用什么做的.?

      2.請幼兒玩一玩紙杯風(fēng)車

      3.小結(jié):我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價值。

      二、教師示范講解制作紙杯風(fēng)車的方法

      1.小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯,在紙杯上沿邊剪開。斜著向一側(cè)折,穿上棉線,一只

      吊式風(fēng)車就做好了。

      2.把紙杯從中間剪開,斜著剪開斜著折,中間插一根棉簽,棉簽插入吸管,紙杯風(fēng)車就做

      好了。

      3.給紙杯花涂上漂亮的顏色,或者圖案,這樣你的風(fēng)車就與眾不同了。

      4.出示步驟圖,引導(dǎo)幼兒邊觀察步驟圖邊制作紙杯風(fēng)車。

      三、幼兒制作風(fēng)車,教師巡回指導(dǎo)

      1.分發(fā)材料和工具,幼兒自制風(fēng)車

      2.能力弱的幼兒可以做吊式風(fēng)車,能力強(qiáng)的幼兒可以做旋轉(zhuǎn)式風(fēng)車

      3.教師指導(dǎo),幫助幼兒完成作品,讓幼兒體驗成功的喜悅。

      四、展示幼兒作品

      1.將幼兒做好的吊式風(fēng)車吊在活動室美工區(qū)內(nèi),

      2.幼兒可以自由玩自己做好的紙杯風(fēng)車,可以對著風(fēng)車吹氣,也可以拿著風(fēng)車快速向前跑,

      這樣風(fēng)車就可以轉(zhuǎn)動了。

      五、活動評價

      引導(dǎo)幼兒從美觀、牢固性、有創(chuàng)意等方面來評價自己和他人的作品。

      【延伸活動】

      1.在美工區(qū)繼續(xù)投放工具與材料,制作紙杯風(fēng)車。

      2.將幼兒制作的紙杯風(fēng)車布置在活動室內(nèi)外,讓孩子體驗成功的喜悅。

    幼兒園小班教案 篇5

      活動目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒圍繞小象的鼻子多感官參與創(chuàng)新思維活動,體驗發(fā)散性思維的樂趣。

      2、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)新意識,感受創(chuàng)新思維的樂趣。

      3、訓(xùn)練幼兒發(fā)散性思維能力。

      4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

      5、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

      活動準(zhǔn)備:

      幼兒準(zhǔn)備:請家長帶幼兒到動物園觀察大象,觀看動物世界。

      老師準(zhǔn)備:搜集圖片;制作課題。

      活動流程:

      一、導(dǎo)入游戲活動:聞氣味。

      師:小朋友,今天老師給小朋友帶來了許多小禮物,下面請小朋友跟老師一起去聞一聞到底是什么?(幼兒觀察,教師記錄)老師給你們帶來了什么禮物?

      幼兒:(根據(jù)聞到的說出名字)香油。酒。醋。。。。。。

      師:剛才小朋友是怎么知道小禮物是什么的?

      幼:用鼻子聞到的。

      師:原來我們的鼻子可以聞味啊,那你們的鼻子還能聞什么味?幼:香味。臭味。

      師:小鼻子的本領(lǐng)很大��!還可以干什么?

      幼:呼吸。

      二、演示課件,擴(kuò)散思維能力:誰的鼻子長,誰的鼻子短。(看課件)

      師:小朋友看圖中都是誰?(小豬,小老鼠,大象等)你們看到哪個動物的鼻子長��?(小象),誰的鼻子最短?(小老鼠)誰能說出你身邊各種小動物,誰的鼻子長,誰的鼻子短?讓幼兒回憶說出。

      三、想辦法:用肢體表演小象的鼻子。

      師:用手臂怎樣表演小象的鼻子呢?試試看!

      四、模仿活動:學(xué)小象鼻子的樣子。

      師:你們仔細(xì)看看,小象的鼻子是什么樣子,你們應(yīng)該怎樣來用手臂表演小象的鼻子,你們來學(xué)一學(xué)小象用鼻子走路的樣子吧。

      五、發(fā)散思維活動。"

      1、能夠緊扣教學(xué)目標(biāo)展開教學(xué)活動,教學(xué)活動的設(shè)計層層遞進(jìn),有層次的設(shè)問激發(fā)了幼兒創(chuàng)新思維的樂趣。

      2、運(yùn)用動靜結(jié)合的方式,結(jié)合游戲教學(xué),通過想一想,試一試,學(xué)一學(xué),說一說,等多種形式圍繞小象的鼻子,開展創(chuàng)新思維想象活動,培養(yǎng)了初步的創(chuàng)新思維意識。幼兒能積極主動的參與活動,創(chuàng)新思維能力得到了提高。

      活動流程:

      1、小朋友們看,小象的鼻子有各種各樣的形態(tài),有時直,有時卷。

      2、小朋友們看,這是什么物體?什么物體和小象的鼻子很像呢?(滑梯,蚊香,蛇,衣服架…)你們還能說出和小象的鼻子很相似的事物嗎?(鼓勵幼兒大膽想象)

      六、活動延伸

      引導(dǎo)幼兒搜集更多的與小象的鼻子相似的物體圖片,準(zhǔn)備輔導(dǎo)材料放在活動區(qū),鼓勵幼兒添畫不同形狀的小象鼻子。意各個環(huán)節(jié)的銜接不夠自然流暢,引導(dǎo)語言不夠簡潔,個別幼兒表達(dá)不完整。

      課后小結(jié):

      注意調(diào)動幼兒的主動參與意識,鼓勵幼兒大膽的想象,模仿學(xué)習(xí),老師應(yīng)從不同角度引導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)散式思維,并對幼兒給予鼓勵和正確的評價,讓幼兒體驗發(fā)散性思維的樂趣。最后連線部分,應(yīng)該讓幼兒自己動手操作,體現(xiàn)以幼兒為主體的理念,效果會更好。

      教學(xué)反思:

      基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對老師的提問積極響應(yīng),與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

    幼兒園小班教案 篇6

      活動目標(biāo):

      1.引導(dǎo)幼兒結(jié)合實際,正確選用顏色給蔬菜涂上漂亮的顏色。繼續(xù)學(xué)習(xí)水粉顏料涂色的技能。

      2.培養(yǎng)幼兒手的控制能力及對色彩的興趣。

      3.進(jìn)一步感知蔬菜的一些特征。

      活動準(zhǔn)備:每人一份繪畫材料、蔬菜圖片若干活動過程:

      一、以蔬菜媽媽做客的形式導(dǎo)入活動。

      1.今天有一些蔬菜媽媽來做客,請你猜猜是誰?(教師逐一出示圖片,讓幼兒個別講述。有大白菜、胡蘿卜、茄子、西紅柿)

      2.這些蔬菜都穿著什么顏色的衣服?

      (1)大白菜穿著綠油油的綠衣服。

      (2)紫紫的茄子穿著紫色的衣服。

      (3)胡蘿卜穿著橘黃色的衣服。

      (4)西紅柿穿著大紅色的衣服3、游戲:“什么蔬菜不見了?”“請你猜猜是誰來了?”要求幼兒集體說出“黃黃的胡蘿卜、紅紅的西紅柿、紫紫的茄子、綠綠的白菜”等,鞏固對蔬菜顏色的認(rèn)知

      二、提出活動要求

      1.這些蔬菜媽媽還有許多寶寶沒穿衣服,請小朋友幫蔬菜寶寶來穿衣服好嗎?怎么給蔬菜寶寶穿衣服呢?寶寶和媽媽的衣服要一樣,穿的衣服要漂亮能順著一個方向涂不留小白點。

      2.給大白菜涂顏色的時候大白菜的梗不能涂綠色,只有葉子菜是綠色的(老師邊說邊示范涂色。)

      3.胡蘿卜的葉子也不能涂橘黃色。(老師示范涂色)

      4.西紅柿上面的小蓋子也不能涂上大紅色。(老師示范涂色)

      5.茄子的蓋子要涂綠色,不是紫色。(老師示范涂色。)

      三、幼兒作畫教師巡回指導(dǎo),注意糾正幼兒的握筆姿勢,引導(dǎo)能力弱的孩子選擇好顏色再涂。

      二、評價展示幼兒作品展示幼兒作品:展示一些繪畫效果比較好的作品和一些有進(jìn)步的小朋友的作品引導(dǎo)幼兒集中欣賞。

    幼兒園小班教案 篇7

      1、設(shè)計意圖

      莎子為了給媽媽準(zhǔn)備生日禮物,連湯撒了都沒管、嘴巴也沒來得及擦就出了門。當(dāng)遇到小狐貍、小狼、小熊時,她一點兒都沒害怕……這是因為莎子深深地愛著自己的媽媽,為了媽媽的生日能開心,她什么都可以不顧。

      你愛自己的媽媽嗎?你的媽媽過生日時,你最想為她做的禮物、說的一句話是什.么呢?趕快來說一說、做一做吧!

      2、活動目標(biāo)

      (1)安靜地聽故事,了解莎子為媽媽過生日做的事情。

      (2)愿意為自己媽媽的生日說一句祝福的話,做一件禮物。

      3、活動準(zhǔn)備

      《嗯,有股香味兒》圖畫書,教學(xué)課件(PPT)

      圖片:莎子、媽媽、小狐貍、小狼、小熊

      幼兒的媽媽照片(這個活動也可以放在家長開放日,媽媽在場的情況下開展)

      繩子、彩色珠子,壓圖機(jī)、彩紙、卡片,大小、顏色不一的花形紙片

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