久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    幼兒園音樂活動(dòng)教案

    時(shí)間:2022-04-22 14:50:28 幼兒園教案 我要投稿

    【精華】幼兒園音樂活動(dòng)教案范文合集五篇

      作為一位杰出的老師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的幼兒園音樂活動(dòng)教案5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】幼兒園音樂活動(dòng)教案范文合集五篇

    幼兒園音樂活動(dòng)教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.認(rèn)識螢火蟲,理解并學(xué)念兒歌《螢火蟲》。

      2.會(huì)邊念兒歌邊做動(dòng)作。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      1.認(rèn)識螢火蟲,理解并學(xué)念兒歌《螢火蟲》。

      2.會(huì)邊念兒歌邊做動(dòng)作。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.教學(xué)大書(下4)“傳統(tǒng)童謠”《螢火蟲》。

      2.DVD《螢火蟲》。

      活動(dòng)過程:

      一、出示教學(xué)大書,用簡單的語言描述畫面,幫助寶寶認(rèn)識螢火蟲。

      1.引導(dǎo)寶寶觀察畫面,說一說在畫面上看到了什么。(藍(lán)色的背景、黃色的星星和月亮、白白的云朵、提著紅燈籠的蟲子)

      2.師:在夏天的晚上,有一種會(huì)發(fā)光的蟲子,常常在水草邊和潮濕的地方飛舞,這就是“螢火蟲”,畫面上的螢火蟲還提著紅燈籠呢。

      3.引導(dǎo)寶寶猜想小女孩要把手伸出去做什么?

      二、帶著寶寶有節(jié)奏地念兒歌。

      1.師:我們來念一念兒歌《螢火蟲》,聽一聽小女孩對螢火蟲說了什么。

      2.第一遍,老師遍指畫面邊念兒歌并輔以相應(yīng)的動(dòng)作。

      三、播放DVD《螢火蟲》,請寶寶觀看。

      鼓勵(lì)寶寶邊看邊做動(dòng)作。

    幼兒園音樂活動(dòng)教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo);

      1、感知理解歌曲內(nèi)容,能夠愉快地演唱歌曲,準(zhǔn)確地;

      2、通過欣賞、隨樂意歌詞以及看圖仿編歌詞等活動(dòng),;

      3、體驗(yàn)森林動(dòng)物生活的自在和快樂;

      活動(dòng)準(zhǔn)備;

      1、《幼兒用書》人手一冊,實(shí)物展示儀一呂;

      2、音樂磁帶或cd,錄音機(jī)一臺;

      3、圖片:小松鼠、小白兔、小熊貓、小提琴、喇叭。4、打擊樂器:鈴鼓、碰鈴、圓舞板及小鑼若干;活動(dòng)過程;1、打擊樂活動(dòng):小看戲;――

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、感知理解歌曲內(nèi)容,能夠愉快地演唱歌曲,準(zhǔn)確地唱出弱起拍。

      2、通過欣賞、隨樂意歌詞以及看圖仿編歌詞等活動(dòng),學(xué)習(xí)完整正確地演唱歌曲。

      3、體驗(yàn)森林動(dòng)物生活的自在和快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、《幼兒用書》人手一冊,實(shí)物展示儀一呂。

      2、音樂磁帶或cd,錄音機(jī)一臺。

      3、圖片:小松鼠、小白兔、小熊貓、小提琴、喇叭小鼓。

      4、打擊樂器:鈴鼓、碰鈴、圓舞板及小鑼若干。

      活動(dòng)過程

      1、打擊樂活動(dòng):小看戲。

      ――教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂給《小看戲》伴奏。

      ――教師:剛才,你們用了哪些樂器演奏《小看戲》的?

      2、教師朗誦歌詞,感知歌詞內(nèi)容,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)念歌詞。

      ――教師講述歌詞《森林音樂家》第一段歌詞。

      ――教師:在熱鬧的森林里有許多音樂家,第一位是誰?他有什么樂器?他是怎樣演奏樂器的?

      ――教師出示小松鼠圖片和小提琴樂器圖片,帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地念歌詞。

      3、學(xué)唱歌曲《森林音樂會(huì)》第一段。

      ――引導(dǎo)幼兒看圖片,教師放慢彈奏音樂,帶領(lǐng)幼兒隨著音樂有節(jié)奏地念歌詞。

      ――教師演唱歌曲.鼓勵(lì)幼兒隨著音樂跟唱。。

      ――教師:小松鼠怎樣拉小提琴?

      ――引導(dǎo)幼兒探索表演小松鼠拉提琴的動(dòng)作,然后邊唱歌邊完整地表演第一首歌曲。

      4、看圖仿編歌詞,學(xué)習(xí)第二段、第三段歌曲。

      ――教師分別出示小白兔和喇叭圖片以及小熊貓圖片和小鼓樂器圖片。

      ――教師;在熱鬧的森林里,第二位音樂家是誰?他在演奏什么樂器?怎樣演奏這個(gè)樂器呢?

      ――啟發(fā)幼兒根據(jù)第一段歌詞的結(jié)構(gòu),仿編小白兔吹喇叭的歌詞,鼓勵(lì)幼兒快樂地演唱第二段歌曲。

      ――采用上述方法,學(xué)習(xí)表演唱第三段的歌曲。

      5、完整地看圖表演唱歌曲《森林音樂會(huì)》。

    幼兒園音樂活動(dòng)教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在活動(dòng)中享受情節(jié)表演帶來的'樂趣,體驗(yàn)同伴互助與合作獲得的快樂。

      2、能根據(jù)樂曲的結(jié)構(gòu)、情緒、形象,創(chuàng)造性地用表情和動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)。

      3、學(xué)習(xí)根據(jù)故事情節(jié)創(chuàng)編并表演律動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、音樂磁帶、錄音機(jī)。

      2、活動(dòng)前聽過《三個(gè)小和尚》的故事,理解“挑水”、“抬水”等動(dòng)作。

      3、活動(dòng)前看過幼兒用書,了解了小和尚快樂、生氣、難受等不同的情緒。

      活動(dòng)過程:

      1、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編三個(gè)小和尚不同的個(gè)性化動(dòng)作。

     。1)師幼共同回憶故事,并說出故事主要情節(jié)及人物情緒。

     。2)啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)快樂、生氣、難受三種個(gè)性化表情與動(dòng)作。

     。3)教師選出同伴榜樣,讓幼兒相互影響、相互學(xué)習(xí)。

      2、幼兒根據(jù)故事情節(jié)和圖片,結(jié)合音樂結(jié)構(gòu)和形象進(jìn)行動(dòng)作創(chuàng)編并表演。

     。1)欣賞A段音樂,感受樂曲結(jié)構(gòu)。

      ①引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編并表演A1段,一個(gè)和尚挑水、玩水、喝水時(shí)快樂的動(dòng)作和表情。

     、谝龑(dǎo)幼兒創(chuàng)編并表演A2段,兩個(gè)和尚抬水喝、搶水、生氣的動(dòng)作和表情。

      ③引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編并表演A3段,三個(gè)和尚裝病不去挑水、沒水喝、難受的動(dòng)作和表情。

     、苡變郝燗段音樂,完整地表演“三個(gè)和尚挑水、抬水、沒水喝”(A1、A2、A3)等動(dòng)作。

     。2)教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)創(chuàng)編小和尚們動(dòng)腦筋、握手言和的動(dòng)作(B段音樂)。

     。3)教師通過提問啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想出各種取水的方法,來表現(xiàn)小和尚團(tuán)結(jié)協(xié)作共同取水的情節(jié),幼兒三人一組,用組合動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)(A’段音樂)。

      3、幼兒隨音樂根據(jù)故事情節(jié)完整、合拍地進(jìn)行表演

     。1)幼兒在教師的帶領(lǐng)下聽音樂完整地表演。

      (2)幼兒集體創(chuàng)編結(jié)尾造型并進(jìn)行表演。

      (3)教師采取“退出”的方法,讓幼兒完整地、主動(dòng)地練習(xí)動(dòng)作,享受表演的樂趣。

      4、啟發(fā)幼兒思考

      教師:為什么到最后三個(gè)和尚沒水喝?在共同做一件事情的時(shí)候,大家應(yīng)該怎么做?

     。ǘ弥挥袌F(tuán)結(jié)起來才能將事情做好的道理)

      活動(dòng)延伸:

      結(jié)合社會(huì)活動(dòng)“我會(huì)交朋友”,學(xué)習(xí)和朋友交往的簡單方法,體驗(yàn)有朋友的快樂。

      我的小花園

      大班音樂——《我的小花園》

      一、目的:1、通過圖譜教學(xué)讓幼兒理解歌詞內(nèi)容。

      2、唱準(zhǔn)弱拍起唱的歌曲,發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。

      3、感受歌曲清新、優(yōu)美的特點(diǎn)。

      二、準(zhǔn)備:1、花園情景圖一張,節(jié)奏譜若干,圖譜一張;

      2、錄音機(jī)一架 ,磁帶一盒,鋼琴一架。

      三、過程:(一)情境引入,激發(fā)興趣。

      1、律動(dòng)《新疆舞》入室

      2、發(fā)聲練習(xí)《逛公園》,要求愉快地演唱并唱準(zhǔn)弱拍起唱的樂句 。

      3、節(jié)奏練習(xí):

      我 的 花 園 種 滿 了 什 么 ? ( 鮮 花 )

      0/ /0/

      ——————

      0X / X XX X/X0

      ——————

      這 里 有 什 么 顏 色 的 花 ? ( 白 花 )

      0 / / 0

      —— ——

      0X /XXX /X 0

      ————

      那 里 有 什么 顏 色 的 話 ? ( 紅 花 )

      0 / / 0/

      —— ————

      0 X /X X X X/ X0

      —— ————

     。ǘ┙Y(jié)合圖譜,理解內(nèi)容

      1、出示圖譜,引導(dǎo)幼兒觀察。

      2、師有表情地示范清唱一遍歌曲,表現(xiàn)歌曲清新、優(yōu)美、舒暢的特點(diǎn)。

      3、提問:聽了剛才這首歌,你有什么感覺?你好象看到了什么?

     。ㄈ⿲W(xué)習(xí)歌詞,掌握節(jié)奏。

      1、幼兒完整跟讀。

      2、分句朗誦并根據(jù)歌詞用體態(tài)節(jié)奏表示。

      3、幼兒根據(jù)圖譜按節(jié)奏完整朗誦歌詞。

     。ㄋ模┦煜ば,學(xué)唱歌曲。

      1、按旋律朗誦歌詞。

      2、提醒幼兒注意休止符,唱準(zhǔn)弱拍起唱的樂句。

      3、認(rèn)識圖譜中“”(連貫)“”(放聲唱)“”(弱拍起唱)的符號。

      4 、重點(diǎn)練唱弱拍起唱的句子,引導(dǎo)幼兒利用打拍子的方法幫助掌握并唱準(zhǔn)音。

      5、幼兒練唱,采用合唱、輪唱、分組唱、個(gè)別唱等形式學(xué)唱歌曲。

     。ㄎ澹┯變簭(fù)習(xí)舞蹈《拾豆豆》。

     。┞蓜(dòng)《兔子舞》出室。

    幼兒園音樂活動(dòng)教案 篇4

      教學(xué)目標(biāo):

      初步掌握繞腕組合動(dòng)作。

      復(fù)習(xí)《勾繃腳》,要求用較規(guī)范的動(dòng)作完成。

      喜歡律動(dòng)活動(dòng),從中培養(yǎng)幼兒助人為樂的思想品德。

      感受音樂的歡快熱烈的情緒。

      通過音樂活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      錄音機(jī)、《森林狂想曲》、《鋼琴曲》、《鳥飛》、《健康歌》音樂磁帶;墊子。

      教學(xué)過程:

      一、熱身運(yùn)動(dòng)《健康歌》

      幼兒手拿墊子跟隨老師聽音樂合節(jié)奏做熱身運(yùn)動(dòng)進(jìn)場(幼兒自由散開,盡量舒展動(dòng)作)

      二、導(dǎo)語

     。ㄊ謾C(jī):鈴……)“喂,您好!哦,是小紅帽的媽媽呀,您很忙請我們?nèi)ニ馄偶野阉踊貋硎菃?好的,您放心好了。恩,好的,再見。”“小朋友,小紅帽的媽媽讓我們?nèi)ニ馄偶野阉踊貋,我們小朋友愿意嗎?”(愿?好的,讓我們采些水果和鮮花去好嗎?要采水果和鮮花要轉(zhuǎn)動(dòng)手腕才可以,先看老師做一遍。(音樂)

      三、新授手腕組合

      A、教師完整示范動(dòng)作。

      B、幼兒非步驟學(xué)習(xí)繞腕組合

      1、幼兒學(xué)習(xí)采蘋果的動(dòng)作

     。▌(dòng)作要領(lǐng):立直、拍腿、提腕、轉(zhuǎn)腕、壓腕)

      2、聽口令做一遍才蘋果的動(dòng)作。

      3、學(xué)習(xí)采鮮花的動(dòng)作

     。▌(dòng)作要領(lǐng):跪坐、攤手、轉(zhuǎn)腕、推手)

      4、聽口令做一遍采鮮花的動(dòng)作。

      C、聽口令完整跟老師連起來做動(dòng)作。

      D、聽音樂合節(jié)奏跟學(xué)動(dòng)作。

      小朋友真棒,都學(xué)會(huì)了采蘋果和采鮮花的本領(lǐng)了,好的,現(xiàn)在我們就去嘍!

      四、復(fù)習(xí)‘勾繃腳’

      “帶上我們的禮物,還要穿過一片森林才能到小紅帽外婆的家,小腳丫準(zhǔn)備了”復(fù)習(xí)‘勾繃腳’音樂:森林狂想曲

      “外婆家到了,送給您外婆,外婆夸我們呢!小朋友真棒!小朋友,剛才我們的小腳丫走了這么久,一定累壞了吧?我們讓它休息一下吧!”音樂:搖籃曲。

      五、退場

      “天黑了,我們還要送小紅帽回家呢,仙女讓我們變成了小天使飛回去。我們回家嘍!

      音樂:律動(dòng)鳥飛碎步退場。

      教學(xué)反思:

      這節(jié)課適合我班幼兒。因?yàn)橛變旱囊延薪?jīng)驗(yàn),使他們在游戲過程中,從高處往下跳,鉆、爬、跑的能力及培養(yǎng)幼兒的勇敢。個(gè)別孩子出現(xiàn)不積極的表現(xiàn)是因?yàn)槔蠋熤v述時(shí)沒認(rèn)真聽!但有個(gè)別幼兒一看到大灰狼出現(xiàn)就趕緊躲藏起來。這說明孩子的第一反應(yīng)很敏銳。如果這節(jié)課我把大灰狼重新設(shè)計(jì)一下是不是會(huì)更好呢?

    幼兒園音樂活動(dòng)教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒用雄壯有力的聲音演唱進(jìn)行曲。

      2、指導(dǎo)用不同的延長來表現(xiàn)不同的意境。

      3、在使用椅子表演時(shí),注意不用力踩踏椅子、不碰倒椅子,力爭能整齊一直地唱歌和做動(dòng)作。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      明確海軍的特征與海軍所承擔(dān)的任務(wù),對海軍有熱愛與崇拜的感情。

      活動(dòng)過程:

      1、學(xué)唱新歌。

      教師范唱,幼兒隨音樂有節(jié)奏地念歌詞。

      2、有表情的演唱。

     。1)啟發(fā)幼兒唱出進(jìn)行曲的感覺。

      教師:"我們用什么樣的聲音能唱出小海軍勇敢、神氣的樣子。

      (2)教師創(chuàng)設(shè)情境。提示語:小海軍的炮艇悄悄地穿過敵人的封鎖線,這時(shí)我們怎么唱呢?(斷頓,中弱音量)

     。3)教師創(chuàng)設(shè)一系列情境。啟發(fā)幼兒用三種不同的方法演唱。

      提示語:小海軍勇敢地起航出發(fā),悄悄的穿過封鎖線,作后打了大勝戰(zhàn),啟發(fā)小朋友想象是三副什么樣的畫面。你能用三種不同的歌聲唱嗎?用斷頓,中弱的音量演唱,以表現(xiàn)小海軍的勇敢。

      3、歌表演。

    【【精華】幼兒園音樂活動(dòng)教案范文合集五篇】相關(guān)文章:

    【精華】幼兒園音樂活動(dòng)教案模板合集6篇04-16

    有關(guān)幼兒園音樂活動(dòng)教案范文合集五篇04-20

    【實(shí)用】幼兒園音樂活動(dòng)教案范文合集六篇04-20

    【精選】幼兒園音樂活動(dòng)教案范文合集六篇04-19

    【精品】幼兒園音樂活動(dòng)教案范文合集六篇04-18

    【實(shí)用】幼兒園音樂活動(dòng)教案范文合集10篇04-16

    關(guān)于幼兒園音樂活動(dòng)教案范文合集10篇04-15

    【熱門】幼兒園音樂活動(dòng)教案范文合集5篇04-15

    【精品】幼兒園音樂活動(dòng)教案范文合集八篇04-15

    【熱門】幼兒園音樂活動(dòng)教案范文合集6篇04-14