幼兒園中班科學(xué)活動教案：動物的嘴巴
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的幼兒園中班科學(xué)活動教案：動物的嘴巴，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標(biāo)：
1．能與同伴交流自己對動物嘴巴的認(rèn)識，了解一些動物嘴巴的明顯外形特征和特殊用途，感知動物的多樣性。
2．有進(jìn)一步了解動物的興趣和好奇心。
活動準(zhǔn)備：
1．收集各種有不同特征的動物（如鵜鶘、啄木鳥、蜜蜂、河馬、蝸牛、兔子、食蟻獸等）嘴巴圖片若干。
2．視頻：《救救蘋果樹》、《鸕鶿捉魚》、《蜜蜂采蜜》。
活動過程：
�。ㄒ唬┙處熤v述故事《救救蘋果樹》，引起幼兒對動物嘴巴的談?wù)撆d趣。
1．出示啄木鳥捉樹蟲的視頻，講述故事。
2．教師有感情地講述故事后提問：是誰救了蘋果樹，為什么啄木鳥能救蘋果樹？
（二）了解動物嘴巴的外形與其生活習(xí)性之間的關(guān)系。
1．教師：啄木鳥長著一張什么樣的嘴巴？這樣的嘴巴有什么特殊的本領(lǐng)？
2．教師：你還知道哪些動物的嘴巴有特殊的本領(lǐng)？它們的嘴巴是什么樣的？
�。ㄈ┯^察圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒了解其他動物嘴巴的神奇用途世界的神奇，感知動物的多樣性。
1.教師：圖片上的動物有什么特殊的本領(lǐng)？它們是靠身體的什么地方完成特殊任務(wù)的。原來小動物的嘴巴有真么多的'用處，你能完整的說說他們嘴巴的用處嗎？
2.教師：你還知道哪些動物也有一張奇怪的嘴？它們的嘴巴是什么樣的？（學(xué)習(xí)用詞匯描述）
3．教師：我們還能來模仿小動物的嘴巴呢。（請幼兒用動作模仿動物的嘴巴）（四）欣賞動物嘴巴的多樣性。
活動延伸：
1．在日常生活中，讓幼兒觀看《動物世界》的錄像，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)關(guān)注動物的嘴巴，滿足幼兒對動物的觀察興趣。
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