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    幼兒園健康教育教案

    時(shí)間:2022-01-01 17:24:07 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園健康教育教案模板五篇

      作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園健康教育教案7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園健康教育教案模板五篇

    幼兒園健康教育教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.大膽運(yùn)用高蹺進(jìn)行各種體育鍛煉,發(fā)展創(chuàng)造力。

      2.促進(jìn)平衡、彈跳能力的進(jìn)一步發(fā)展,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

      3.感受與他人共同游戲的快樂,培養(yǎng)合作意識(shí)。

      4.喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

      5.鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.幼兒園器材高蹺每人一副。

      2.劃出足夠的場(chǎng)地,確保幼兒足夠的活動(dòng)空間。

      活動(dòng)過程

      1.講解玩法。

      兩只腳踩在高蹺上,兩手分別抓住固定在高蹺上的繩子,雙腳交替往前走。請(qǐng)個(gè)別走得穩(wěn)的幼兒示范,引導(dǎo)其他幼兒發(fā)現(xiàn)并掌握動(dòng)作要領(lǐng):用腳底中心踩在高蹺上,雙手要拉直繩子,眼睛向前看。

      2.自由玩高蹺。

      幼兒自由探索高蹺的玩法,可以自己玩,也可以與幾個(gè)小朋友一塊玩,鼓勵(lì)幼兒想出不同的玩法。創(chuàng)造出高蹺的多種玩法,教師還可以請(qǐng)個(gè)別幼兒演示,并鼓勵(lì)其他幼兒嘗試這種玩法。

      教學(xué)反思:

      教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

    幼兒園健康教育教案 篇2

      認(rèn)知目標(biāo)

      讓幼兒愛吃常見的幾種營養(yǎng)價(jià)值高,但有特殊味道的蔬菜。

      了解幾種蔬菜在人體中的特殊作用,初步培養(yǎng)幼兒不偏食的良好習(xí)慣。

      積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

      培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

      活動(dòng)重點(diǎn)

      引導(dǎo)幼兒不挑食,愛吃蔬菜活動(dòng)難點(diǎn)讓幼兒了解各種蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值

      活動(dòng)準(zhǔn)備前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:生活區(qū)初步了解過各種蔬菜

      物質(zhì)準(zhǔn)備:

      胡蘿卜,芹菜,香菇和蒜頭

      活動(dòng)過程

      活動(dòng)過程1、引發(fā)興趣,了解四種特殊味道蔬菜的名稱

      (1)今天,我們請(qǐng)來了幾位小客人,這些小客人經(jīng)常在我們的飯桌上出現(xiàn),來看看它們是誰?

      (2)依次出現(xiàn):胡蘿卜,芹菜,香菇和蒜頭,啟發(fā)幼兒與蔬菜寶寶互相問好。

      (3)小朋友,你們喜歡這些蔬菜寶寶嗎?我們用小鼻子去聞一聞它們身上有什么味道。(幼兒四散聞一聞,教師問幼兒:"你聞到了什么味道?")小結(jié):小朋友都用鼻子聞了聞,知道這些蔬菜都很香,但每一種菜的香味都不一樣,你們喜歡吃這些菜嗎?

      2、讓幼兒了解四種蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值

      (1)教師:這些蔬菜寶寶經(jīng)常到我們的飯桌上來。有的小朋友喜歡吃,有的不喜歡,它們可喜歡小朋友了,你們想不想知道它們?cè)谡f些什么?

      (2)一邊看實(shí)物木偶表演一邊提問,讓幼兒了解四種蔬菜在人體中的特殊作用。

      胡蘿卜寶寶說:"我是胡蘿卜寶寶,小朋友要和我做朋友,吃了我以后,我們的眼睛會(huì)變得更加明亮。"胡蘿卜寶寶剛說完,香菇寶寶跑上去說:"我是香菇寶寶,我身上有許多的營養(yǎng),吃了我,身體會(huì)更加健康"。芹菜寶寶也搶著說:"我是芹菜寶寶,小朋友吃了我以后,就可以天天大便了"。蒜頭寶寶頭抬一頭說:"可別忘了我,吃了我以后,我們就少生病。"教師邊看邊提問:吃了胡蘿卜寶寶,我們的眼睛會(huì)怎樣?吃了芹菜寶寶,會(huì)怎樣?香菇寶寶身上有什么?吃了香菇寶寶身體會(huì)怎樣?吃了蒜頭寶寶,會(huì)怎樣?小結(jié):我們知道了這些蔬菜有許多營養(yǎng),經(jīng)常吃,對(duì)我們的身體有好處。

      3、幼兒品嘗四種蔬菜,鼓勵(lì)幼兒吃完。教師:你們看,胡蘿卜寶寶,香菇寶寶,芹菜寶寶,蒜頭寶寶又到班上來了,我們一起來嘗一嘗吧。鼓勵(lì)幼兒用牙齒咀嚼食物。

      反思:

      本次教學(xué)活動(dòng),也作為我們小班行為跟進(jìn)式的研討課。在第一次的教學(xué)活動(dòng)后,我們小班組的全體老師都幫我出謀劃策,所以在第二次的教學(xué)活動(dòng)中,孩子們的思維更活躍了,整個(gè)教學(xué)活動(dòng)也比較流暢。

      總之,通過這次教學(xué)活動(dòng),使我有了更深的感悟。要上好每一堂課,幼兒的課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備是非常重要的.,在今后的教學(xué)中,自己要不斷的努力,不斷學(xué)習(xí),形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

    幼兒園健康教育教案 篇3

      活動(dòng)背景

      我們的身體每個(gè)部分都很重要,但是我們五官對(duì)于我們的身體來說又是最重要的一部分,五官對(duì)于身體的重要性我們也應(yīng)該要讓幼兒們知道,讓他們能夠自主的保護(hù)五官。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、認(rèn)識(shí)眼睛、鼻子和耳朵的用處;

      2、懂得愛護(hù)自己的眼睛、鼻子和耳朵。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      眼睛、鼻子、耳朵的圖片,熱牛奶一杯、小鳥聲音的磁帶一盒

      活動(dòng)過程

      1、以談話的方式引入主題師:小朋友,你們看看自己身上有些什么?(幼兒自由發(fā)言)師:我們身上有很多東西,可是,有五樣是我們很重要的寶貝,今天我們先來學(xué)習(xí)三樣,你們想知道是哪三樣嗎?(想)那我讓你們來猜猜謎語,猜猜看是哪三樣!

     �、� 上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄(眼睛)② 一座山,兩個(gè)洞,會(huì)吹氣來會(huì)吸氣(鼻子)③ 東一片,西一片,到老不相見(耳朵)師:我們剛剛猜出來是哪三樣啦?(眼睛、鼻子和耳朵)

      2、教師逐樣講解各五官的名稱、作用,教育幼兒要保護(hù)好。

     �、傺劬煟耗銈冎姥劬κ怯脕砀墒裁吹膯�?(看東西的)請(qǐng)小朋友來看看我們的課室,看看你看到了什么?

      師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友用手捂著眼睛,現(xiàn)在又看到了什么?(什么也看不到了)教師小結(jié):我們用眼睛可以看到花、草、樹、木,看到藍(lán)天、白云,看到老師、小朋友等等,可是捂上眼睛,就什么也看不見了,眼睛有沒有用��?(有)對(duì)了,眼睛真是個(gè)好寶貝,我們要好好愛護(hù)它,保護(hù)它,知道嗎?

     �、诒亲訋煟罕亲涌梢愿墒裁�?(用來聞東西和呼吸)師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友聞聞看,你聞到了什么?(教師出示熱牛奶到幼兒面前)現(xiàn)在請(qǐng)小朋友捏著鼻子,你現(xiàn)在覺得怎么樣?還聞得到東西嗎?(氣透不過來,很難受,也聞不到東西)教師小結(jié):我們用鼻子來呼吸,聞東西,如果捏著鼻子,就會(huì)透不了氣,也聞不到氣味,所以我們要好好保護(hù)好它,愛護(hù)這個(gè)好寶貝)

     �、鄱浣處煵シ判▲B的聲音師:小朋友,你們猜猜什么聲音在響?(小鳥叫)你聽見聲音在什么地方響��?(讓幼兒找找看聲音的起源處)哇,小朋友真厲害,都能找到小鳥的聲音啊!

      現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把耳朵捂起來,你們還聽得到聲音嗎?(聽不到)教師小結(jié):我們用耳朵來聽小鳥叫,老師唱歌等等,可是捂上耳朵,就什么也聽不到了,沒有耳朵行不行?(不行)所以我們要保護(hù)耳朵,愛護(hù)耳朵,知道了嗎?

      3、讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己的眼睛、鼻子、耳朵。

      師:眼睛、鼻子、耳朵是我們的寶貝,我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)它們呢?(讓幼兒自由發(fā)言)教師小結(jié):眼睛不能用臟的手、臟的手帕去揉、去擦,鼻子、耳朵不能用手去摳、去挖。這樣,細(xì)菌、小蟲就不會(huì)進(jìn)入我們的寶貝里去了。

    幼兒園健康教育教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.讓幼兒懂得常吃零食會(huì)影響正餐進(jìn)食量,妨礙身體吸收全部的營養(yǎng),影響成長。

      2.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。

      3.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

      4.積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      讓幼兒懂得吃零食會(huì)影響身體成長和養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      錄像帶,幼兒操作材料"我不吃零食"(一)、(二)。

      活動(dòng)過程:

      一、幼兒看錄像,回答問題。

      1.文文在家里喜歡吃什么?(零食:蝦條、餅、圈)

      2.文文到了吃飯時(shí)間想不想吃飯?為什么?(肚子不餓、不想吃;零食吃得太多)

      3.到了晚上睡覺的時(shí)候,文文怎么了?(餓了,但過了吃飯的時(shí)間,只好有吃零食)

      4.文文長得高不高?結(jié)不結(jié)實(shí)?(不高、不結(jié)實(shí))

      5.醫(yī)生要文文多吃什么?不能吃什么?(多吃飯和菜,不要吃零食)

      二、讓幼兒看操作材料,連貫地講述2-3遍。

      三、對(duì)幼兒的回答和講述進(jìn)行總結(jié)。

      有些孩子喜歡吃零食,到了吃飯的時(shí)候,肚子卻不餓,有營養(yǎng)的飯和菜吃不下去。等過了吃飯的時(shí)間,肚子幼兒餓了,只好再吃零食。經(jīng)常這樣,身體就不能很好的吸收營養(yǎng),長不高,長不結(jié)實(shí),還很容易生病。

      商店里賣的那些小包裝食品,價(jià)錢很貴,但不一定有營養(yǎng)。小朋友們正在長身體,最需要的是由營養(yǎng)的飯和菜。如果我們每頓都能好好吃,一定長得結(jié)實(shí),變得聰明、少生病,所以最后不要吃零食。

      四、幼兒討論:如果爸爸媽媽還沒做好飯菜,小朋友肚子餓了,怎么辦?(可先吃一兩塊餅干,但不能多吃;或在大人允許下先吃某一樣菜;或幫大人做一些力所能及的事-抹桌子、端飯菜、理筷子)。

      教后反思:

      在活動(dòng)中,孩子們都深有體會(huì):大膽地說自己吃零食過多的危害。陳薇羽還說吃零食她把牙齒給吃壞了;王鑫說吃了零食他飯都不想吃了;劉欣愉說他吃了零食晚上肚子痛;還有的孩子也大膽地說了一下自己吃零食帶來的危害。因此,活動(dòng)下來,孩子們對(duì)吃零食有了新的認(rèn)識(shí),知道要一日三餐正常飲食,多吃零食對(duì)健康有害,影響身體成長,而且不能挑食,不偏食的良好習(xí)慣。

      小百科:零食,通常是指一日三餐時(shí)間點(diǎn)之外的時(shí)間里所食用的食品。一般情況下,人的生活中除了一日三餐被稱為正餐食物外,其余的一律被稱為零食。

    幼兒園健康教育教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幫助幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識(shí)和預(yù)防措施。

      2、培養(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病,增進(jìn)健康的意識(shí)和行為。

      3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

      4、初步了解健康的小常識(shí)。

      5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、預(yù)防傳染病的方法。

      2、一些有關(guān)于傳染病的圖片。

      3、紅眼咪咪的故事。

      活動(dòng)過程:

      一、以故事引出活動(dòng)。

      師:今天鐘老師帶來了一個(gè)好聽的故事,想和小朋友們一起分享,請(qǐng)你們認(rèn)真聽,聽完了故事,我還要你們來回答我的小問題呢?

      1、教師有表情的講述故事。

      2、講完故事后提問:

      師:故事講完了,那故事講了一件什么事情呢?為什么咪咪會(huì)的紅眼病呢?那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢?

      教師小結(jié):原來咪咪的眼睛進(jìn)沙子了,他用臟臟的小手去揉眼睛了結(jié)果眼睛發(fā)炎了,變紅了,得了紅眼病,紅眼病是一種很強(qiáng)的傳染病,所以紅眼病傳染給了媽媽!

      3、引導(dǎo)幼兒討論避免傳染病的方法。

      師:紅眼病會(huì)傳染給別人,那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢?

      教師小結(jié):我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛,用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病,應(yīng)在家休息,避免和別人接觸,等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時(shí)到醫(yī)院治療,點(diǎn)眼藥水,用干凈的手帕擦眼淚,不到公共場(chǎng)所去。

      二、討論其他的傳染病。

      1、討論其他的傳染病。

      師:剛剛我們說了紅眼病,紅眼病是一種傳染病,那你們還知道哪些傳染病呢?為什么會(huì)得這樣的病呢?

      2、討論該如何去撫養(yǎng)傳染病。

      師:傳染病真是可怕!而且我們的生活中到處都是存在著傳染病,我們所示都可能得傳染�。∧俏覀円趺礃宇A(yù)防呢?

      (教師播放一些圖片,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)認(rèn)真觀看)

      教師小結(jié):我們生活中應(yīng)該要多通風(fēng),勤洗手,不要去人多的地方,要去人多的地方的話,我們也帶上一個(gè)口罩,我們還要注意自己的衛(wèi)生。

      三、教師總結(jié)。結(jié)束活動(dòng)。

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