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    幼兒園中班教案《反應(yīng)能力練習(xí)》

    時(shí)間:2022-04-27 13:23:25 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班教案《反應(yīng)能力練習(xí)》

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班教案《反應(yīng)能力練習(xí)》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園中班教案《反應(yīng)能力練習(xí)》

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒積極、主動(dòng)參加體育活動(dòng),養(yǎng)成聽指揮、守紀(jì)律的.好習(xí)慣。

      2、在走、跑、跳等體育活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。

      3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

      4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      長(zhǎng)凳四條,哨子一枚,紙板老鼠若干,磁帶、錄音機(jī)、色膠、剪刀、電池等。

      活動(dòng)過程

      (一)準(zhǔn)備部分:

      組織幼兒自由站位,聽音樂跟著老師做準(zhǔn)備活動(dòng)。

      起踵步—雙手壓手腕—雙手前平舉擴(kuò)胸—向后拉臂、前后環(huán)臂—雙手上引側(cè)腰—腹背運(yùn)動(dòng)—活動(dòng)膝關(guān)節(jié)—活動(dòng)踝關(guān)節(jié)—快速蹲站—高抬腿小跑步

      (二)基本部分:

      1、通過《闖關(guān)》活動(dòng),在走、跑、跳等體育活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。

      (1)第一關(guān)。聽哨聲信號(hào)跟著老師做動(dòng)作。(A:跟著老師做動(dòng)作;B:幼兒自由做動(dòng)作;C:幼兒自由選擇走、跑、跳等任何方式按指定方向觸物返回。)幼兒自由站位,要求幼兒在聽到哨聲信號(hào)后做出停或繼續(xù)的動(dòng)作反應(yīng)。(一聲短哨聲動(dòng),兩聲短哨聲停)例如:原地踏步、并步右(左)移、單腳站立、后退走、足尖步蹲走、行進(jìn)跳、行進(jìn)跑、旋轉(zhuǎn)等。

      (2)第二關(guān)。聽哨聲信號(hào)沿箭頭方向換位置,并同時(shí)聽語(yǔ)言口令觸摸自己身體某一部位。(鼻子、眼睛、腳尖等)幼兒分成四組,分別跨坐與四條長(zhǎng)凳上,在聽到哨聲信號(hào)后做出向另一組跑動(dòng)或不跑動(dòng)的動(dòng)作反應(yīng)。(一聲短哨聲跑,兩聲短哨聲不跑)

      (3)第三關(guān)。按固定信號(hào)做出逃跑坐位置或抓人的動(dòng)作反應(yīng)。(固定信號(hào)可由教師規(guī)定或讓幼兒自由選擇哨聲、數(shù)字、手勢(shì)、顏色等)幼兒成兩列橫隊(duì)面對(duì)面站好,選擇好本組的固定信號(hào)。當(dāng)聽到老師發(fā)出信號(hào)時(shí),立刻做出逃跑或抓人的動(dòng)作反應(yīng)。

      2、復(fù)習(xí)翻跳,要求雙手撐直、雙腳并跳。

      (1)幼兒自由在長(zhǎng)凳或線上練習(xí)翻跳,教師巡回指導(dǎo)。

      (2)游戲《踩老鼠》。

      幼兒成兩路縱隊(duì)站在起跑線前,聽到哨聲信號(hào)后各組第一位幼兒同時(shí)向前跑去,依次翻跳過四跳長(zhǎng)凳后至“老鼠窩”處踩一腳“老鼠”,然后從兩旁跑回隊(duì)伍后。每組幼兒魚貫進(jìn)行。

      (三)結(jié)束部分:(將上圖長(zhǎng)凳擺成口字型)

      1、組織幼兒坐在長(zhǎng)凳上跟著音樂做放松運(yùn)動(dòng)。

      行進(jìn)甩手臂—行進(jìn)深呼吸—甩手腕—抖腿—放松大腿—放松小腿等。

      2、教師小結(jié)。交待課后要求:洗手、喝水、擦汗、換衣服。

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