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    幼兒園中班立夏的活動(dòng)教案

    時(shí)間:2024-06-18 10:04:59 詩(shī)琳 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園中班立夏的活動(dòng)教案(精選8篇)

      作為一位杰出的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班立夏的活動(dòng)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園中班立夏的活動(dòng)教案(精選8篇)

      幼兒園中班立夏的活動(dòng)教案 1

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、認(rèn)識(shí)“夏”字,辨認(rèn)“夏”字中的筆畫(huà)于筆畫(huà)名稱(chēng)。

      2、學(xué)習(xí)用繪畫(huà)方式描述夏天景色,加深對(duì)“夏”字含義的理解。

      3、學(xué)習(xí)認(rèn)字朗讀,激發(fā)文字閱讀的興趣。

      【教學(xué)準(zhǔn)備】

      幼兒人手一份繪畫(huà)工具和材料,美術(shù)空心字“夏”每人一張,夏景圖一張。

      【教學(xué)過(guò)程】

      一、激趣導(dǎo)入

      小朋友,今天應(yīng)老師帶來(lái)一幅美麗的圖,我們一起來(lái)欣賞一下吧!

      出示夏景圖,引導(dǎo)幼兒觀察圖上的`景物。

      二、感受夏季特征,加深“夏”字的印象

      1、這些景色一般會(huì)在哪個(gè)季節(jié)出現(xiàn)呢?(夏天)

      2、這個(gè)就是夏天的“夏”,我們和它交個(gè)朋友吧。

      出示“夏”字卡片,與幼兒一起數(shù)筆畫(huà),逐一出示與“夏”字相關(guān)的筆劃卡片,并一一對(duì)應(yīng)辨認(rèn)筆畫(huà)名稱(chēng)。

      3、除了剛才我們已經(jīng)看到的一些景物,夏天還有哪些特別的景物呢?

      請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己曾見(jiàn)過(guò)的夏天景物。教師根據(jù)幼兒的表述及時(shí)出示教具或簡(jiǎn)筆添畫(huà)。

      三、欣賞兒歌《夏天里》

      1、老師把夏天的美景編了一首兒歌,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。教師示范朗誦。

      2、出示兒歌《夏天里》,讓幼兒找找夏”字。

      3、教師配樂(lè)朗讀。

      4、幼兒邊看夏景圖邊念兒歌。

      活動(dòng)延伸:

      出示美術(shù)空心字“夏”字,讓幼兒在畫(huà)面上填畫(huà)與夏天相關(guān)的景物。

      幼兒園中班立夏的活動(dòng)教案 2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.初步了解有關(guān)立夏的相關(guān)知識(shí),知道立夏拼蛋的傳統(tǒng)。

      2.能有正確的握蛋和拼蛋的方法,體驗(yàn)勝利的喜悅。

      材料準(zhǔn)備:

      人手兩個(gè)熟蛋拼蛋的相關(guān)視頻

      活動(dòng)設(shè)計(jì):

      1.立夏節(jié)氣知識(shí)的介紹。(課前準(zhǔn)備)

      2.觀看拼蛋的.相關(guān)視頻,知道拼蛋的傳統(tǒng)習(xí)俗。

      3.教師示范

     、俳處熚盏白藙(shì)的示范。(握蛋的姿勢(shì),方法)

      ②教師拼蛋示范,注意小頭對(duì)小頭,大頭對(duì)大頭拼蛋。(講解)

     、壅(qǐng)兩位幼兒上來(lái)示范拼蛋

      4.幼兒操作

     、儆變鹤约航M隊(duì),與好朋友進(jìn)行拼蛋活動(dòng)。

     、凇暗巴酢毙牡媒榻B。

      5.活動(dòng)結(jié)束

      幼兒園中班立夏的活動(dòng)教案 3

      活動(dòng)目的:

      通過(guò)和家長(zhǎng)共同編織網(wǎng)袋、裝飾蛋、和同伴碰蛋、剝蛋比賽中加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“立夏節(jié)”的認(rèn)識(shí)和了解。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      準(zhǔn)備帶三個(gè)蛋寶寶來(lái)幼兒園:

      一個(gè)是跟爸爸媽媽一起制作的“創(chuàng)意蛋寶寶”。

      第二個(gè)熟的蛋放在與家人一起編制網(wǎng)袋里,進(jìn)行寶寶一日護(hù)蛋活動(dòng);

      第三個(gè)熟的蛋寶寶是準(zhǔn)備要與同伴碰蛋用的(盡量挑選硬的蛋寶寶)。

      教師準(zhǔn)備:有關(guān)立夏節(jié)的知識(shí),給幼兒的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品表示鼓勵(lì)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      活動(dòng)一:《創(chuàng)意蛋寶寶》

      活動(dòng)時(shí)間:5月4日—5月6日

      活動(dòng)目標(biāo):能用剪、貼、粘等多種手段,進(jìn)行蛋寶寶創(chuàng)意活動(dòng),讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的各種美。

      活動(dòng)二:《我是蛋寶寶的媽媽?zhuān)ò职郑?/p>

      活動(dòng)時(shí)間:5月6日一日活動(dòng)

      活動(dòng)目標(biāo):能帶著自己的蛋寶寶游戲、活動(dòng)、吃飯和睡覺(jué),并有意識(shí)地、輕輕地保護(hù)自己的蛋寶寶,不讓蛋寶寶磕了、碎了,體驗(yàn)爸爸媽媽帶寶寶的'辛勞。

      活動(dòng)三:《班級(jí)集體活動(dòng)----在幼兒園過(guò)立夏》

      活動(dòng)時(shí)間:5月6日早上活動(dòng)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩中加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“立夏節(jié)”的認(rèn)識(shí)和了解。

      2、學(xué)會(huì)碰蛋和剝蛋的游戲,提高小肌肉的靈活性。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、欣賞彩色絲線編織成的小網(wǎng)袋,裝飾好的蛋寶寶。

      幼兒相互介紹自己的蛋寶寶是什么蛋?被裝飾成什么樣子等?

      推選出最具有創(chuàng)意裝飾獎(jiǎng)的蛋寶寶。

      二、碰蛋游戲

      教師介紹游戲規(guī)則

      幼兒進(jìn)行淘汰制比賽,推出最最硬的蛋寶寶。

      三、剝蛋比賽

      每個(gè)幼兒一個(gè)蛋,看誰(shuí)剝得最快。

      四、品嘗蛋寶寶

      幼兒園中班立夏的活動(dòng)教案 4

      教學(xué)目標(biāo)

      1、認(rèn)識(shí)生字9個(gè),積累10個(gè)詞語(yǔ)和1句句子。

      2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

      3、了解江南水鄉(xiāng)立夏節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

      教學(xué)重點(diǎn)

      積累課文中描寫(xiě)立夏節(jié)自然景物的句子;簡(jiǎn)單介紹做“百家飯”的過(guò)程

      教學(xué)難點(diǎn)

      感受長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝福,體會(huì)立夏節(jié)人們喜悅的心情。

      學(xué)情分析

      在朗讀課文方面,大部分學(xué)生能做到讀準(zhǔn)字音,不加字不漏字,并按標(biāo)點(diǎn)正確停頓。但是對(duì)于本文中一些長(zhǎng)句的朗讀,教師就應(yīng)該做到課堂上有效指導(dǎo),以促使教學(xué)朗讀目標(biāo)的達(dá)成。班上基礎(chǔ)好的同學(xué)在進(jìn)行閱讀的同時(shí),朗讀能力和說(shuō)話能力都有所提高;基礎(chǔ)較差的學(xué)生閱讀理解中缺乏抓住關(guān)鍵詞和重點(diǎn)句子讀懂文章的能力,阻礙了他們閱讀能力的提高,降低了語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)效率。

      學(xué)前準(zhǔn)備

      教師自制課件

      教學(xué)過(guò)程

      個(gè)性修改

      教師“合理明標(biāo)”;學(xué)生“對(duì)學(xué)探究”。

      一、啟發(fā)談話,引出課題。

      1、老師敘述:中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族。千百年來(lái),流傳下來(lái)許許多多的具有中國(guó)特色的節(jié)目。

      2、學(xué)生交流自己知道和了解的節(jié)日。

      3、老師敘述:大家講得很好。今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇《立夏節(jié)到了》。

      二、交流預(yù)習(xí)

      學(xué)習(xí)字詞:籃、籮、灶、瓦

      出示圖片,認(rèn)識(shí)籮、籃、瓦、灶四樣?xùn)|西,認(rèn)識(shí)四個(gè)生字。

      2、小結(jié)。

      師:看來(lái)大家昨天的預(yù)習(xí)非常認(rèn)真,已經(jīng)借助圖片認(rèn)識(shí)了,接下來(lái)我們就讀讀課文,了解一下立夏節(jié)到了,人們都要舉行哪些活動(dòng)。

      三、學(xué)生質(zhì)疑,教師明標(biāo)

      1、出示課題:《立夏節(jié)到了》

      2、老師范讀學(xué)生跟讀

      3、學(xué)生質(zhì)疑:讀了課題后,你想問(wèn)些什么?

      (立夏節(jié)是在什么季節(jié)到來(lái)的?立夏節(jié)到了,人們都會(huì)干些什么?人們喜歡立夏節(jié)的到來(lái)嗎?)

      出示學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、我會(huì)認(rèn)識(shí)生字9個(gè),積累10個(gè)詞語(yǔ)和1句句子。

      2、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。

      3、我要了解江南水鄉(xiāng)立夏節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

      教師“交流互動(dòng)”;學(xué)生”群學(xué)展示”。

      一、借助圖片,初步了解文中介紹的立夏節(jié)習(xí)俗

      1、看圖,用句式說(shuō)清立夏節(jié)的習(xí)俗:

      句式:立夏節(jié)到了。(誰(shuí)干什么)

      (1)指名說(shuō),隨機(jī)板書(shū):吃“百家飯”稱(chēng)人活動(dòng)

     。2)小結(jié)。

      師:原來(lái),立夏節(jié)到了,孩子要吃——百家飯,還要——。多有意思啊,想不想知道這個(gè)百家飯是怎么做的,稱(chēng)人又是怎么稱(chēng)的.呢?那么就讓我們仔細(xì)得來(lái)讀讀文章。

      二、學(xué)習(xí)課文2—4節(jié),了解吃百家飯的習(xí)俗

      1、自讀第4小節(jié),找出與圖片對(duì)應(yīng)的句子

      交流出示:孩子們圍著鍋?zhàn)映裕遄永锏腵大人圍著孩子看,年年如此。

      2、通過(guò)引讀理解“年年如此”并質(zhì)疑

      3、再讀第四節(jié),找出年年吃百家飯的原因

      交流出示:老一輩傳下來(lái)的習(xí)俗……(評(píng)價(jià):你很會(huì)讀文章,找到了關(guān)鍵的句子。)

      指名讀

      引讀重點(diǎn)句,隨機(jī)理解詞語(yǔ):習(xí)俗、預(yù)兆

      4、學(xué)習(xí)第2小節(jié),感受長(zhǎng)輩對(duì)孩子們美好的祝福

     。1)指名讀,用一句話說(shuō)清家家戶戶準(zhǔn)備了什么。

      (2)引讀理解句子,引導(dǎo)質(zhì)疑[]

      預(yù)設(shè):為什么家家戶戶都要把那么好的東西都拿出來(lái)?

      (4)聯(lián)系“習(xí)俗”,解答疑問(wèn)

      5、了解孩子們做了什么

      (1)自讀第3小節(jié)

     。2)交流孩子們做了什么?

     。ā白チ藥装衙祝瑨藥赘S,討了點(diǎn)香油,抽了幾根柴”隨機(jī)泛藍(lán))

     。3)指導(dǎo)照樣子用動(dòng)賓詞組概括并板書(shū)

      板書(shū):抓白米;揀嫩筍;討香油;抽柴火

     。4)引讀下文,引導(dǎo)概括,體會(huì)情感

      板書(shū):摘豆莢;壘鍋灶

      (5)借助板書(shū)提示說(shuō)說(shuō)立夏節(jié)做“百家飯”的過(guò)程(同桌互說(shuō),指名交流)

      出示:每年到了立夏節(jié),孩子們都會(huì)為做“百家飯”而忙碌起來(lái)……

     。6)再讀關(guān)鍵句,體會(huì)情感

      引讀:是呀,大家就這樣忙碌著,不一會(huì)炊煙裊裊,野菜野筍和飯菜的香味飄就散開(kāi)來(lái),這時(shí)候孩子們——大人——年年如此。你們知道為什么孩子們也是這么忙碌要自己動(dòng)手做百家飯?(生交流)

      是呀,這不僅是大人們的希望,也是孩子們自己美好的心愿。

      三、學(xué)習(xí)第5小節(jié),了解“稱(chēng)人”的習(xí)俗,體會(huì)立夏節(jié)時(shí)人們的喜悅心情。

      1、自讀第5節(jié),找出文中描寫(xiě)稱(chēng)人活動(dòng)句子。

      2、學(xué)習(xí)描寫(xiě)大人的句子

      出示:大樹(shù)下又支起一桿大秤來(lái),兩個(gè)大漢抬著,有村上德高望重的長(zhǎng)輩看秤花,立夏節(jié)稱(chēng)人活動(dòng)便開(kāi)始。(指名讀,注意讀音)

     。1)看圖理解:秤花(秤桿上的刻度就是秤花)

      (2)根據(jù)提示理解:德高望重意思就是道德高尚,名氣很大,很有名望的意思

      3、學(xué)習(xí)描寫(xiě)孩子的句子

      出示:男女孩子用手攥著秤繩,蕩在空中,旁邊的孩子唱著:“稱(chēng)貓哇,稱(chēng)狗哇,吃百家飯哪,長(zhǎng)筋骨哇,長(zhǎng)成個(gè)小官人哪(長(zhǎng)成個(gè)小娘子啊)……指名讀

     。1)引讀,隨機(jī)理解“攥”“長(zhǎng)筋骨”

     。2)創(chuàng)設(shè)情境,反復(fù)引讀,體會(huì)樂(lè)?

      引讀:下面就讓我們一起來(lái)打著拍子唱一唱,(生跟隨節(jié)奏先整體讀一遍)最后一句大家都掩著口,不好意思了,另一批小孩兒又上去稱(chēng)啦,看清楚是秤男孩還是女孩,想想應(yīng)該怎么唱哦?(生再讀)這一次是秤女孩子了,想想該怎么唱呢?(生再讀)最后一句大家都掩著口,吃吃的笑著(做做動(dòng)作)再也唱不下去了,看來(lái)大家都有點(diǎn)不好意思了,這時(shí)候,另一批小孩兒又上去稱(chēng)了。怎么樣,你們覺(jué)得稱(chēng)人活動(dòng)開(kāi)心嗎?

      教師“訓(xùn)練評(píng)價(jià)”;學(xué)生”鞏固練習(xí)”。

      一、總結(jié)全文,再讀課題,體會(huì)作者的情感

      師:是呀,立夏節(jié)的景色是如此美麗(指板書(shū)),各種活動(dòng)又讓孩子們?nèi)绱丝鞓?lè)(詞卡)每當(dāng)作者回憶起小時(shí)候的立夏節(jié)就會(huì)想到那迷人的美景,還會(huì)回味起那些活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),重溫長(zhǎng)輩們美好的祝福,難怪他會(huì)情不自禁地感嘆——這是江南最美麗的季節(jié)呀!(抓住關(guān)鍵詞再讀)老師忍不住要在這里加上一個(gè)感嘆號(hào),讓我們一起讀好課題!

      二、布置作業(yè)

      1、根據(jù)課文內(nèi)容,用幾句話連貫地向家長(zhǎng)介紹一種立夏節(jié)的習(xí)俗活動(dòng)。

      2、閱讀《立夏風(fēng)俗知多少》。

      3、自由讀課文兩遍,標(biāo)出自然段,遇到不認(rèn)識(shí)的字圈起來(lái),用學(xué)過(guò)的方法解決,并且多讀幾遍。

      4、同桌合作讀課文,一人一段,一個(gè)讀,一個(gè)聽(tīng),讀后評(píng)價(jià)。

      幼兒園中班立夏的活動(dòng)教案 5

      一、活動(dòng)背景

      立夏是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,雖然不是節(jié)日,但卻有很多的民間習(xí)俗。為了讓幼兒更好地了解這些習(xí)俗,我園特地開(kāi)展了豐富多樣的立夏活動(dòng),讓孩子感受立夏、感受民俗。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)活動(dòng),讓孩子們知道了有關(guān)立夏的知識(shí),如立夏的來(lái)歷,立夏的意義以及立夏的食俗。

      2、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)孩子們積極向上、健康的心理,成為一名快樂(lè)的孩子。

      3、激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      茶葉蛋、有關(guān)立夏食俗的內(nèi)容

      四、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

      先帶領(lǐng)幼兒去參觀各班的區(qū)域角,再讓幼兒觀看有關(guān)立夏的一些圖片,說(shuō)一說(shuō)有關(guān)立夏的知識(shí)及立夏的習(xí)俗。

      五、活動(dòng)流程:

      主題滲透階段――經(jīng)驗(yàn)積累階段――活動(dòng)實(shí)施階段――展示分享階段――活動(dòng)總結(jié)階段。

     。ㄒ唬┲黝}滲透階段:

      1、向家長(zhǎng)和孩子傳達(dá)本次我們中班段的大主題為“立夏拼蛋”。

      2、通過(guò)圖片和多媒體課件及區(qū)域角的展示,讓孩子知道立夏的知識(shí),如立夏的來(lái)歷,立夏的意義及立夏的食俗。

      3、請(qǐng)家長(zhǎng)配合滲透一些有關(guān)拼蛋的知識(shí)。

      (二)、經(jīng)驗(yàn)積累階段

      1、了解什么時(shí)候是立夏節(jié)。

      五月五日是什么節(jié)日?(立夏)

      2、了解立夏的來(lái)歷。

      那么,你們知道立夏的來(lái)歷嗎?

     。ㄈ、活動(dòng)實(shí)施階段

      1、教師生動(dòng)地講述有關(guān)立夏的知識(shí)及寧波人過(guò)立夏的傳統(tǒng)習(xí)俗。(附內(nèi)容)

      (1)清明過(guò)后一個(gè)月,就是立夏。這時(shí)春去夏來(lái),天氣漸曖,越冬小麥已成熟收割,菜園里一片新綠,江浙一帶有“立夏嘗新”的風(fēng)俗。這時(shí)也是水產(chǎn)品捕撈季節(jié),海鮮、河鮮自然也在“嘗新”之列。

      蘇州地方有“立夏見(jiàn)三新”的諺語(yǔ)。“三新”指新熟的櫻桃、青梅和麥子。人們先以這“三新”祭祖,然后活人嘗食。蘇谷立夏還要吃海螄、面筋、白筍、薺菜、咸鴨蛋、青蠶豆。各家酒店立夏這天對(duì)進(jìn)店的`老顧客奉送酒釀、燒酒,不取分文,把立夏叫做“饋節(jié)”。

      鎮(zhèn)江地方有“立夏嘗八新”的食風(fēng)。這“八新”就是櫻桃、新筍、新花、新麥、嫩蠶豆、楊花蘿卜、鰣魚(yú)最為名貴。頭潮鰣魚(yú)是送往朝延的貢物,尋常人家嘗鮮吃鰣魚(yú)已是三潮過(guò)后的鰣魚(yú)了。

      常熟地方人們立夏嘗新,食品豐盛,有“九葷十三素”的說(shuō)法!熬湃潯敝个堲~(yú)、鱭魚(yú)、咸蛋、海獅、鴨、腌鮮、鹵蝦、櫻桃肉各鯧鳊魚(yú)!笆亍敝笝烟、梅子、麥蠶(新麥揉成細(xì)條煮熟)、像筍、蠶豆、茅針、豌豆、黃瓜、苣筍、草頭、蘿卜、玫瑰、松花。

      浙東農(nóng)村立夏有吃“七家粥”的風(fēng)俗,就是務(wù)農(nóng)人家左領(lǐng)右舍互相贈(zèng)送豆、米,和以黃糖,煮成一鍋粥,叫“七家粥”,說(shuō)是吃了這種粥,鄰里和睦,一心去夏耕夏種。杭州人每逢立夏,要烹煮新茶,備了果品餅餌,在親戚鄰居之間,互相敬茶、饋贈(zèng),叫做“立夏吃七家茶”。

      民間立夏食俗有一首民謠寫(xiě)道:

      青梅夏餅與櫻桃,臘肉江魚(yú)烏米糕。

      莧菜海螄咸鴨蛋,燒鵝蠶豆酒釀糟。

      烏米糕的做法,用烏飯樹(shù)嫩葉揉搓后于清水中浸泡過(guò)濾,再和糯米粉蒸熟,呈紫烏色,清香撲鼻。

      (2)立夏節(jié),老寧波的傳統(tǒng)習(xí)俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。自制這些傳統(tǒng)菜,只需花費(fèi)20來(lái)元錢(qián),你不但可以從中了解甬上立夏食譜,說(shuō)不定還會(huì)給全家?guī)?lái)一份新奇。

      茶葉蛋:鴨蛋1000克,揀青殼蛋,殼無(wú)破損的,洗凈放入鍋內(nèi),加水1000毫升,紅茶末25克,旺火燒沸持續(xù)5分鐘,小火再煮15分鐘―20分鐘即可。茶葉蛋還是立夏的一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目。食前可在家人、鄰里、同學(xué)間開(kāi)展拄蛋比賽。年輕母親還可用五彩絲線織個(gè)蛋套,將茶葉蛋掛在孩子胸前。

      “腳骨”筍:取大拇指粗的烏筍或野山筍1000克(雷筍也可),剝殼削泥洗凈,在砧板上用菜刀平面輕輕將筍拍裂成扁形,再切成4厘米一段!澳_骨”筍重在形狀,其制作過(guò)程與油燜筍煮法相同。立夏吃“腳骨”筍有“腳骨健健過(guò)”之意,也是民間祈求健康的一種借代。

      羅漢豆:揀淡綠色(深綠色次之)、沒(méi)有浸過(guò)水的羅漢豆500克,洗凈后放入鍋中,加500毫升水和半食匙鹽,在旺火上急煮10來(lái)分鐘,待豆顏色轉(zhuǎn)黃時(shí)即成。

      蠶豆糯米飯:糯米500克,鮮蠶豆肉150克(也可用羅漢豆肉),去皮咸肉或火腿肉25克,毛筍肉25克。糯米洗凈,鮮蠶豆挖掉芽口,咸肉和筍肉切成黃豆大的丁,將糯米、鮮蠶豆、咸肉和筍丁放入電飯煲內(nèi),放水量可比平常煮飯減少20%,煮熟后,再用飯勺把糯米飯舀松,加少量味精后攪拌一下即成香氣四溢的蠶豆糯米飯。

      2、斗蛋比賽(附照片)

      同學(xué)們,斗蛋又是我們立夏過(guò)節(jié)的習(xí)俗之一。誰(shuí)能成為我班的斗蛋大王呢?

     。1)學(xué)生竟猜班級(jí)的斗蛋大王

     。2)學(xué)生介紹斗蛋的方法:一般是用蛋的“小頭”碰撞,注意適度用力

      (3)學(xué)生提議斗蛋的程序:先四人小組產(chǎn)生獲勝者,然后產(chǎn)生每一大組的獲勝者,最后在四人中產(chǎn)生班級(jí)的斗蛋大王。

      最后葉科文同學(xué)的大雞蛋獲勝,葉科文同學(xué)成為班級(jí)的斗蛋大王。

     。ㄋ模、活動(dòng)展示階段

      視頻播放斗蛋的全過(guò)程供幼兒欣賞。

      (五)、活動(dòng)總結(jié)階段

      快樂(lè)立夏主題班隊(duì)活動(dòng)雖已結(jié)束,但那份快樂(lè)的情景久久在孩子們心中回蕩,孩子們用自己的話說(shuō)出自己的心情、自己的思想與情感。

      幼兒園中班立夏的活動(dòng)教案 6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.了解夏天主要的季節(jié)特征,知道一些簡(jiǎn)單的防暑方法。

      2.能夠根據(jù)老師的要求,完成降溫小實(shí)驗(yàn)。

      3.體驗(yàn)自己動(dòng)手讓夏天變涼快的樂(lè)趣。

      4.使幼兒對(duì)探索夏天感興趣。

      5.樂(lè)于探索、交流與分享。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      物質(zhì)準(zhǔn)備:

     。1)涼快招術(shù)PPT

     。2)每組一杯40℃的熱水,冰水、常溫水、溫度計(jì)、扇子、小棒各一樣。

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:對(duì)夏天怎樣防暑有一定的經(jīng)驗(yàn)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),現(xiàn)在是什么季節(jié)?

      你覺(jué)得夏天怎么樣?有什么特別的地方嗎?

      小結(jié):原來(lái)夏天最大的特點(diǎn)就是很熱。

      二、簡(jiǎn)單的'防暑降溫方法

     。1)你在熱的時(shí)候,有什么好辦法變涼快?

     。2)出示PPT《涼快招術(shù)》。

      (3)現(xiàn)在你們知道,夏天有哪些涼快招術(shù)嗎?

      三、實(shí)驗(yàn):為什么冰水可以降溫

      (1)剛才我們看見(jiàn)夏天熱的時(shí)候,有這么多方法可以降溫,可是哪一種降溫方法降溫最快呢?

      (2)介紹操作材料

      這里有一杯熱水,一杯冰水,一杯常溫水,還有一個(gè)溫度計(jì),扇子和小棒。

      我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),看看這些東西里,哪個(gè)能讓熱水在最短的時(shí)間里溫度下降到最低。

     。3)幼兒自由探索

     、俜纸M活動(dòng),每組選一組降溫方法。

      ②在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),用所選的降溫方法讓熱水溫度下降。

      ③用溫度計(jì),由教師測(cè)試每組熱水降溫后的水溫。

      (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論

      四、結(jié)束

      剛才我們通過(guò)實(shí)驗(yàn),知道了防暑降溫最快的一種方法,相信你們這個(gè)夏天一定會(huì)過(guò)得很涼快。

      幼兒園中班立夏的活動(dòng)教案 7

      活動(dòng)目的:

      通過(guò)和家長(zhǎng)共同編織網(wǎng)袋、裝飾蛋、和同伴碰蛋、剝蛋比賽中加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“立夏節(jié)”的認(rèn)識(shí)和了解。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      準(zhǔn)備帶三個(gè)蛋寶寶來(lái)幼兒園:

      一個(gè)是跟爸爸媽媽一起制作的“創(chuàng)意蛋寶寶”。

      第二個(gè)熟的蛋放在與家人一起編制網(wǎng)袋里,進(jìn)行寶寶一日護(hù)蛋活動(dòng);

      第三個(gè)熟的蛋寶寶是準(zhǔn)備要與同伴碰蛋用的(盡量挑選硬的蛋寶寶)。

      教師準(zhǔn)備:有關(guān)立夏節(jié)的知識(shí),給幼兒的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品表示鼓勵(lì)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      活動(dòng)一:

      《創(chuàng)意蛋寶寶》

      活動(dòng)時(shí)間:

      5月4日—5月6日

      活動(dòng)目標(biāo):

      能用剪、貼、粘等多種手段,進(jìn)行蛋寶寶創(chuàng)意活動(dòng),讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的各種美。

      活動(dòng)二:

      《我是蛋寶寶的媽媽?zhuān)ò职郑?/p>

      活動(dòng)時(shí)間:

      5月6日一日活動(dòng)

      活動(dòng)目標(biāo):

      能帶著自己的蛋寶寶游戲、活動(dòng)、吃飯和睡覺(jué),并有意識(shí)地、輕輕地保護(hù)自己的蛋寶寶,不讓蛋寶寶磕了、碎了,體驗(yàn)爸爸媽媽帶寶寶的辛勞。

      活動(dòng)三:

      《班級(jí)集體活動(dòng)----在幼兒園過(guò)立夏》

      活動(dòng)時(shí)間:

      5月6日早上活動(dòng)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩中加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“立夏節(jié)”的`認(rèn)識(shí)和了解。

      2、學(xué)會(huì)碰蛋和剝蛋的游戲,提高小肌肉的靈活性。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、欣賞彩色絲線編織成的小網(wǎng)袋,裝飾好的蛋寶寶。

      幼兒相互介紹自己的蛋寶寶是什么蛋?被裝飾成什么樣子等?推選出最具有創(chuàng)意裝飾獎(jiǎng)的蛋寶寶。

      二、碰蛋游戲

      教師介紹游戲規(guī)則,幼兒進(jìn)行淘汰制比賽,推出最最硬的蛋寶寶。

      三、剝蛋比賽

      每個(gè)幼兒一個(gè)蛋,看誰(shuí)剝得最快。

      四、品嘗蛋寶寶

      幼兒園中班立夏的活動(dòng)教案 8

      主題名稱(chēng):

      尋找夏天的秘密

      活動(dòng)目標(biāo):

      通過(guò)活動(dòng),讓孩子知道關(guān)于立夏的知識(shí);帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然,了解夏季里的植物昆蟲(chóng),發(fā)現(xiàn)具有夏天特點(diǎn)的自然密碼。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      一候鹿角解;二候蟬時(shí)鳴;三候半夏生。夏至到來(lái)鹿角便開(kāi)始脫落,知了鼓翼而鳴,半夏開(kāi)生長(zhǎng),大自然的規(guī)律都與節(jié)氣有關(guān)。然而在城市中看不到這些,只能去森林里尋找哦。不過(guò)呢,老師可以帶小朋友們用放大鏡去草叢里尋找夏天的秘密。

      一、了解立夏

      通過(guò)PPT課件、圖片文字資料或植物角向孩子們介紹立夏節(jié)氣,說(shuō)一說(shuō)有關(guān)立夏的知識(shí)和習(xí)俗;和幼兒互動(dòng)討論夏天的特點(diǎn)最后進(jìn)行補(bǔ)充。

      二、走進(jìn)夏天

      帶領(lǐng)孩子們?nèi)ゲ賵?chǎng)或植物區(qū)觀察植物的生長(zhǎng)狀況,對(duì)比春天有什么不同;利用放大鏡尋找草叢里的小昆蟲(chóng),勾起幼兒觀察學(xué)習(xí)自然的好奇心,同時(shí)走進(jìn)夏天的懷抱。

      斗蛋游戲

      活動(dòng)主題:立夏斗蛋趣多多

      “立夏蛋,滿街甩”,古人認(rèn)為,雞蛋圓圓溜溜,象征生活之圓滿。而斗蛋呢,是立夏傳統(tǒng)習(xí)俗中最受孩子喜愛(ài)的游戲,孩子們通常玩的樂(lè)此不疲,被逗得哈哈大笑。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、制作與眾不同的蛋

      提前要求小朋友們帶來(lái)煮好的白雞蛋或鴨蛋,在課堂上進(jìn)行涂鴉創(chuàng)作繪制彩蛋,畫(huà)上萌萌的.團(tuán)制作一顆顆充滿天馬行空想象力的蛋吧~

      二、斗蛋大賽

      由老師講解游戲規(guī)則和過(guò)程,各位小朋友在老師的指導(dǎo)下分清蛋頭和蛋尾,知道“斗蛋”的時(shí)候需要頭對(duì)頭、尾對(duì)尾,一旦蛋碰在一起,就只能相互推擠,不能大力去敲擊。

      在推擠的過(guò)程中,最終一萬(wàn)完好無(wú)損的蛋,就是最后勝出的“蛋王”啦。

      三、享用美味的蛋

      除了獲勝的孩子開(kāi)心慶祝外,輸了的孩子也不必氣餒,一起薄開(kāi)彩蛋的外套,享用美味的蛋吧,美味又趣味!

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