久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    幼兒園大班健康教案

    時間:2022-03-10 13:22:50 幼兒園教案 我要投稿

    【實用】幼兒園大班健康教案模板匯編九篇

      作為一名默默奉獻的教育工作者,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班健康教案9篇,希望對大家有所幫助。

    【實用】幼兒園大班健康教案模板匯編九篇

    幼兒園大班健康教案 篇1

      設(shè)計思考:

      提高跳躍的動作水平和能力是發(fā)展大班幼兒基本動作的一個重要要求內(nèi)容。跳山羊一直以來都是幼兒比較喜歡的一項體育運動,通過有目的地進行跳山羊的教學(xué)與練習(xí),不僅可以增強幼兒上肢、下肢肌肉的力量,提高全身動作的協(xié)調(diào)性,而且還可以培養(yǎng)幼兒果斷、勇敢的意志品質(zhì)。

      目的要求:

      1、掌握支撐分腿騰躍山羊的技能,增強上下肢的力量。

      2、培養(yǎng)克服困難的勇氣和不服輸?shù)囊庵尽?/p>

      教學(xué)重點:

      助跑雙手支撐跨跳過一定高度的障礙物。

      活動準(zhǔn)備:

      幼兒每人一張高塑料方凳,長條桌6張,音樂和錄音機。

      活動過程:

      1、幼兒每人那一張圓凳,成四列早操隊形將圓凳放在點位上。

     。1)教師帶領(lǐng)幼兒一對接一對地繞場中的凳子跑(繞場地邊緣方形跑,場內(nèi)繞著凳子蛇形跑、斜線跑等)。

     。2)幼兒分散在場內(nèi),聽信號自由小跑,教師提醒幼兒互相避讓。

      教學(xué)反思:活動前的熱身,幼兒能很好地聽信號進行相應(yīng)的動作,個別幼兒會碰到一起,老師提醒后效果會好點。

      2、幼兒站在點位上隨著音樂節(jié)奏跟教師做凳子操:頭頸、肩胛、胸部、手臂、手腕(繞)、腰腹、下肢((雙腳跳、大字跳)、腳(繞)運動等。

      教學(xué)反思:做操環(huán)節(jié)中,剛開始幼兒的注意力不是很集中,二次做時,幼兒明顯比第一次要專注,動作也舒展漂亮。為下面的活動起到良好的鋪墊。

      3、教師:今天我們要用凳子來鍛煉,大家探索一下,凳子有哪些鍛煉身體的方法。

      幼兒探索練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

      教學(xué)反思:

      探索練習(xí)中,幼兒的點子很多,能與同伴分享自己的創(chuàng)意;個別幼兒能把同伴的點子變成自己的,人家一說完他就開始自己練習(xí)了;還有的幼兒采用了剛才熱身操的動作 ,想之又想,這點很好!

      4、跳山羊動作分解教學(xué)。

     。1)教師示范講解用騎馬(雙手支撐前移)的動作通過獨木樁。動作要領(lǐng):手臂要伸直,雙腿打開繃直,提臀前移。

     。2)場地上擺放兩座獨木橋(各三張桌拼接而成),幼兒分成兩大組看,一個跟著一個地模仿練習(xí),教師在旁進行指導(dǎo)。

      教學(xué)反思:練習(xí)動作要領(lǐng)時,大多數(shù)幼兒能掌握,個別幼兒的協(xié)調(diào)能力不是很到位,需要老師與同伴的指點;多練習(xí)幾遍,幼兒就熟能生巧。沒有什么是做不成的,除非太懶。

      5、通過原始森林樹樁區(qū)。(練習(xí)跳山羊)

     。1)幼兒自由探索過樹樁的方法,教師巡回指導(dǎo)。

     。2)請想到用跳山羊方式跳過樹樁的幼兒示范,其他幼兒跟做。

      動作要領(lǐng):

      有節(jié)奏地助跑,雙腳起跳,雙手主動前伸撐在凳子的前半部分,雙腿要充分打開,迅速頂肩推手(推手和分腿同步進行),兩腿并攏前腳掌先著地屈膝緩沖。

      (2)幼兒自由練習(xí),教師給與指導(dǎo)幫助。

      教學(xué)反思:跳山羊方式練習(xí),幼兒練習(xí)時出現(xiàn)不同的狀況,有的沒有雙腳起跳,有的沒有助跑,還有的沒有屈膝,經(jīng)老師反復(fù)提醒后幼兒的標(biāo)準(zhǔn)動作有了很好的展示。

      6、挑戰(zhàn)過樹樁。

      (1)連續(xù)跳過三個樹樁。

     。2)連續(xù)跳過三個樹樁,高度增加為兩個樹樁的高度。

      (3)連續(xù)跳過三個樹樁,自由選擇跳三個樹樁的高度和跳四個樹樁的高度

     。4)跳五個樹樁的高度,讓想挑戰(zhàn)的幼兒挑戰(zhàn),其他幼兒給他們加油。

     。5)繼續(xù)增加高度讓想挑戰(zhàn)的幼兒挑戰(zhàn)。

      教學(xué)反思:比賽過程中,幼兒的的競賽意識很強,連續(xù)挑戰(zhàn)不同高度的樹樁;個別幼兒根據(jù)自己的特點選擇不同的高度;每個幼兒都能很好地參與到活動中,積極地挑戰(zhàn)自己的最高水平。

      7、幼兒成功穿越原始森林。

      教師:你們太棒了,今天獎勵你們吃“雪糕”。我們一起來玩“雪糕融化”的游戲吧,放松手臂、大腿、肩、背及全身。

      教學(xué)反思:

      放松運動中,幼兒也能靜下心來,放松手臂、大腿、肩、背及全身。整體活動下來,幼兒是開心的,快樂的;有靜,有動,非常好!

      8、教師講評活動,師生收拾場地器材后回教室。

    幼兒園大班健康教案 篇2

      活動目標(biāo):

      1、尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的快樂。

      2、學(xué)習(xí)讓自己快樂起來的幾種方法。

      3、培養(yǎng)健康的心理和開朗的性格。

      活動準(zhǔn)備:

      表示快樂的照片若干,繪畫用的筆和紙。

      活動過程:

      一、說一說自己什么時候感覺快樂。

      1、每個人都有快樂和悲傷的時候,你什么時候會感覺快樂呢?

      2、請幼兒結(jié)伴進行討論。

      二、請幼兒說一說照片中快樂的事。

      1、這張照片中你發(fā)現(xiàn)的快樂是什么呢?

      2、幼兒大膽猜測照片中的內(nèi)容,并說一說自己有沒有這樣的情況。

      3、請照片的主人說說這張照片中快樂的事。

      三、不開心時如何調(diào)整。

      1、快樂時我們的心情會怎樣?悲傷時我們的心情又會怎樣呢?當(dāng)我們不開心的時候,我們會用什么方法幫助自己快樂起來呢?

      2、讓幼兒通過和同伴之間的討論明確:在我們的周圍到處都有快樂,游戲是快樂的,幫助別人是快樂的,在分享別人的快樂時,自己也會感到開心,觀看表演和參與表演時我們都是快樂的等。

      3、:我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍的快樂,并能夠用快樂趕走自己生活中的不快樂。

      四、延伸活動。

      1、請幼兒將自己感到最快樂的'一件事畫下來,并講給同伴聽。

    幼兒園大班健康教案 篇3

      活動目標(biāo):

      1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,并學(xué)會用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。

      2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

      3、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

      4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

      5、學(xué)習(xí)控制自己的情緒,難過或疼痛時不哭。

      活動準(zhǔn)備:

      1、多媒體課件。

      2、小動物頭飾和動物臉譜若干。

      3、用紙箱做的電視臺,話筒一只,木偶一個,骰子一個(每面上畫有一個小動物的心情圖)。

      4、各種玩具、樂器、圖書等實物。

      活動過程:

      一、開始部分:

      以孔雀老師帶小動物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動作進入活動室。

      二、基本部分:

      1、播放課件,引出活動內(nèi)容。小青蛙告訴小動物,電視臺通過過三關(guān)的選拔賽選出最會動腦筋,回答問題聲音宏亮,表演大方的小動物參加節(jié)目主持人決賽。

      2、第一關(guān)“說心情”(理解他人的心情并幫助別人)

      a、請小動物聽一段心情播報(請一名教師手拿木偶播報森林電視臺的心情播報)。

      b、組織討論

      理解他人的心情:猴子今天的心情是雨天,說明猴子的心情怎么樣?我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件——猴子躺有床上哭)。

      幫助他人心情快樂的方法:想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢?(幼兒說說自己想的辦法)我們一起來看看小動物都想了什么辦法,幫助猴子。(播放課件)我們幫助了猴子,心里高興嗎?我們一起跟著音樂跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不高興時要想辦法讓他高興!

      c、恭喜小動物們勝利地過了第一關(guān)。

      3、第二關(guān):“播心情”(說出心情并學(xué)會讓自己快樂的方法)播報心情

      a、出示骰子,幼兒觀察骰子上動物的表情圖,說說該動物的心情是晴天還是雨天?

      b、教師講解播報要點,請小動物扔骰子后,到電視臺播報骰子最上面那面的小動物的心情。改變心情

      c、我們的心情有時好,有時會不好,如果心情不好,我們會怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件,引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來。

      d、出示玩具、樂器、圖書等實物,幼兒自由選擇讓自己高興的方法,并進行表演。

      e、播放課件,幼兒邊看邊說,還有什么辦法讓自己的心情高興起來?教育幼兒學(xué)會自己讓自己快樂。

      f、恭喜小動物們勝利地過了第二關(guān)。

      4、第三關(guān):“畫心情”(畫出自己快樂或不快樂的心情)

      a、出示蛋糕盤做的動物臉譜,請小動物畫上心情圖。(幼兒自由作畫,教師巡回指導(dǎo))

      b、小動物互相說說畫的是什么心情?

      c、恭喜小動物們勝利地過了。

      三、結(jié)束部分:

      別人不高興的時候要幫助他,讓他高興;自己不高興的時候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情,我們的生活才會開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧。犚魳冯x開活動室)

      教學(xué)反思:

      教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

    幼兒園大班健康教案 篇4

      活動目標(biāo):

      1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,并學(xué)會用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。

      2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

      3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

      4、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

      活動準(zhǔn)備:

      1、多媒體課件。

      2、小動物頭飾和動物臉譜若干。

      3、用紙箱做的電視臺,話筒一只,木偶一個,骰子一個(每面上畫有一個小動物的心情圖)。

      4、各種玩具、樂器、圖書等實物。

      活動過程:

      開始部分:以孔雀老師帶小動物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動作進入活動室。

      基本部分:

      1、播放課件,引出活動內(nèi)容。小青蛙告訴小動物,電視臺通過過三關(guān)的選拔賽選出最會動腦筋,回答問題聲音宏亮,表演大方的小動物參加節(jié)目主持人決賽。

      2、第一關(guān)“說心情”(理解他人的心情并幫助別人)

     。、請小動物聽一段心情播報(請一名教師手拿木偶播報森林電視臺的心情播報)。

     。、組織討論理解他人的心情:猴子今天的心情是雨天,說明猴子的心情怎么樣?我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件——猴子躺有床上哭)。幫助他人心情快樂的方法:想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢?(幼兒說說自己想的辦法)我們一起來看看小動物都想了什么辦法,幫助猴子。(播放課件)我們幫助了猴子,心里高興嗎?我們一起跟著音樂跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不高興時要想辦法讓他高興!

     。恪⒐残游飩儎倮剡^了第一關(guān)。

      3、第二關(guān):“播心情”(說出心情并學(xué)會讓自己快樂的方法)播報心情

     。帷⒊鍪诀蛔,幼兒觀察骰子上動物的表情圖,說說該動物的心情是晴天還是雨天?

      b、教師講解播報要點,請小動物扔骰子后,到電視臺播報骰子最上面那面的小動物的心情。改變心情

      c、我們的心情有時好,有時會不好,如果心情不好,我們會怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件,引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來。

     。洹⒊鍪就婢、樂器、圖書等實物,幼兒自由選擇讓自己高興的方法,并進行表演。

      e、播放課件,幼兒邊看邊說,還有什么辦法讓自己的心情高興起來?教育幼兒學(xué)會自己讓自己快樂。

     。妗⒐残游飩儎倮剡^了第二關(guān)。

      4、第三關(guān):“畫心情”(畫出自己快樂或不快樂的心情)

      a、出示蛋糕盤做的動物臉譜,請小動物畫上心情圖。(幼兒自由作畫,教師巡回指導(dǎo))

     。、小動物互相說說畫的是什么心情?

      c、恭喜小動物們勝利地過了第三關(guān)。結(jié)束部分:別人不高興的時候要幫助他,讓他高興;自己不高興的時候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情,我們的生活才會開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧。犚魳冯x開活動室)

      活動反思:

      今天上午給孩子們上了一節(jié)社會《播報心情》這門課,隨著媒體節(jié)目的越來越頻繁,天氣預(yù)報這一節(jié)目的出示率也越來越多。但幼兒們關(guān)注的有多少呢?今天在課上我提問他們有沒有看過“天氣預(yù)報”節(jié)目時,都說看過。但請個別幼兒上來表演一下時,表現(xiàn)的都有點為難。只有個別幼兒能學(xué)著電視里的主持人說出一點來。

      活動中,我講了一遍故事,通過故事情節(jié),然后進行常規(guī)性的提問,從幼兒的回答來看,已懂得太陽表示心情愉快,陰天表示有點難過,雨天表示心情不開心。于是我又問他們喜歡什么天氣?大家都選擇了太陽。我想這不用說,每個小朋友當(dāng)然喜歡晴天了,只有少數(shù)小朋友喜歡雨天。但要他們像小動物一樣,去關(guān)心別人時,只有幾個幼兒回答的頗有創(chuàng)意,懂得真正去關(guān)心幫助別人,倒一杯水或者幫他打掃衛(wèi)生什么的。其他幼兒雖然回答的也是關(guān)心他人,但都是千篇一律的答案。

      活動的最后環(huán)節(jié)我出示了四個不同的“天氣預(yù)報”掛圖,分別有(晴天、陰天、雨天、下雪天)讓他們想想,最喜歡哪種天氣把它畫出來,請幼兒把自己今天的心情用畫畫的形式畫下來,通過“天氣預(yù)報”圖來表達他們此刻的心情。大部分幼兒都畫得很好,都能畫出自己今天為什么是晴天,為什么是雨天,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),都能更一步地了解心情與天氣也有所區(qū)別,也能體現(xiàn)個人的心情狀況。

    幼兒園大班健康教案 篇5

      活動過程:

      一、 熱身教師帶幼兒開汽車進入活動室,隨音樂《兔子舞》進行熱身活動。

      師:孩子們,我們隨著音樂一起開著小汽車進入活動室好不好?

      幼:好!

      (隨音樂進入場地后作“擦汽車”的熱身律動。)

      二、 引發(fā)興趣,自由討論1、 請幼兒觀看課件錄象《各種各樣的房屋》。

      師:剛才我們活動了身體,是不是感覺身上暖暖的?

      幼:是。

      師:接下來該活動一下我們的小腦筋了,老師有個小問題“你們的家住在樓房還是平房?”

      幼:我家是平房。

      幼:我家住在樓房里。

      幼:我的家也是樓房。

      ……師:是嗎?你們知道嗎?除了我們住的樓房、平房外,還有許多各式各樣的房屋,你們想不想看看?

      幼:想!

      師:老師給你們帶來了一段關(guān)于各種房屋的錄像,在看之前,我有小要求“看的時候要安靜,不說話,否則會打擾其他小朋友。還要記住你都看到了哪些房屋,一會兒告訴老師。”

      2、提問,幼兒自由談話師:你在錄象里看到了什么樣的房屋?

      幼:我看到了樓房。

      幼:我看到了尖房子。

      幼:我看到了石頭房子。

      幼:我看到了大高塔。

      幼:我看到了草房子。

      ……師:是嗎?你們觀察的真仔細。那如果你是小小建筑師,你想建造什么樣的房子?

      幼:我想建大樓房。

      幼:我想蓋平平的房子。

      幼:我想建有尖頂?shù)姆孔印?/p>

      幼:我想建有圓頂?shù)姆孔印?/p>

      三、創(chuàng)設(shè)情景,嘗試搬運1、出示材料,引發(fā)興趣師:你們的想法真是不錯,瞧,這是什么?

      (幼兒觀察)幼:茶葉罐幼:小藥盒幼:酒盒幼:奶箱……師:還有膠帶、繩子、剪刀等輔助材料,今天我們就用這些材料來建造心目中的房屋,好不好?

      幼:好!

      2、幼兒分組并討論如何搬運磚塊師:這就是我們的建筑工地,我呢?就是你們的隊長。你們就是小隊員,我們來分成兩隊,“老虎隊”和“飛馬隊”,分別負(fù)責(zé)運送工地兩側(cè)的磚塊到指定位置——建筑工地,在運送之前,先來討論一下你們各自的方法。

      (幼兒分組討論,教師適時參與并鼓勵肯定幼兒的方法。)3、教師提出要求,幼兒嘗試搬運師:你們剛才都說了好多辦法,一會兒我們要行動了,不過隊員們一定要聽從“隊長”的指揮,哨聲響起,就馬上停止工作,等待命令。還有一定要輕拿輕放,并擺放整齊。好,隊員們,開始行動吧!

      (幼兒嘗試用自己的方法搬運磚塊。)

      四、教師引導(dǎo)幼兒用相互交錯傳遞的方法運送材料。

      師:(吹口哨)隊員們你們真能干,用了好多辦法,有的自己搬運,有的兩人合作,還有的三人合作,真是不錯。有個聰明的隊員告訴我個好辦法,咱們試一試:請兩隊隊員分別站成一排,靠近磚塊的負(fù)責(zé)搬磚,然后傳給下一個人,這樣依次傳遞,直到最后一個緊挨工地的隊員負(fù)責(zé)把磚擺放整齊,明白了嗎?

      幼:明白了!

      師:are you ready?

      幼: ready!

      (放背景音樂)(幼兒嘗試相互交錯傳遞的方法運磚頭)

      五、小結(jié):

      師:你們覺得這個方法怎么樣?

      幼:這個方法很快,不費勁。

      師:只要我們團結(jié)起來,同心合力,事情就能做的又快又好。

    幼兒園大班健康教案 篇6

      活動目標(biāo):

      1、認(rèn)識幾種常見的黑色食品,初步了解黑色食品的營養(yǎng)價值。

      2、通過游戲的方式,講述各種黑色食品的名字,愿意吃各種黑色食品。

      3、體驗與同伴一起表演的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      師生提供收集的各種黑色食品,并場景布置《黑色食品大集合》展臺。

      按小組準(zhǔn)備對門開的屏風(fēng)五副。

      黑布、黑紙、各種裝飾材料、剪刀、膠棒等。

      活動過程:

      1、游戲活動《芝麻開門》,認(rèn)識各種黑色食品。

      2、探索發(fā)現(xiàn)食品的共同點,進一步了解黑色食品。

      教師:仔細看看這些實物有哪些相同的特征?

      教師:這些食品都是黑色的,所以我們就叫它黑色食品,你還認(rèn)識哪些黑色食品。

      3、觀看表演,探討黑色食品的營養(yǎng)價值。

      教師拿著袋裝的黑色食品進行表演,讓幼兒感知了解幾種黑色食品的營養(yǎng)價值。

      教師講述表演,幼兒觀看,感知黑色食品豐富的營養(yǎng)價值。

      教師:你吃過這些東西嗎?你知道黑色食品對我們的身體有哪些好處嗎?你還知道哪些黑色食品?

      教師小結(jié):不同的黑色食品的營養(yǎng)價值也不一樣。

      4、教師組織幼兒用各種材料將自己打扮成黑色食品,玩“芝麻開門”的游戲。

      5、激發(fā)幼兒自己玩“芝麻開門”游戲的興趣。啟發(fā)幼兒用黑色食品打扮自己,并講述自己的營養(yǎng)價值。

      教師和幼兒分小組玩游戲“芝麻開門”。

      因為沒有讓孩子們事先帶黑色食品,所以,我簡單的準(zhǔn)備了芝麻和黑豆讓孩子們觀察,孩子們得出結(jié)論是黑色的。

      孩子對綠色食品是最熟悉的,但對黑色食品見得比較少,所以,能說出來的很少。有的甚至說巧克力也是黑色食品。

      活動反思:

      課前,我沒有上網(wǎng)查查關(guān)于黑色食品的鑒定,所以,當(dāng)孩子問我可樂是不是的時候,我只能告訴他們不是,卻不能說出原因,孩子接受的很勉強。所以,下次我應(yīng)該先自己了解,做好充足的準(zhǔn)備,才能給孩子講解。

    幼兒園大班健康教案 篇7

      活動目標(biāo)

      1、探索防暑降溫的各種辦法。

      2、了解在夏天帶草帽的好處。

      3、用各種方法制作大草帽。

      4、初步了解健康的小常識。。

      5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

      設(shè)計意圖

      孩子們談?wù)撎栒赵谏眢w不是暖暖的了,感覺好燙啊。同時我們班有好幾個同學(xué)都中暑了,家長多提醒孩子在幼兒園多喝水,少在太陽光下走路,通過此活動可以讓小朋友們掌握一些防暑的方法,也可開發(fā)寶寶們的想象力,來制作一些防暑的用品!

      活動準(zhǔn)備

      收集各種防暑用品

      活動過程

      1、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷贰?/p>

      你們這幾天帶來了很多防暑用品,看看都有些什么?這些用品有幾種?

      2、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>

      你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?

      重點介紹遮陽帽:夏天太陽很大,我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?

      在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射,感覺不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。

      說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)

      如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等。

      我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?

      3、幼兒談?wù)撨有哪些防暑降溫的方法。

      4、制作大草帽

      活動結(jié)束

      1、評價

      2、總結(jié)

      小百科:中暑是在暑熱季節(jié)、高溫和(或)高濕環(huán)境下,由于體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙、汗腺功能衰竭和水電解質(zhì)丟失過多而引起的以中樞神經(jīng)和(或)心血管功能障礙為主要表現(xiàn)的急性疾病。

    幼兒園大班健康教案 篇8

      活動設(shè)計背景

      因本班出現(xiàn)幼兒不刷牙現(xiàn)象;為了培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛刷牙的好習(xí)慣;結(jié)合幼兒的年齡特點,設(shè)計該活動過程。

      活動目標(biāo)

      1、使幼兒知道細菌給我們的牙齒帶來的危害。

      2、讓孩子們懂得講衛(wèi)生、愛刷牙,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做一個健康的孩子。

      3、初步了解健康的小常識。

      4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

      5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。

      教學(xué)重點、難點

      讓幼兒知道怎樣保護我們的牙齒并養(yǎng)成愛刷牙的好習(xí)慣

      活動準(zhǔn)備

      1、Flish動畫故事《熊寶寶拔牙記》,掛圖一幅

      2、牙型模具一套

      活動過程(活動過程的表述不必詳細到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄,但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點表述基本環(huán)節(jié))

      1、 開始環(huán)節(jié):放映動畫故事《熊寶寶拔牙記》,讓幼兒觀看并思考以下幾個問題

      2、 基本環(huán)節(jié):教師提問引入課題

      a、 熊寶寶為什么牙痛呀?

      b、 熊媽媽把熊寶寶送到哪里去了?

      c、 醫(yī)生怎么處理的呢?

      3、 鼓勵幼兒踴躍回答問題,回答問題結(jié)束后讓幼兒自由討論,怎樣保護我們的牙齒。

      4、 讓幼兒上臺演示自己平時是怎么刷牙的

      5、 教師演示正確的刷牙方法

      6、 結(jié)束環(huán)節(jié):教師總結(jié)怎樣保護我們的牙齒

      7、 延伸環(huán)節(jié):讓幼兒分組進入“娃娃家”區(qū)域角扮演牙醫(yī)和熊寶寶的角色游戲

      教學(xué)反思

      1.對活動過程的反思:(以下方面無論是與否,都應(yīng)該分析是與否的原因,從而總結(jié)經(jīng)驗或提出改進措施)

     、艑τ變喊l(fā)展的反思,本次教學(xué)活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容幼兒很樂意并容易接受。有適度的自由空間。能通同伴以及教師的互動,在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面得到自主發(fā)展。

     、菍熡谆拥姆此迹瑤熡着浜锨闆r欠缺,教師能夠扮演牙醫(yī)讓幼兒扮演熊寶寶教學(xué)效果會更好。

      2.對活動效果的評析。本次教學(xué)活動達到了預(yù)期的效果,孩子們對牙齒的衛(wèi)生和健康有了一定的重視。我發(fā)現(xiàn)許多幼兒不用提醒也會飯后漱口的習(xí)慣,早晨檢查牙齒的衛(wèi)生也改善了許多。

    幼兒園大班健康教案 篇9

      教學(xué)意圖:

      根據(jù)大班幼兒能力發(fā)展水平和社會性發(fā)展所需,結(jié)合他們愛運動的特點,設(shè)計了本次大班健康《玩木梯》活動。豐富幼兒對梯子的認(rèn)識,激發(fā)孩子們探索梯子多種玩法的興趣。

      教學(xué)目標(biāo):

      1.展幼兒走、跳、爬、鉆。

      2.發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、靈敏性。

      3.提高幼兒的創(chuàng)造性和合作能力。

      4.了解生病的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

      5.初步了解健康的小常識。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      木梯兩架、小型空滅火器若干、木梯上布置好樓房失火的背景圖。

      教學(xué)過程:

      一、認(rèn)識木梯。

      1.木梯名字。

      2.木梯結(jié)構(gòu)。

      二、木梯多種玩法。

      1.利用木梯進行走的練習(xí)。

      2.利用木梯進行跳的練習(xí)。

      3.利用木梯進行攀爬練習(xí)。

      (1)木梯放在地上爬行:要求幼兒手抓住上面的橫檔,腳踩住下面的橫檔,用力向前爬。

      (2) 游戲:“消防員”。

     、俳榻B游戲玩法。

     、谠诶蠋熤笇(dǎo)下玩游戲。

      4.鉆的練習(xí)。

      將梯子兩端抬起一定高度進行游戲“鉆隧道”。

      玩法:消防員要回消防隊了,在回去的路上要經(jīng)過一條長長的“隧道”,消防員要注意頭和身體不要碰到 “隧道”,要低下頭,彎腰行走!

      三、教師小結(jié)游戲情況。

      放松活動

      放松音樂做放松動作。開梯子火車回教室。

      教學(xué)反思:

      整個活動教師作為引導(dǎo)者、支持者、合作者的身份來激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,增強幼兒主動參與意識與能力。梯子對于孩子們來說比較新奇,因此孩子們對梯子產(chǎn)生強烈的探究欲望,活動充分發(fā)揮了幼兒的主體性,孩子們不僅能得到身體各方面的鍛煉,還能使他們學(xué)會相信自己,做一個自信、勇敢的人。通過活動,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力,以及勇敢、沉著、膽大心細和意志堅強的品質(zhì),體驗玩梯快樂。

    【【實用】幼兒園大班健康教案模板匯編九篇】相關(guān)文章:

    【實用】幼兒園大班健康教案匯編6篇03-03

    實用的幼兒園大班健康教案模板五篇03-01

    實用的幼兒園大班健康教案模板10篇03-09

    實用的幼兒園大班健康教案模板5篇03-05

    【精華】幼兒園大班健康教案模板匯編八篇02-28

    【熱門】幼兒園大班健康教案模板匯編6篇02-28

    關(guān)于幼兒園大班健康教案模板匯編8篇03-09

    有關(guān)幼兒園大班健康教案模板匯編6篇03-08

    【必備】幼兒園大班健康教案模板匯編6篇03-07

    精選幼兒園大班健康教案模板匯編五篇03-06