久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    幼兒園社會教案

    時間:2022-01-27 12:59:21 幼兒園教案 我要投稿

    【推薦】幼兒園社會教案匯編5篇

      作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的幼兒園社會教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】幼兒園社會教案匯編5篇

    幼兒園社會教案 篇1

      【活動目標(biāo)】

      1、再現(xiàn)日常生活情景,體驗(yàn)全家人圍坐在鍋邊吃火鍋的歡樂。

      2、不斷積累目測一部分接著往下數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、模擬火鍋一個,幼兒自制各種火鍋食品,分類放在盤子內(nèi)。

      2、每人一只盛放生菜的小籃和一只空碗。

      【活動過程】

      一、進(jìn)入情境

      1、幼兒模擬圍坐火鍋邊(人數(shù)不限,可隨游戲逐步增加)。

      2、了解規(guī)則:

      (1)取放每一品種的數(shù)量可由游戲者事先確定。

      (2)加菜時鍋里同類品種不能超過10個。

      (3)籃里的菜必須投放到鍋里表示燙熟后才能夾出放進(jìn)碗里。

      (4)必須從自己的籃子里取菜投入鍋里,但夾菜時可選鍋里的任何品種,不必區(qū)別是誰投放的食物。

      二、加菜

      1、識別各種火鍋菜肴,按自己的喜好往小籃里放三至四種菜。

      2、輪流往火鍋里加菜,品種和數(shù)量都可由幼兒自定,邊加菜邊接著某數(shù)往下數(shù),每種菜的數(shù)量最多到10。

      三、開火

      鍋里的菜較滿后,蓋上鍋蓋,共同念一首兒歌模擬開火,兒歌念完,表示鍋里的水燒開了。

      四、吃菜

      1、輪流用手做筷子夾菜,放進(jìn)自己的碗里,數(shù)一數(shù)各品種的菜吃了多少。

      2、反復(fù)夾菜,接著某數(shù)往下數(shù),每種菜的數(shù)量最多到10。

      五、關(guān)火

      1、蓋上鍋蓋,每人數(shù)一數(shù)今天我吃了哪些食品,各有多少。

      2、與同伴比一比,找出每一種菜吃得最多的朋友。

      幼兒在此基礎(chǔ)上結(jié)合日常生活中跟家人吃火鍋的經(jīng)驗(yàn),可生成多種玩法:

      玩法一:葷素搭配。幼兒先在鍋里投放葷菜(每種菜的數(shù)量為10),然后開火、吃菜,用筷子將鍋里的菜夾進(jìn)自己的碗里,等葷菜都“吃”完后,再將素菜放入鍋內(nèi),繼續(xù)品嘗素菜。

      玩法二:每日菜譜。幼兒按照各自的需要和喜好,每天選擇不同的菜肴進(jìn)行“吃火鍋”的游戲。

    幼兒園社會教案 篇2

      活動目標(biāo)

      1.體會大聲吵鬧與輕聲講話的不同效果.知道大聲吵鬧的危害,養(yǎng)成輕聲講話和安靜聆聽的良好習(xí)慣。

      2.了解一些保護(hù)嗓音的方法。

      活動準(zhǔn)備

      一段幼兒平時大聲吵鬧的錄音磁帶。

      活動過程

      一、聽錄音,討論大聲吵鬧的危害性,激發(fā)幼兒改變不良習(xí)慣的愿望

      1.師:今天老師要請小朋友聽一段真實(shí)的錄音,小朋友仔細(xì)聽是什么聲音。

      師:你們剛才聽到的是什么聲音?(亂糟糟說話的聲音、大聲喊叫的聲音、吵鬧的聲音……)你們聽到的其實(shí)就是你們平時發(fā)出的聲音,老師在你們說話時悄悄錄下的。

      2.師:你們聽了這段錄音,有什么感覺?(亂糟糟的、很吵鬧、聽了不舒服、有點(diǎn)刺耳、覺得煩躁、不想再聽了、耳朵里嗡嗡嗡的響……)

      小結(jié):老師和你們的感覺一樣,我們聽了這種聲音會覺得不舒服,不想再聽了,我們把這種令人不愉快的、刺耳的,嘈雜的聲音稱作“噪音”,經(jīng)常處在這種嘈雜的環(huán)境中不但會損傷我們的聽覺,而且會影響人們的情緒,時間長了甚至?xí)䦟ι眢w造成不良影響。

      3.師:想一想,如果你經(jīng)常大吵大鬧或大聲講話,時間久了,你的嗓子會有什么感覺?(疼、干、紅腫、發(fā)炎、嘶啞、聲音啞了)

      小結(jié):經(jīng)常大聲喊叫或長時間大聲說話、唱歌,就會感到嗓子疼、干,引起嗓子紅腫發(fā)炎。聲音嘶啞,說不出話來,嚴(yán)重的甚至?xí)䲟p害聲帶,以后就永遠(yuǎn)變成嘶啞的聲音了。因此,為了我們的嗓音不受傷害,能不能大聲吵鬧呢?除了不大聲吵鬧,還應(yīng)注意什么呢?(不長時間大聲說話,不尖叫,多喝水,不用嗓過度……)

      4.師:剛才我們知道了大聲吵鬧有這么多危害,大家以后還想不想聽到這樣的吵鬧聲呢?怎樣才能避免這種吵鬧聲呢?(小聲講話,不大喊大叫,不尖叫,不發(fā)出刺j

      耳的聲音……)

      二、做實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體會輕聲講話的益處

      1.師:剛才我們知道大聲吵鬧有這么多危害,應(yīng)該小聲講話,可有的小朋友會說,那么多人都在說話,我如果聲音小,別人會聽不清。果真是這樣嗎?咱們試一試。請幼兒小聲交流:現(xiàn)在請你們用小一些的聲音跟你旁邊的小朋友說說話,看看你們相互之間能不能聽清對方的談話。(幼兒小聲交流)

      師:能不能聽見?能聽清楚嗎?

      請幼兒大聲交流:這次請你們大聲跟你旁邊的小朋友說話,看看有什么感覺?

      2.師:現(xiàn)在請小朋友比較一下哪種談話方式更好?為什么?(小聲說話,相互之間很容易就能聽得見,而且也不吵鬧,說話很省力:大聲說話太吵了,說話費(fèi)勁,聽話也費(fèi)勁:有時反而聽不清,令人不舒服。)

      3.小結(jié):通過比較,我們知道當(dāng)許多人在同一地點(diǎn)同時交談時,大聲吵鬧反而會使我們的交談變得更費(fèi)力、更吵鬧,而小聲說話會使我們更清楚、更省力地進(jìn)行交談,也會覺得很舒適。

      4.師:現(xiàn)在老師又有一個問題,如果兩人距離較遠(yuǎn)又想說話該怎么辦?(應(yīng)該找合適的機(jī)會走近一些再交談,以免影響別人。)

      三、幫助幼兒掌握正確的聆聽方法

      師:剛才我們知道了平常講話應(yīng)該輕聲.特別是許多人一起談話時,更應(yīng)當(dāng)輕聲。那么我們在聽別人講話時,應(yīng)當(dāng)怎么做呢?(認(rèn)真聽、不插話、保持安靜)

      小結(jié):我們在聽別人講話時,首先應(yīng)該看著對方,其次應(yīng)當(dāng)保持安靜,不吵鬧,不插嘴,不亂動,不打斷別人,邊聽邊想別人說的是什么意思。這樣,才是一個會傾聽的孩子也是一個有禮貌的孩子。

      四、游戲“你的耳朵在聽嗎”,訓(xùn)練集中注意、安靜傾聽的能力

      師:下面咱們玩一個游戲,游戲的名字叫“你的耳朵在聽嗎”。游戲時,老師會用不同大小的聲音來說話,誰聽得最仔細(xì)、最清楚.誰就會得到一朵小紅花。

      老師面向集體或個人分別用大聲、小聲、氣聲等不同音量說話,請幼兒用相應(yīng)的音量復(fù)述,訓(xùn)練幼兒集中注意、安靜傾聽的能力。

      五、總結(jié):今天咱們知道了大聲講話的危害,也知道了在平常生活中,應(yīng)養(yǎng)成輕聲說話、仔細(xì)聆聽的習(xí)慣。這不僅是一種美德.也是對別人的一種尊重,希望每一個小朋友都能成為一個文明的交談?wù)摺?/p>

    幼兒園社會教案 篇3

      設(shè)計意圖:

      世界是千變?nèi)f化、繽紛多彩的,幼兒的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中充滿了知識內(nèi)容。從孩子的生活中尋找教材,讓孩子通過自己的發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)、獲取、運(yùn)用,并從中體會到學(xué)習(xí)的快樂。橋是孩子們生活中隨處可見的,我借著幼兒對文昌橋的建造有著不同的看法,有的幼兒認(rèn)為它的建造占用了幼兒園的室外操場,同時他建造時發(fā)出的噪聲也影響了幼兒園的正常生活,也有幼兒認(rèn)為它的建成縮短了幼兒園與家的路程,方便了交通、節(jié)省了時間,同時也緩解了學(xué)府路附近的交通,設(shè)計的此堂課。

      活動目標(biāo):

      本次活動將各式各樣的橋帶到孩子面前,鑒于中班孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,通過生動的幻燈片,讓孩子們在感知、操作、游戲中萌發(fā)興趣、獲取知識、提高能力。

      認(rèn)知目標(biāo):

      1、通過觀察、操作,發(fā)現(xiàn)橋的秘密。

      2、了解橋的不同用途,能根據(jù)不同的情境設(shè)計出適合的橋。

      3、能大膽的設(shè)計橋,體驗(yàn)制作的樂趣和成功的滿足感。

      技能目標(biāo):初步了解橋的用途與我們生活之間的關(guān)系。

      情感目標(biāo):萌發(fā)對周圍事物的探究興趣和求知欲望。

      活動準(zhǔn)備:

      1、多媒體課件。

      2、幼兒人手一份木制蒙臺梭利教具。

      活動過程:

      1、導(dǎo)入:故事《圖圖的麻煩》請小朋友想辦法幫助圖圖過河。用幼兒喜歡的動畫人物圖圖,激發(fā)幼兒的想象力,將幼兒想到的過河方法進(jìn)行比較。當(dāng)我提問時,有的幼兒說可以乘船、可以建橋、可以坐飛機(jī)、可以建索道。然后和幼兒進(jìn)行討論,比較。而后得出結(jié)論建橋是最長久、最實(shí)用、最便捷的方法。

      2、觀看圖片請幼兒欣賞各種不同結(jié)構(gòu)的橋,讓幼兒了解橋的基本結(jié)構(gòu)。

     。1)圖片一中的橋是由橋墩、橋架、橋面、護(hù)欄構(gòu)成的。

     。2)圖片二中的橋是由橋拱、橋柱、橋面構(gòu)成的。

      用幼兒園門口的橋梁修建照片幫助幼兒分析橋的結(jié)構(gòu)。后進(jìn)行小結(jié):告訴幼兒橋的概念:橋是架在河上連接兩岸可供人們通行的建筑物。 在這環(huán)節(jié)我運(yùn)用了現(xiàn)代教學(xué)媒體電腦幻燈片,拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒對橋的興趣。

      3、進(jìn)行PowerPoint 制作給圖圖建一座橋。

      橋建成后,引導(dǎo)幼兒自己說出給圖圖橋的結(jié)構(gòu),目的是為幫助幼兒復(fù)習(xí)橋的結(jié)構(gòu),再次激發(fā)幼兒對橋的興趣。

      4、延伸活動:請幼兒用蒙氏教具給需要用橋的地方建一橋。

      場景:①江上②堵車的馬路③學(xué)校門口④火車通行的地方先幫助幼兒從橋的用途方面對橋進(jìn)行分析用途:公路橋、鐵路橋、高架橋、立交橋。如果說前面兩個環(huán)節(jié)是具體的直接感知,那么這里就要進(jìn)入間接感知階段,將要通過用蒙氏教具建橋的體現(xiàn)解決難點(diǎn)。

      指導(dǎo)思想:

      新《綱要》科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求明確揭示了科學(xué)領(lǐng)域的指使用具有情境化、生活化、經(jīng)驗(yàn)化的特點(diǎn),尤其是對于認(rèn)知活動這種抽象思維占主體的`活動而言,更需要以一種幼兒熟悉的、真實(shí)的生活方式呈現(xiàn)。從孩子生活的實(shí)際出發(fā)選取有益的教材內(nèi)容,讓孩子感到知識并不遙遠(yuǎn),知識就在身邊變告訴為感悟和體驗(yàn)以積極的、活躍的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)活動中去。

      本次活動選取的教材橋是孩子們身邊隨處可見的,同時又是幼兒園門口重要的交通設(shè)施,正因?yàn)檫@樣的教材是真正來自于孩子生活的,它可以使孩子們感到原來學(xué)習(xí)材料和生活是那么貼近,從而以我要學(xué)的心態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),注意力和思維也更為主動。本次活動將橋的學(xué)習(xí)定位在了解橋的結(jié)構(gòu)、用途、價值及與自身的關(guān)系方面,旨在通過游戲性、趣味性的學(xué)習(xí),增強(qiáng)幼兒對周圍事物的觀察興趣與能力,為大班更為廣闊的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

    幼兒園社會教案 篇4

      一、活動目標(biāo):

      1、愿意跟著老師一起嘗試用小勺喂動物寶寶吃飯。

      2、體驗(yàn)活動的快樂。

      二、活動準(zhǔn)備:

      大貓、小兔、小勺若干、動物頭像若干

      三、活動過程:

      1、談話:大貓和小兔☉逐一出示大貓、小兔引導(dǎo)寶寶問好。☉看看、說說哪個動物長的大? ☉貓咪為什么長的大呢?小兔為什么長的小呢?☉寶寶會自己吃飯嗎?引導(dǎo)寶寶學(xué)學(xué)做做自己吃飯的動作。

      2、操作活動:喂動物寶寶吃飯☉有好多動物寶寶還不會自己吃飯,可是他們的肚子好餓哦,怎么辦呢?☉請個別寶寶嘗試學(xué)學(xué)喂食的動作。☉鼓勵寶寶用小勺喂動物寶寶吃飯。

    幼兒園社會教案 篇5

      活動目標(biāo):

      1、讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)鞏固排隊的方法,一個跟著一個,不搶排,不插隊,不吵鬧,要遵守排隊規(guī)則,養(yǎng)成良好的排隊習(xí)慣。

      2、讓幼兒知道排隊是一種文明行為,了解"自覺排隊日"的相關(guān)常識。

      3、體驗(yàn)感知集體生活中排隊的重要性,初步培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識。

      活動重點(diǎn):

      在游戲中掌握排隊的基本方法,知道排隊的重要性。

      活動難點(diǎn):

      自覺排隊,做到不推搡、不插隊、不搶排,并在排隊時學(xué)會等待。

      活動準(zhǔn)備:

      公共場所排隊圖片,自覺排隊日圖片(11),手偶、大雁、小螞蟻頭飾若干,用報紙做的大青蟲一條,糖果一盒。

      活動過程:

      導(dǎo)入活動:

      教師出示手偶乖乖兔引起幼兒興趣,導(dǎo)入主題。

      基本活動:

      一、玩一玩、做一做。

      1、告訴幼兒今天有一位客人來到我們班,引導(dǎo)幼兒和乖乖兔打招呼,今天乖乖兔給小朋友們帶來了一個好聽的故事。

      2、教師表演手偶講故事《不聽話的小雁》

      提問:

     。1)媽媽對小雁說了什么話?

     。2)小雁為什么會受傷?

      教師小結(jié):大雁飛行時排隊很重要,誰都不能掉隊,一個跟著一個,不擠不搶 不吵鬧

      游戲: 《大雁排隊向南飛》。

      游戲規(guī)則:教師扮大雁媽媽,帶領(lǐng)全體女孩扮小雁跟著雁媽媽排成"一"字形隊伍飛行,要求:幼兒聽口令,一個跟著一個,不推不擠不吵鬧。

     。1)教師和女孩一起做游戲,男孩在旁邊加油。

     。2)教師及時評價幼兒的表現(xiàn)。排隊飛行時,一個跟著一個,沒有一個掉隊的,表現(xiàn)的很勇敢,很棒!

     。3)教師和女孩一起進(jìn)行游戲。

      3、教師出示螞蟻排隊搬運(yùn)食物的圖片進(jìn)行簡單的講解。

      游戲:《螞蟻搬蟲》

      游戲規(guī)則:幼兒排隊運(yùn)大青蟲,聽從口令排隊踏步走。認(rèn)真遵守排隊秩序。

      教師扮螞蟻大王和全體男孩扮演小螞蟻一起玩搬運(yùn)大青蟲的游戲。游戲中鞏固排隊的方法和規(guī)則。

      二、看一看,說一說。

      1、教師出示"11"圖片讓幼兒說一說"11"像什么?教師結(jié)合圖片"11"講解"自覺排隊日"中標(biāo)志的含義,讓幼兒排隊時要像11的順序排號。自覺排隊是一種文明的行為,我們小朋友要從小養(yǎng)成主動排隊的好習(xí)慣。

      2、教師出示公共場所排隊的圖片,讓幼兒說一說圖中的人是怎樣排隊的?

      3、(1)讓幼兒說說在幼兒園中做哪些事情需要排隊?

      (2)讓幼兒說說周圍同伴中 ,哪些小朋友排隊時表現(xiàn) 的好?哪些小朋友排隊時表現(xiàn)的不好?

      教師總結(jié):排隊守秩序,向排隊表現(xiàn)好的小朋友學(xué)習(xí)。

      結(jié)束活動:教師總結(jié),獎勵幼兒在活動中的出色表現(xiàn),每人一顆好吃的糖果,幼兒隨音樂排隊領(lǐng)取糖果。

      活動延伸:

      在日;顒又幸龑(dǎo)幼兒養(yǎng)成自主排隊的好習(xí)慣。

      活動反思:

      幼兒排隊的要點(diǎn)和規(guī)則教師進(jìn)行單一的說教,幼兒不易理解和接受,但是如果把它們放在故事情境和游戲中,那效果就大不一樣了,幼兒的學(xué)習(xí)積極性和他們的各種感官都被調(diào)動起來了,幼兒在愉快的游戲中體驗(yàn)了排隊飛行和集體排隊運(yùn)食物的樂趣,游戲中孩子們自覺遵守游戲規(guī)則,沒有一個違反規(guī)則的,游戲結(jié)束時,孩子們個個意猶未盡的感覺,可見游戲的魅力所在,孩子們在玩中學(xué),學(xué)中樂,很容易達(dá)到活動目標(biāo)。活動中應(yīng)該讓幼兒自主性發(fā)揮的更充分些,但小班幼兒相對來說有點(diǎn)兒難。

      附: 自編故事 《不聽話的小雁》

      秋天來到了,大雁媽媽要帶著小雁和大家一起飛回南方的家。臨行前媽媽對小雁說:"孩子,明天一大早,我們就要和大家一起排隊飛回南方的家,飛行時會很辛苦,你要緊緊地跟在媽媽的身后,聽從頭領(lǐng)的指揮 ,千萬不要掉隊,也不能貪玩,不然會很危險的。小雁點(diǎn)了點(diǎn)頭,雁媽媽這才放心地去睡覺。

      第二天早上,小雁和媽媽一起排隊跟著頭領(lǐng)在天上飛行,小雁第一次和大家一起飛行,感到很稀奇,一會兒東張西望,一會兒和旁邊的伙伴瘋鬧,早把媽媽的話忘在了腦后。

      這時有一只漂亮的小蝴蝶飛了過來,小雁就離開了媽媽和大家,正當(dāng)小雁玩得高興的時候,一只兇猛的老鷹向它飛了過來,小雁嚇得大喊救命,幸虧雁媽媽和大家聽到了呼救聲及時趕到,救下了小雁。

      小雁得救了,它慚愧地低下頭,哭著對媽媽說:"媽媽,我錯了,我以后一定聽您的話,好好排隊,再也不貪玩了,謝謝你和大家救了我。"雁媽媽摸摸小雁的頭,對它說:"孩子,記住媽媽的話,飛行時一定要排隊,聽從指揮,這樣才能保護(hù)好自己。"

    【【推薦】幼兒園社會教案匯編5篇】相關(guān)文章:

    【推薦】幼兒園社會教案匯編10篇01-20

    【推薦】幼兒園社會教案五篇01-16

    幼兒園社會教案匯編10篇01-20

    【推薦】幼兒園社會教案匯總8篇01-20

    【推薦】幼兒園社會教案模板5篇01-20

    【推薦】幼兒園社會教案合集5篇01-18

    【精華】幼兒園社會教案匯編5篇01-24

    精選幼兒園社會教案匯編5篇01-24

    【精選】幼兒園社會教案匯編六篇01-23

    【精選】幼兒園社會教案匯編6篇01-22