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    幼兒園中班安全教案

    時間:2022-02-25 20:41:00 幼兒園教案 我要投稿

    實用的幼兒園中班安全教案模板5篇

      作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班安全教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實用的幼兒園中班安全教案模板5篇

    幼兒園中班安全教案 篇1

      活動名稱:橡皮膏小熊

      活動目標(biāo):

      1、理解故事《橡皮膏小熊》,知道如何安全的玩。

      2、知道如何進行自我保護。

      活動準備:小動物的頭飾,橡皮膏等

      活動過程:

      1、說一說

      你平時玩的時候有沒有受過傷?受傷了怎么辦?什么是橡皮膏?聽完故事后請你告訴我什么是橡皮膏。

      2、聽講故事《橡皮膏小熊》

      3、交流討論

      什么是橡皮膏?小熊怎么會全身都貼滿橡皮膏的呢?你想變成橡皮膏小熊嗎?那在玩的時候你應(yīng)該怎么做?

      故事:橡皮膏小熊

      有一天,小熊和小狗一起玩皮球,小狗把皮球拋給了小熊,小熊沒有用手去接,“咚”的一聲,皮球碰在了鼻子上,鼻子碰得又紅又腫。小熊哭了起來,小狗連忙說:“別哭別哭,貼上橡皮膏藥就不痛了!闭f著,小狗就在小熊的鼻子上貼了塊橡皮膏。

      第二天,小熊和小豬一起玩滑滑梯。小熊沒有扶好扶手,一下子從滑梯上滑下來,“咚”的一聲,屁股摔在了地上,摔得又紅又腫。小熊哭了起來,小豬連忙說:“別哭別哭,貼上橡皮膏藥就不痛了!闭f著,小豬就在小熊的屁股上貼了塊橡皮膏。

      第三天,小熊和小貓一起爬攀登架,摔了下來,“咚”的一聲,膝蓋蹭在了地上,蹭得又紅又腫,小熊又哭了起來,小貓連忙說:“別哭別哭,貼上橡皮膏藥就不痛了。”說著,小貓就在小熊的膝蓋上貼了塊橡皮膏。

      小熊的鼻子上、屁股上、膝蓋上都貼上了橡皮膏藥,小伙伴們都說:“哎呀,小熊變成‘橡皮膏小熊’了!

    幼兒園中班安全教案 篇2

      一、活動目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒認知三種交通標(biāo)志,初步了解馬路上的基本交通安全知識。

      2、教育幼兒自覺遵守交通法規(guī),提高自我防護能力。

      二、活動準備:

      1、幼兒已有交通生活經(jīng)驗。

      2、課件:《交通安全很重要》

      3、實物:交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤。

      三、活動過程:

     。ㄒ唬┮}激趣。

      1。教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話題,引入課件。

      2。(播放課件)幼兒觀察課件內(nèi)容,初步了解過馬路的時的危險狀況。

      3。通過課件,引出“熊貓博士”這一交通出行的專家,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識。

      (二)觀察討論。

      1、(播放課件)幼兒觀察、認識馬路上的紅綠燈、人行道。

      提問:這是什么地方?怎樣過去才安全?

      2、認識常見的三種交通安全標(biāo)志。

      出示標(biāo)志:禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志,讓幼兒學(xué)習(xí)認識并了解它們的作用。

      3、危險案例分析(出示課件)

     。1)組織幼兒觀察翻越欄、路邊玩耍、橫穿馬路等危險行為,引導(dǎo)幼兒討論:這樣做對嗎?為什么?應(yīng)該怎樣做?

      (2)教師小結(jié)。

      4。乘車安全要注意

     。1)幼兒自由討論有關(guān)乘車的安全。

     。2)請個別幼兒說一說乘車時應(yīng)做什么?不能做什么?

      播放課件:小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。

      提問:這樣乘車好不好?為什么?他該怎么做?

      播放課件:小朋友在出租車上隨便開門。

      提問:他這樣做對嗎?為什么?他該怎么做?

      (3)小結(jié):乘車時要坐在座位上,不能四處走動,并系好安全帶,不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面,不能把頭、手伸出車外……

     。ㄈw驗互動。

      1、師:熊貓博士要考考你們是不是都掌握了這些交通安全知識,如果合格了,就帶你們?nèi)ヂ糜,好嗎?/p>

      2、(展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”)通過多媒體課件展示角色出行的對比圖片,讓幼兒找一找、說一說,判斷課件中角色出行的正確和錯誤,錯在那里、怎么改正等。

     。ㄋ模┠M游戲:《快樂的旅行家 》

      1、教師:讓我們背著行李,一起出發(fā)吧!

      2、馬路情景創(chuàng)設(shè),結(jié)合已認識過的交通標(biāo)志師生做出應(yīng)有的反應(yīng)。

      五、活動延伸師:“馬路上還有很多標(biāo)志!我們再去找找吧!”

    幼兒園中班安全教案 篇3

      教學(xué)目標(biāo):

      1、培育孩子友好相處、互相禮讓的好品質(zhì)。

      2、教育孩子進出門時不擠不搶,集體教學(xué)時要有次序。

      教學(xué)預(yù)備:

      1、課前帶著孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表現(xiàn)。

      2、樂曲《滑滑梯》

      教學(xué)過程:

      一、交流教學(xué):

      幼兒教師組織孩子交流:剛剛教師與孩子在外頭玩啥了?怎么樣玩的?我們又是怎么樣進的教學(xué)室?啟發(fā)孩子講出排著隊,有次序的滑滑梯、進出教學(xué)室等。

      二、欣賞樂曲

      幼兒教師告知孩子有1首樂曲也叫《滑滑梯》,請孩子欣賞并嘗試學(xué)著跟唱K曲。

      三、提問孩子理解歌詞

      樂曲《滑滑梯》里,孩子是怎么樣滑滑梯的?為何要排好隊,不推也不擠?幼兒教師啟發(fā)孩子講出推擠容易將孩子推翻、磕傷。

      四、探討:孩子在何時還應(yīng)留意排好隊?為何?

      幼兒教師啟發(fā)孩子回想哪一些時候容易出現(xiàn)擠撞,例如:進門出門時;上樓梯下樓梯時、蕩秋千時等等都容易推翻,發(fā)生意外傷害。

      幼兒教師:大伙兒集體出動、教學(xué)時都應(yīng)排隊,明白禮讓,有次序的`教學(xué),從相反的方面說,非常容易出現(xiàn)危險,亦是不禮貌的。

      滲透方法:

      在一天教學(xué)的各過程,例如:集體入廁、集體飲水、進出教學(xué)室、集體游戲等都給孩子滲透排隊、不推不擠、有次序的開展教學(xué)。

      爸爸媽媽們工作:

      請孩子在生活里,融合上樓梯下樓梯、進出門、公眾場合等場景對孩子開展互相禮讓、服從公共次序等的品行教育。

    幼兒園中班安全教案 篇4

      活動目的:

      1、通過制作安全標(biāo)志,粘貼安全標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒知道要保護自己身體的安全。

      2、初步懂得避開危險物,不做危險動作。

      活動準備:安全標(biāo)志一個、蠟筆、紙。

      活動過程:

     。ㄒ唬┲v講:

      出示安全標(biāo)志

      a.小朋友,這是什么?

      b.這是安全標(biāo)志,有了這個標(biāo)志,可以提醒大家這個地方要小心

      c.這是警告標(biāo)志,有了這個標(biāo)志,代表這里有電,要小心!不要碰。

      d.上個月,孫艷小朋友在廁所摔了一跤,如果,廁所里貼了這個安全標(biāo)志,她肯定會小心的走上臺階,就不會摔跤了。

      e.現(xiàn)在我們把這個標(biāo)志貼在廁所門上,提醒大家小心好不好?(請一幼兒去貼)

      f.我們教室里還有許多需要提醒的地方,大家動動腦筋自己來做一個安全標(biāo)志。

     。ǘ┳鲎觯

      1、幼兒設(shè)計制作,老師巡回指導(dǎo),重點提醒園點在下方。

      2、 鼓勵幼兒制作與老師不同的安全標(biāo)志。

      3、幫助個別完成作品。

     。ㄈ┵N貼:

      1、貼到你認為不安全的地方。

      2、請幼兒說說自己設(shè)計制作的標(biāo)記,為什么貼在這里?

      3、我們幼兒園還有許多需要提醒的地方,以后,我們在多做幾個安全標(biāo)志去提醒其他小朋友,好嗎?

      

    幼兒園中班安全教案 篇5

      設(shè)計意圖:

      為了讓幼兒牢牢記住110、119、120幾種特殊號碼及其作用,引導(dǎo)幼兒在日常生活中了解簡單的交通規(guī)則,提高自我保護意識。做一個健康快樂的寶寶。設(shè)計本次活動。

      活動目標(biāo):

      掌握常見車的名稱、外形,牢牢記住 110、119、120幾種特殊號碼及其作用,遵守交通規(guī)則,注意安全。做個健康快樂的寶寶。

      活動準備:特種車圖片、交通信號燈圖片、110、119、120號碼等。

      活動過程:

      一、小朋友今天老師指揮交通,小朋友當(dāng)司機,我們一起到停車場瞧一瞧:請你做好準備,汽車馬上開了。(幼兒邊唱歌曲《汽車開來了》,邊模仿小司機的動作。)當(dāng)聽到老師說到站了,請下車,小朋友數(shù)數(shù)停車場一共有幾輛車?都是什么車?幼兒自由玩,互相交流車的用途、特征(顏色、聲音......)等。

      二、提問:今天早上你坐什么車來的幼兒園?啟發(fā)幼兒說說車的名稱、特征和用途?你還見過什么樣的車?

      小結(jié):馬路上的車很多,請看動畫《我是小司機》回答下面的問題: 誰能幫助和黑貓警長想一個好辦法捉住小偷?誰能幫助小兔打一個求助電話?公共汽車有什么用途?

      三、出示三種特種車輛(警車、救護車、消防車)請幼兒說說這三種車的名稱、聲音、用途?不執(zhí)行任務(wù)時開在什么地方?

      1、考考小朋友:出示一張120(119、110)號碼,請幼兒說說是哪種車的號碼?在什么情況下?lián)艽蜻@個號碼?結(jié)合圖片,玩打電話的游戲。

      2、小結(jié):小朋友這些電話號碼你要牢牢記住,只有在緊急情況才能撥打。 不管是什么樣的車都會給我們的生活帶來許多方便。但是路上一定要安全行駛,必須遵守交通規(guī)則。(出示交通標(biāo)志:紅綠燈)3、經(jīng)典游戲:交通信號燈(指導(dǎo)幼兒看圖學(xué)兒歌做游戲,鞏固對紅綠燈的認識)活動延伸:這節(jié)課小朋友懂得了許多道理,還認識了馬路上各種各樣的車,那么你到底喜歡什么樣的車?請你動手畫下來,好嗎?開車回活動室。

      活動反思:整個活動以"游戲"為載體,使幼兒在輕松愉快的氛圍中,學(xué)到了知識,懂得了道理,達到了預(yù)期的效果。

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