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    幼兒園小班安全教案

    時間:2022-05-31 16:51:20 幼兒園教案 我要投稿

    實用的幼兒園小班安全教案模板匯編四篇

      作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班安全教案5篇,歡迎大家分享。

    實用的幼兒園小班安全教案模板匯編四篇

    幼兒園小班安全教案 篇1

      活動目標:

      1.知道進餐時正確的方法和錯誤的行為。

      2.能對各種進餐過程中的行為做出是否安全的判斷。

      活動準備:

      1.幼兒人手一支筆。

      2.教學掛圖和幼兒用書。

      活動過程:

      1.談話引發(fā)幼兒生活經驗的興趣,導入活動。

      (1)小朋友們,早上在家里吃了些什么?

     。2)你在吃飯時有沒有發(fā)生什么危險的事。

      2.引導幼兒閱讀教學圖書第一組圖。

     。1)我們來看一看圖中的小朋友是怎么樣吃飯。

     。2)引導幼兒閱讀圖畫中的行為。

     。3)引導幼兒閱讀圖畫并判斷正確。

      3.引導幼兒閱讀教學掛圖第二圖。

      4.教師總結結束活動。

    幼兒園小班安全教案 篇2

      活動領域:

      社會、藝術

      活動目標:

      1、能說出交通標志的外形特征和含義

      2、嘗試制作活動室的安全標志

      活動準備:交通標志圖片、畫筆、記錄表《要小心的物品》

      活動過程:1、我認識的交通標志。

      出示交通標志,請幼兒說一說交通標志的外形(圓形、三角形、長方形)及其含義。

      歸納這些交通標志的規(guī)律:外形簡單,顏色有紅、黃、藍、白四種顏色。

      顏色和外形:紅色的圓形表示禁止;黃色的三角形表示警告;藍色的長方形表示指示。

      2、觀察活動室環(huán)境,尋找安全隱患。

      想一想:活動室里有哪些東西可能會造成危險?(幼兒邊說教師邊記錄幼兒說出的危險物品)

      分組到活動室的各區(qū)域、各角落找一找你,看看有哪些東西會造成危險,并記錄在《要小心的物品》統(tǒng)計表中。

      3、展示幼兒的記錄表,并分享應該注意哪些事情才不會造成傷害,如:

      正確使用剪刀、訂書機。

      豆子、衛(wèi)生紙等不能塞進鼻子和耳朵里,也不能吞到肚子里。

      玩具和錢幣等不能放進嘴巴里。

      不拿剪刀、筷子等尖利和細長的東西奔跑,以免戳到自己和別人。

      線和繩子不能纏到脖子上玩。

      不能亂丟東西,以免不小心踩到而滑倒。

      洗手時要注意盡量不要把水弄到地上,以免滑倒。

    幼兒園小班安全教案 篇3

      活動目標:

      1. 知道上下樓梯,坐椅子,入廁的注意事項。

      2. 通過參與實踐活動,將要注意的問題運用到生活中。

      3. 能對畫面中的行為作出評價。

      活動準備:

      教學掛圖和幼兒用書。

      活動過程:

      1.談話引發(fā)幼兒生活經驗,導入活動。

      教師:

     。1)我們怎樣才能安全地上下樓梯呢?一起來說說。

      (2)我們一起來看一看圖上的小朋友是怎么上下樓梯的!

      2.引導幼兒閱讀教學掛圖。

     。1)引導幼兒閱讀畫面中小朋友上樓梯的正面行為。

      教師:

      ①圖上的小友朋是怎么上樓梯的?

     、趫D上的小友朋是怎么下樓梯的?

     、塾腥艘蠘翘萦钟腥艘聵翘輹r,他們是怎樣做的?

      (2)引導幼兒閱讀畫面中的兒歌。

      教師:這兒有一首兒歌,告訴我們小朋友怎樣正確地上下樓梯,我們來念一念。

      3.引導幼兒閱讀第二組圖。

     。1)教師:看,哥哥姐姐們在上課呢。咦,那位小哥哥在干什么?

      (2)教師:①小哥哥怎么了?他會說什么?

     、谀銈冇X得他這樣做對嗎?為什么?

      4.引導幼兒閱讀第三組圖。

     。1)教師:大家分組排著隊去廁所,上廁所也要注意安全哦,需要注意些什么呢?一起來看看吧!

      (2)教師:①廁所的地上有什么標記?告訴我們什么?

      ②看,小朋友是怎么上廁所的?上完廁所后要干什么?小朋友洗完手后還要做什么呢?

     。3)引導幼兒閱讀畫面中的兒歌。

      教師:有一首兒歌告訴我們上廁所要注意的問題,我們一起來念一念。

      5.實踐活動:

      組織幼兒入廁,帶領幼兒排隊上樓梯參觀大班哥哥姐姐的教室。

     。1)組織幼兒按組入廁,請幼兒按照兒歌里說的上廁所。

      (2)教師:一起排好隊,上樓參觀哥哥姐姐們的教室?纯锤绺缃憬銈兪窃趺醋∫巫印⒃鯓由蠋。

      家園共育:

      1. 家長在家中也要鼓勵幼兒自己大小便,盡量放手讓幼兒去做,逐步提高幼兒的生活自理能力。

      2. 家長應注意為幼兒選擇簡單舒適、穿脫相對容易的服裝

    幼兒園小班安全教案 篇4

      【設計意圖】

      小班幼兒的想象力逐漸豐富,并且容易將想象與現(xiàn)實混淆,尤其在黑暗中容易產生聯(lián)想:天黑了樹葉刷刷響,是誰發(fā)出的怪聲?停電了,家里好黑,誰會出現(xiàn)?教師要有意識地加以引導,通過情緒宣泄,在心理上戰(zhàn)勝“妖魔鬼怪”,幫助幼兒正確認識黑暗,感受夜晚的寧靜與美好,消除恐懼感。因此,我設計了本節(jié)活動《天黑我不怕》。

      【活動目標】

      1、消除對黑暗的恐懼感。

      2、感受夜晚的寧靜與美好。

      【活動準備】

      1、小兔頭飾一個,大紙箱做成的山洞一個。

      2、幼兒用書第38~39頁。

      【活動重點】

      重點:消除對黑暗的恐懼感。

      【活動過程】

      1、情景表演:幫幫小兔子。

     。1)教師扮演小兔,表演故事:晚上,爸爸、媽媽去加班,小兔一個人在家準備睡覺。突然停電了,房間里黑黑的,小兔特別害怕。

     。2)“小兔”提問:如果你像我一樣,黑黑的夜里一個人在家,你會不會害怕?怎么辦呢?小朋友快幫幫我吧!

      (3)“小兔”根據(jù)小朋友的`幫助,總結出:給爸爸媽媽打電話、用手電筒照亮、想想高興的事情、抱著心愛的玩具及唱歌等方法可以幫助自己不害怕。

      2、游戲:鉆山洞

     。1)教師繼續(xù)扮演小兔,表演故事:今天小兔要上山采蘑菇,挎起籃子出門嘍!可是路上要經過一個大山洞,黑黑的山洞有點怕!

      (2)“小兔”來到“山洞”前,往里看看,說:“山洞里好黑啊!我該怎么辦?”請幼兒幫忙想辦法。

     。3)“小兔”先請幾名勇敢的小朋友試探著穿過山洞,說一說黑黑的“山洞”可怕嗎?鼓勵其他的幼兒嘗試過“山洞”。

     。4)“小兔”在大家的幫助下順利通過“山洞”。

      小結:其實黑暗的地方并不可怕,我們可以待在暗處慢慢適應一會,也可以借助手電照亮,小朋友們還可以結伴一起行動。

      3、欣賞散文《夜晚多美》,感受黑夜的寧靜與美好,消除對黑暗的恐懼。

      “小兔”:謝謝小朋友的幫助,其實靜靜的夜晚是很美的。

      【活動延伸】

      請家長關注幼兒是否有怕黑的現(xiàn)象,如有,應在了解了幼兒怕黑得原因后,采用親身體驗的方法。

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