【精選】幼兒園社會教案模板匯編6篇
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園社會教案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園社會教案 篇1
一、活動目的：
1通過活動讓幼兒初步了解幾種常見動物的叫聲。
2積極主動地參與活動，體驗與同伴共同游戲的快樂。
二、活動準(zhǔn)備：
1教學(xué)課件
2小鳥、小狗、小貓、老鼠的頭飾若干。
3環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置小鳥、小狗、小貓、老鼠的家。
三、活動流程：
1聽一聽，說一說、做一做：
a聽一聽：
師以游戲口吻引入：我們班來了幾只小動物，想和小朋友玩游戲，請小朋友注意聽一聽，猜猜他是誰？
b說一說：師逐個演示課件，分別讓小鳥、小狗、小貓、老鼠與幼兒玩游戲。
c做一做：老師引導(dǎo)幼兒游戲，老師說名稱，幼兒學(xué)發(fā)聲音，可以配上動作來表現(xiàn)動物的形象。
2游戲：小動物找家
a引導(dǎo)幼兒觀看教師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境：你們看，這么漂亮的小房子是誰的家？你是怎么知道的。
b介紹游戲的玩法及要求。
c小動物們在音樂中自由找家，體驗與同伴合作游戲的快樂。
d師驗證幼兒是否找對家：咚咚咚，這是誰的家，你們是什么寶寶，是怎么叫的。
3游戲自由結(jié)束。
四、活動自評：
此活動的能從幼兒較興趣的地方選材，小動物的叫聲，這和幼兒的生活較接近。
游戲性較強(qiáng)，較適全托班孩子的情況，并且老師在組織的過程中能注意用環(huán)境的創(chuàng)設(shè)來影響幼兒。但是老師在組織的過程中，特別是最后一個環(huán)節(jié)的游戲，對于那幾個沒人去敲門的小動物的家，要讓他們在那兒做什么呢？再次游戲時是否不應(yīng)該再犯同樣的錯誤，這體現(xiàn)了老師的反思調(diào)整能力。師應(yīng)加強(qiáng)這方面能力的修養(yǎng)。
幼兒園社會教案 篇2
活動目標(biāo)
1、感受好朋友間互助友愛的真摯感情，體驗與好朋友相互了解、溝通，相親相愛的快樂與幸福。
2、能用語言表述好朋友的外貌特征以及自己與好朋友之間的事情。
3、理解好朋友的含義，知道好朋友之間應(yīng)該怎樣相處。
活動準(zhǔn)備
課件：教師、小朋友的照片
活動過程
一、導(dǎo)入
教師出示自己和好朋友的照片，引出今天的話題《好朋友》。
二、展開
1.教師通過介紹自己的好朋友，引導(dǎo)幼兒介紹好朋友的外貌特征。
�。�1）啟發(fā)幼兒說說自己好朋友的名字。
（2）教師出示圖片介紹自己的好朋友。
（3）引導(dǎo)幼兒用語言描述自己好朋友的外貌特征，請幼兒猜一猜他是誰。
2.引導(dǎo)幼兒在感受、講述的基礎(chǔ)上，初步理解好朋友的含義，
進(jìn)一步激發(fā)對好朋友的友愛之情。
�。�1）教師有感情地講述與好朋友之間的故事，幼兒感受朋友之間的關(guān)心和照顧。
（2）引導(dǎo)幼兒互相說說與好朋友之間的故事。
你為什么喜歡和他做好朋友？你和好朋友之間是怎樣做的？
好朋友生氣、生病、吵架了怎么辦？怎樣做兩人會成為好朋友？
小結(jié)：喜歡在一起、能互相關(guān)心、互相幫助、互相謙讓的人會成為好朋友。
3.引導(dǎo)幼兒介紹自己好朋友的愛好，加深對好朋友的.理解。
（1）教師以圖示形式介紹自己好朋友的愛好。
�。�2）引導(dǎo)幼兒介紹好朋友的愛好。
三、活動結(jié)束
教師講述故事《我們都是好朋友》，
使幼兒知道只有遇到困難相互幫助的朋友，才算是真正的朋友。
幼兒園社會教案 篇3
設(shè)計背景：
說到自己的生日，每個幼兒都會表現(xiàn)出極大的興奮。在當(dāng)今社會，孩子們享受著大人給予的愛，卻忽略了對長輩的關(guān)懷。這次活動，結(jié)合生活實(shí)際，為幼兒一個輕松、愉悅的環(huán)境，在做做、說說、玩玩中體驗對長輩的尊敬與關(guān)懷，培養(yǎng)幼兒對周圍人和事物的積極態(tài)度。這是一次愛的教育，美的教育。
活動目標(biāo)：
1、感受喜慶日子的美好氣氛，培養(yǎng)幼兒孝敬老人的良好品質(zhì)。
2、豐富幼兒關(guān)于祝壽中祝福的話語，能圍繞祝壽這一話題大膽表達(dá)自己的想法和愿望。
3、通過自制、品嘗壽桃表達(dá)對壽星的感恩之情。
活動準(zhǔn)備：
1、環(huán)境準(zhǔn)備：教室場景布置(七彩的皺紋紙、垂幕紗、壽字圖、紅地毯等)
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《金蛇狂舞》、《生日歌》、《我愛洗澡》、《功夫》、《我的朋友在哪里》;生日蛋糕的圖片、醫(yī)生奶奶為小朋友們做事的照片、大壽桃一個、每人一份制作壽桃的面粉和勺子。
3、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有參加生日的經(jīng)驗、用橡皮泥做過小桃子。
活動過程：
(一)引導(dǎo)幼兒回憶過生日的經(jīng)驗。
1、出示生日蛋糕的圖片，引起幼兒興趣。
師：小朋友們，今天張老師帶來了一張圖片，你們都認(rèn)識這張圖片上的東西，而且看了以后會很喜歡，想知道是什么嗎?(想)
出示生日蛋糕的圖片，提問：這是什么?你們吃過嗎?什么時候吃過?過生日的時候心情怎樣?
教師：當(dāng)我們過生日的時候，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶會用各種方法為我門慶祝生日。
2、請幼兒觀察教室里的環(huán)境布置，說說有什么特別的地方。
師：小朋友，今天我們教室里面有什么變化?你看了以后有什么感覺?“壽”字圖代表的是什么意思?壽桃是用來干什么的?
教師：今天我們教室里布置的很漂亮，到處都是喜慶的氣氛。小朋友們抬頭看看橫梁上掛著五顏六色的彩帶;教室中間掛著一個壽字，壽字兩邊有一副對聯(lián)，對聯(lián)上寫著“福如東海長流水、壽比南山不老松”。這個“壽”字圖的意思是健康長壽，是用來給老人慶祝生日的。那壽桃也代表著健康、吉祥，是用來孝敬老人，表達(dá)對他們的感恩之情。
(二)看照片，引導(dǎo)幼兒用不同的方式表達(dá)對醫(yī)生奶奶的祝福。
1、播放醫(yī)生奶奶為小朋友們喂藥、晨檢、看病的照片。
師：小朋友們，那今天我們教室里布置得這么漂亮，是因為有一位奶奶要過生日了，她說想來中二班和小朋友一起慶祝生日，你們說好不好?(好)這位奶奶平時每天在幼兒園里都要為小朋友做許許多多的事情，你們想知道她是誰嗎?現(xiàn)在我們就一塊來看看她為小朋友做事的相片吧!
播放相片，教師提問：剛才照片里醫(yī)生奶奶都為小朋友們做了哪些事情?(給我們喂藥、幫我們噴藥、幫我們看病)
教師：醫(yī)生奶奶每天這么辛苦，時時刻刻關(guān)心、愛護(hù)我們小朋友，今天我們來給她過個快快樂樂、有意義的生日，好嗎?(好)
2、奶奶出場，向小朋友問好，幼兒學(xué)說祝福的話，用自己的方式為奶奶祝壽。
師：奶奶今天過生日，我們先給醫(yī)生奶奶搬個椅子坐吧!你們會對她說些什么祝福的話呢?(身體健康、越來越年輕、福如東海、壽比南山、健康長壽、心想事成……)除了說祝福的話，還可以用什么方法來孝敬奶奶、表達(dá)對奶奶的感恩之情?(唱生日歌、念兒歌 、做律動、打功夫、歌表演)
(三)自制、分享壽桃。
1、自制壽桃。
師：張老師也有一個小小的心愿，我做了一個壽桃送給醫(yī)生奶奶。請中二班的小朋友一起來做壽桃作為生日禮物送給醫(yī)生奶奶吧!
幼兒制作，教師指導(dǎo)。
2、品嘗壽桃。
幼兒園社會教案 篇4
目標(biāo)：
簡單的方位知覺
材料：
鏡子、圖片。
過程：
1.幼兒站在盥洗室的鏡子前，幼兒邊照鏡子，邊指認(rèn)自己五官的名稱和位置。
2.教師說出五官的名稱，幼兒快速地在自己的臉上指點(diǎn)。
3.學(xué)說“眼睛在鼻子的上面、鼻子在中間、嘴巴在鼻子的下面”。
建議：
1.活動區(qū)周圍可以布置幼兒的照片，讓幼兒看看認(rèn)認(rèn)自己和同伴。
2.在活動中念兒歌《真是漂亮的好孩子》。
3.活動后，可進(jìn)行寶寶自己會整理的練習(xí)，感知簡單的歸類。
附兒歌：真是漂亮的好孩子（鴿翔）
寶寶有面小鏡子，每天用它照自己，
小臉干凈頭發(fā)直，真是漂亮好孩子。
幼兒園社會教案 篇5
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)鞏固排隊的方法，一個跟著一個，不搶排，不插隊，不吵鬧，要遵守排隊規(guī)則，養(yǎng)成良好的排隊習(xí)慣。
2、讓幼兒知道排隊是一種文明行為，了解"自覺排隊日"的相關(guān)常識。
3、體驗感知集體生活中排隊的重要性，初步培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識。
活動重點(diǎn)：
在游戲中掌握排隊的基本方法，知道排隊的重要性。
活動難點(diǎn)：
自覺排隊，做到不推搡、不插隊、不搶排，并在排隊時學(xué)會等待。
活動準(zhǔn)備：
公共場所排隊圖片，自覺排隊日圖片（11），手偶、大雁、小螞蟻頭飾若干，用報紙做的大青蟲一條，糖果一盒。
活動過程：
導(dǎo)入活動：
教師出示手偶乖乖兔引起幼兒興趣，導(dǎo)入主題。
基本活動：
一、玩一玩、做一做。
1、告訴幼兒今天有一位客人來到我們班，引導(dǎo)幼兒和乖乖兔打招呼，今天乖乖兔給小朋友們帶來了一個好聽的故事。
2、教師表演手偶講故事《不聽話的小雁》
提問：
�。�1）媽媽對小雁說了什么話？
�。�2）小雁為什么會受傷？
教師小結(jié)：大雁飛行時排隊很重要，誰都不能掉隊，一個跟著一個，不擠不搶 不吵鬧
游戲： 《大雁排隊向南飛》。
游戲規(guī)則：教師扮大雁媽媽，帶領(lǐng)全體女孩扮小雁跟著雁媽媽排成"一"字形隊伍飛行，要求：幼兒聽口令，一個跟著一個，不推不擠不吵鬧。
�。�1）教師和女孩一起做游戲，男孩在旁邊加油。
�。�2）教師及時評價幼兒的表現(xiàn)。排隊飛行時，一個跟著一個，沒有一個掉隊的，表現(xiàn)的很勇敢，很棒！
�。�3）教師和女孩一起進(jìn)行游戲。
3、教師出示螞蟻排隊搬運(yùn)食物的圖片進(jìn)行簡單的講解。
游戲：《螞蟻搬蟲》
游戲規(guī)則：幼兒排隊運(yùn)大青蟲，聽從口令排隊踏步走。認(rèn)真遵守排隊秩序。
教師扮螞蟻大王和全體男孩扮演小螞蟻一起玩搬運(yùn)大青蟲的游戲。游戲中鞏固排隊的方法和規(guī)則。
二、看一看，說一說。
1、教師出示"11"圖片讓幼兒說一說"11"像什么？教師結(jié)合圖片"11"講解"自覺排隊日"中標(biāo)志的含義，讓幼兒排隊時要像11的順序排號。自覺排隊是一種文明的行為，我們小朋友要從小養(yǎng)成主動排隊的好習(xí)慣。
2、教師出示公共場所排隊的圖片，讓幼兒說一說圖中的人是怎樣排隊的？
3、（1）讓幼兒說說在幼兒園中做哪些事情需要排隊？
�。�2）讓幼兒說說周圍同伴中 ，哪些小朋友排隊時表現(xiàn) 的好？哪些小朋友排隊時表現(xiàn)的不好？
教師總結(jié)：排隊守秩序，向排隊表現(xiàn)好的小朋友學(xué)習(xí)。
結(jié)束活動：教師總結(jié)，獎勵幼兒在活動中的出色表現(xiàn)，每人一顆好吃的糖果，幼兒隨音樂排隊領(lǐng)取糖果。
活動延伸：
在日常活動中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成自主排隊的好習(xí)慣。
活動反思：
幼兒排隊的要點(diǎn)和規(guī)則教師進(jìn)行單一的說教，幼兒不易理解和接受，但是如果把它們放在故事情境和游戲中，那效果就大不一樣了，幼兒的學(xué)習(xí)積極性和他們的各種感官都被調(diào)動起來了，幼兒在愉快的游戲中體驗了排隊飛行和集體排隊運(yùn)食物的樂趣，游戲中孩子們自覺遵守游戲規(guī)則，沒有一個違反規(guī)則的，游戲結(jié)束時，孩子們個個意猶未盡的感覺，可見游戲的魅力所在，孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中樂，很容易達(dá)到活動目標(biāo)�；顒又袘�(yīng)該讓幼兒自主性發(fā)揮的更充分些，但小班幼兒相對來說有點(diǎn)兒難。
附： 自編故事 《不聽話的小雁》
秋天來到了，大雁媽媽要帶著小雁和大家一起飛回南方的家。臨行前媽媽對小雁說："孩子，明天一大早，我們就要和大家一起排隊飛回南方的家，飛行時會很辛苦，你要緊緊地跟在媽媽的身后，聽從頭領(lǐng)的指揮 ，千萬不要掉隊，也不能貪玩，不然會很危險的。小雁點(diǎn)了點(diǎn)頭，雁媽媽這才放心地去睡覺。
第二天早上，小雁和媽媽一起排隊跟著頭領(lǐng)在天上飛行，小雁第一次和大家一起飛行，感到很稀奇，一會兒東張西望，一會兒和旁邊的伙伴瘋鬧，早把媽媽的話忘在了腦后。
這時有一只漂亮的小蝴蝶飛了過來，小雁就離開了媽媽和大家，正當(dāng)小雁玩得高興的時候，一只兇猛的老鷹向它飛了過來，小雁嚇得大喊救命，幸虧雁媽媽和大家聽到了呼救聲及時趕到，救下了小雁。
小雁得救了，它慚愧地低下頭，哭著對媽媽說："媽媽，我錯了，我以后一定聽您的話，好好排隊，再也不貪玩了，謝謝你和大家救了我。"雁媽媽摸摸小雁的頭，對它說："孩子，記住媽媽的話，飛行時一定要排隊，聽從指揮，這樣才能保護(hù)好自己。"
幼兒園社會教案 篇6
活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)快樂，嘗試在不快樂的情況下，試圖讓自己快樂。
2、通過討論、記錄等方式，找尋讓自己快樂的方法。
3、了解心情愉快對身心健康的重要性。
活動準(zhǔn)備
1、課件-動畫片：我快樂
2、小戲臺幕布。
活動過程
一、動畫片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
1、引導(dǎo)幼兒從動物的表情上來觀察、比較。
2、你看出來這些動物的表情有什么不同嗎？有哪些表現(xiàn)？
很高興的笑
皺著眉頭
憤怒的樣子
3、了解表情和心情的關(guān)系，并選用合適的詞來形容。
�。ü膭钣變河枚喾N詞匯來表達(dá)。）
喜笑顏開
悶悶不樂
愁眉不展
忐忑不安等等
二、結(jié)合動畫片，了解不快樂的原因，幫助自己或他人找到快樂的方法。
1、說說小動物會因為什么事情而快樂。
�。ㄓ變航Y(jié)合自己的經(jīng)驗，大膽表述。）
2、說說小動物會因為什么事情而不快樂。
小動物有這么多不快樂的事情，我們一起來想想辦法，
如何讓他快樂起來呢？
3、你遇到過什么不快樂的事情？
（讓幼兒傾訴自己心中不愉快的事，排解一下心情）
4、你有沒有想辦法讓自己快樂？現(xiàn)在，如果你再遇到不快樂的事情，怎么讓自己變得快樂呢？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒想出各種愉快的辦法）
三、游戲：可笑的“鬼臉”
1、給幼兒提供一個小戲臺屏幕，分別請幼兒站在幕布后面。
在幕布上面露臉時，給小朋友做一個“鬼臉”，然后說：我是×××。
2、根據(jù)幼兒的興趣，變換形式反復(fù)進(jìn)行，讓幼兒沉浸在快樂的情緒中。
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