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    幼兒園開學(xué)安全教育教案

    時(shí)間:2022-03-15 19:59:21 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園開學(xué)安全教育教案6篇

      作為一位杰出的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的幼兒園開學(xué)安全教育教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園開學(xué)安全教育教案6篇

    幼兒園開學(xué)安全教育教案1

      教學(xué)目的:

      1、通過(guò)對(duì)水上交通知識(shí)的了解,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

      2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)水上救人的本領(lǐng),成為一名有用的公民。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      如今水上交通發(fā)展突飛猛進(jìn),不管是運(yùn)輸、出行,還是旅游觀光,都需要乘船,甚至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢?今天我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)《水上安全》。

      二、乘船安全

      1、講解乘船的意外傷害事故,引起學(xué)生的重視。

      2、了解乘船的安全知識(shí)。

      乘船要做到二要三不要:

      (1)二要

      一要乘坐證件齊全的船只。

      二要乘船時(shí)聽從指揮。

      (2)三不要

      不要乘坐超載的船只;不要在船上嬉戲打鬧;不要冒險(xiǎn)乘船。

      三、劃船安全

      同學(xué)們和爸爸、媽媽出游時(shí)可能會(huì)去劃船賞景,那劃船又應(yīng)該注意什么呢?

      1、出示插圖,學(xué)生看圖理解。

      2、小黑板出示劃船安全細(xì)則:

      (1)不要在雨天、風(fēng)大浪急時(shí)劃船。

      (2)不要在船上站立和打鬧。

    幼兒園開學(xué)安全教育教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.知道愛護(hù)小手,不玩尖利的東西。

      2.知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      手受傷的小熊玩具。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      知道哪些東西尖利不能玩。

      活動(dòng)地點(diǎn):

      娃娃家

      活動(dòng)形式:

      小組活動(dòng)

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.出示小熊玩具,通過(guò)故事導(dǎo)入:“今天小熊在玩的時(shí)候可不小心了,弄傷了自己的手,它自己很疼,都快哭了!”

      討論:

      (1)這個(gè)小熊的手怎么啦?(出血了)

      (2)好好的小手怎么會(huì)出血呢?(被東西劃破了)

      (3)什么東西會(huì)把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖,很鋒利。)

      (4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過(guò),手劃破了有哪些不方便。

      2.討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)

      小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會(huì)把手劃破,給自己帶來(lái)危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的活動(dòng)和生活。

      3.討論怎樣保護(hù)、處理小熊(或自己)受了傷的手。

      (1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過(guò)的手去捂?zhèn)?為什么?(不能,因?yàn)闆]有洗過(guò)的手有細(xì)菌,會(huì)使傷口感染、化膿。)

      (2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)

      (3)手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。)

      小結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護(hù),這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。

    幼兒園開學(xué)安全教育教案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。

      2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。

      3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      相關(guān)圖片、視頻。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、談話活動(dòng)。

      你們喜歡過(guò)年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來(lái)呢?

      二、看視頻《小豆豆放煙花》。

      師:你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。

      師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來(lái)啊,我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情,要我們時(shí)時(shí)刻刻注意,比如:過(guò)馬路的.時(shí)候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果。

      三、組織幼兒討論。

      師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

      師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

      四、防火的安全教育。

      1.預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

      2.蚊香不能靠近容易著火的物品。

      3.不能隨便燃放_(tái)。

      4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

      五、說(shuō)防火兒歌。

    幼兒園開學(xué)安全教育教案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。

      2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

      生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題)

      你們遇到過(guò)什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決。

      讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

      2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

      (1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。

      你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里,有人敲門,如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí),你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

      教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來(lái)訪,沒有先打開門,而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí),F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問(wèn)清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

      3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。

      “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。

      4、教師總結(jié)。

      教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

    幼兒園開學(xué)安全教育教案5

      活動(dòng)目標(biāo)1、知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。

      2、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

      3、增強(qiáng)安全意識(shí),克制自己的好奇心,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

      活動(dòng)準(zhǔn)備1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

      2、一張對(duì)開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。

      活動(dòng)過(guò)程1、活動(dòng)導(dǎo)入:談話活動(dòng)。

      (1)教師:假期的時(shí)候,小朋友可以到很多地方玩。

      但是,生活中有很多地方十分危險(xiǎn),是小朋友不能去玩耍的。

      你知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍嗎?

      (2)幼兒自由發(fā)言并討論,教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。

      (3)教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。

      教師:剛才小朋友們說(shuō)出了很多不適合玩耍的地方,還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來(lái)看一看。

      2、活動(dòng)展開:觀看教學(xué)掛圖。

      (1)教師出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容,即建筑工地危險(xiǎn),不能去玩耍。

      ①教師:小倒霉去哪里了?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢?

     、谟變河^察描述并回答問(wèn)題。

     、劢處熜〗Y(jié):建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料,不小心會(huì)被撞傷、砸傷。

      各種運(yùn)輸車輛出入工地,不小心也會(huì)被撞傷。

      建筑工地經(jīng)常有高空吊物,滾落的材料會(huì)砸傷人。

      新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等,如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn)。

      因此,建筑工地非常危險(xiǎn),不能去玩耍。

      (2)教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容,即停車場(chǎng)危險(xiǎn),不能去玩耍。

     、俳處煟盒〉姑褂值侥睦锿媪?發(fā)生了什么事?停車場(chǎng)有什么危險(xiǎn)?為什么不能去那里玩兒?

      ②幼兒觀察描述,討論后回答。

     、 教師小結(jié):停車場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出,小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷,而且停車場(chǎng)里汽車很多,駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣,里面含有鉛,會(huì)引起小朋友鉛中毒,影響身體健康和智力發(fā)展,因此不可以去玩耍。

      (3)教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容,即倉(cāng)庫(kù)危險(xiǎn),不能去玩耍。

     、俳處煟盒〉姑沟侥睦锿鎯毫耍l(fā)生了什么危險(xiǎn)?倉(cāng)庫(kù)里有什么危險(xiǎn)?為什么不能去那里玩兒?

     、谟變河^察描述,討論后回答。

      ③教師小結(jié):倉(cāng)庫(kù)里會(huì)堆放很多的貨物、箱子。

      如果堆放得不牢固,或者堆放得比較高,容易滑落,小朋友可能會(huì)被砸傷。

      還有些倉(cāng)庫(kù)可能堆放了危險(xiǎn)物品,比如有毒的化工材料,會(huì)釋放出毒氣,導(dǎo)致人過(guò)敏或生病。

      因此,不能去倉(cāng)庫(kù)玩耍。

      (4)教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容,即廢棄的場(chǎng)所危險(xiǎn),不能去玩耍。

     、俳處煟盒〉姑棺詈蟮侥睦锿鎯毫?發(fā)生了什么?這里有什么危險(xiǎn)?為什么不能去玩兒?

      ②幼兒觀察描述并回答問(wèn)題。

     、劢處熜〗Y(jié):廢棄的礦洞里,有很多滑落堆積的小石塊,會(huì)掉落砸傷人,還有可能會(huì)有很深的積水,很危險(xiǎn)。

      被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險(xiǎn),比如建筑物不牢固會(huì)發(fā)生坍塌,人會(huì)被掩埋在里面,非常危險(xiǎn)。

      所以,被廢棄的場(chǎng)所千萬(wàn)不可以去玩耍。

      (5)請(qǐng)幼兒整體閱讀幼兒用書第22~23頁(yè)內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒克制好奇心,不去危險(xiǎn)地方玩耍。

      教師小結(jié)補(bǔ)充:除了以上的地方存在危險(xiǎn)、不能去玩耍以外,還有很多地點(diǎn)很危險(xiǎn),不能去玩兒,比如山洞、地洞、神秘地道等。

      去那里可能會(huì)被卡住,還可能遇到蛇等危險(xiǎn)動(dòng)物,或者有很深的積水。

      小朋友不能因?yàn)楹闷婷つ窟M(jìn)入,不然會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

    幼兒園開學(xué)安全教育教案6

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。

      2、會(huì)安全使用文具,能夠遵守文具使用安全規(guī)則。

      3、透過(guò)討論,初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)則。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、活動(dòng)導(dǎo)入:談話活動(dòng)

      教師:文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。小朋友們想一想,你們經(jīng)常使用的哪些文具你們明白文具使用不當(dāng)會(huì)很危險(xiǎn)嗎?下面我們看看書上的小朋友在做什么?

      2、活動(dòng)展開:觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖。

      (1)教師:請(qǐng)小朋友翻開書的第2頁(yè)和第3頁(yè),仔細(xì)看看每一幅圖,圖上的小朋友在做什么?他們?cè)谑褂媚男┪木?他們使用文具的方法對(duì)嗎?

      (2)幼兒根據(jù)教師的提問(wèn),自由閱讀和講述畫面的資料,教師巡回指導(dǎo)。

      (3)教師出示掛圖,引導(dǎo)幼兒講述和討論畫面資料。

      ①教師:老師這兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的,我們一齊來(lái)看看這幅圖都講了些什么。

     、谥鹨挥懻搾靾D中相關(guān)的資料。這個(gè)男孩在做什么?咬鉛筆會(huì)有什么危害呢?(鉛筆不能咬,會(huì)造成鉛中毒,會(huì)把細(xì)菌等有害的東西吃到肚子里,還會(huì)使小朋友的牙齒歪斜)

     、塾懻撈渌Y料。

     、芙處熜〗Y(jié):這幾位小朋友使用文具的方法不正確,這樣會(huì)對(duì)他們的身體健康造成危害,嚴(yán)重的還會(huì)威脅生命安全。

      3、活動(dòng)展開:分組討論該怎樣安全使用文具。

      (1)教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最后一幅小圖:此刻我們一齊來(lái)看看,這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。為了我們的健康和安全,除了畫完畫要洗手,在使用文具時(shí)還就應(yīng)注意什么?

      (2)教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位潛力較強(qiáng)的幼兒,請(qǐng)他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家討論的資料。

      (3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具。

      (4)教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來(lái)。

      (5)分享各組討論資料。

      4、活動(dòng)總結(jié):安全使用文具規(guī)則。

      教師引導(dǎo)幼兒回顧群眾制定的具體的行為規(guī)則,進(jìn)行總結(jié)。

      5、活動(dòng)延伸:張貼安全使用文具規(guī)則。

      安全使用文具規(guī)則的參考范例:

      (1)使用文具時(shí),持續(xù)坐姿端正,正確用筆。

      (2)不玩弄文具,不吃或咬文具。

      (3)不用筆尖對(duì)著自己和他人。

      (4)不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫。

      (5)用完文具要收拾整齊。

      (6)寫完字或畫完畫要把手洗干凈。

      (7)使用剪刀要留意,不要使用箭頭鋒利的剪刀,使用見導(dǎo)師咬集中將身,不能一邊說(shuō)笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀對(duì)著別人亂晃,剪刀用完放到安全的地方。

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