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    幼兒園安全教案

    時間:2021-12-12 19:13:10 幼兒園教案 我要投稿

    精選幼兒園安全教案集合七篇

      作為一名教學(xué)工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園安全教案8篇,歡迎大家分享。

    精選幼兒園安全教案集合七篇

    幼兒園安全教案 篇1

      活動目標(biāo)

      一:讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣,也是表達(dá)人們喜悅的心情,營造歡樂的氛圍。一般是在慶典,重大喜事,節(jié)日時然飯煙花爆竹。

      二:讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識,增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。

      活動重點(diǎn)難點(diǎn)

      在教學(xué)過程中要讓孩子知道一般什么時候燃放煙花爆竹,知道燃放煙花爆竹的安全常識。

      活動準(zhǔn)備

      一:畫有在多個地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖

      二:錄有熱鬧慶典,節(jié)日的錄像帶

      三:煙花鞭炮

      活動過程

      一:引導(dǎo)幼兒觀察熱鬧慶典,節(jié)日的錄像。

      教師引導(dǎo):“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,是一項(xiàng)很有特色的娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節(jié),元旦燃放煙花爆竹外,每逢重大節(jié)日及喜事慶典,比如國慶節(jié),元宵節(jié)和婚嫁,,建房開業(yè)等,都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀。”引導(dǎo)幼兒說一說大年夜燃放煙花爆竹的情景,說一說自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。

      二:教師引導(dǎo):“逢年過節(jié),小朋友都喜歡快快樂樂地燃放煙花爆竹。可是,如果不注意安全,快樂就會變成痛苦。”

      請幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖,說說掛圖中的小朋友在做什么,圖中的小朋友為什么會受傷;火災(zāi)是怎么引發(fā)的,人們的生命財(cái)產(chǎn)受到了多大的損傷。

      三: 在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對的那些是可以的,那些是正確的燃放方法那些是不正確的,并說出簡單的理由。

      四:教師以“健康博士”的身份,與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時應(yīng)該怎樣做才能保證安全。

      五:教師帶領(lǐng)幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。

    幼兒園安全教案 篇2

      在這次活動中,為了調(diào)動幼兒參與活動的積極性,我在活動的開始部分設(shè)計(jì)了“猜一猜”的內(nèi)容,讓幼兒猜老師是怎樣來幼兒園的,孩子們有的說是騎自行車,有的說走路,有的說騎電動車,就是沒有說坐公交車的。雖然孩子們都猜錯了,但他們都覺得很有趣,這樣他們的積極性都被調(diào)動了起來,有了這個基礎(chǔ)我們開始了今天的活動,在接下來的環(huán)節(jié)我一一條線貫穿,從到車站等車,上車,認(rèn)識車輛內(nèi)部,在車內(nèi)遵守的文明規(guī)則的行為,最后小結(jié)這樣一個順序展開這次活動。

      活動結(jié)束后,我進(jìn)行了反思,在活動的選擇目標(biāo)的制定上方面,比較適合本班幼兒的年齡特點(diǎn),幼兒參與活動的積極性很高,目標(biāo)的完成情況還算理想。各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)有層次,問題提出的比較清晰,幼兒回答問題積極;卮鸬囊埠芎茫颊f出了自己的想法,課堂氣氛也很活躍,這是本次活動滿意的地方,本次活動也存在著一些不足之處,有以下幾點(diǎn):

      1、在提問喇叭的問題時,幼兒已經(jīng)說到放音樂,教師沒有給與肯定,導(dǎo)致幼兒的想法回答受限。

      2、在小動物讓座的這個環(huán)節(jié),教師應(yīng)該再加上一個問題,都什么樣的人我們才讓座呢?可以結(jié)合前面“老弱孕病殘”這個問題還回答,讓幼兒更加清楚地理解“讓座”這個文明的行為。

      3、在基本部分的最后,可以加上一個內(nèi)容,公交車到站了,小豬要下車了,下車別忘了對司機(jī)叔叔說謝謝,在活動中有幼兒提出過這個問題,這樣讓活動的主線更加完整,同時培養(yǎng)幼兒的感恩之心。

      4、在常規(guī)方面,本班個別幼兒在回答問題方面還需要培養(yǎng),不搶話,要注意傾聽他人講話,以上就是我對這次活動優(yōu)缺點(diǎn)的反思,通過這次活動,我無論是在課前準(zhǔn)備方面,還是活動的進(jìn)行以及課后的反思,都有了很大的收獲,為自己的理論實(shí)踐方面積累了很多經(jīng)驗(yàn),還是一個很好的學(xué)習(xí)過程,同時也感覺到了自己教學(xué)方面的.不斷成長,為成為一名合格的幼兒教師打下基礎(chǔ)。

      幼兒園安全乘車教案及反思二

      【活動目標(biāo)】

      1、初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。

      2、教育幼兒要注意安全,樹立自我保護(hù)意識。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、用小椅子搭建一個公共汽車的場景,方向盤一個。

      2、教學(xué)圖片。

      【活動過程】

      一、激發(fā)幼兒興趣,組織幼兒討論乘車時應(yīng)該注意什么。

      1、老師要帶小朋友們?nèi)ァ痢恋胤角镉。乘什么車去呢?乘車時應(yīng)注意些什么呢?

      老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容,請幼兒找到相應(yīng)的操作卡片,讓幼兒分析原因,知道怎樣做是對的。

      2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢?

      3、小結(jié)。

      我們乘車時,首先要依次排隊(duì)上下車,不能擁擠;上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn);乘車時不能哄鬧,不能將頭、手伸出窗外;在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品;車停穩(wěn)后才可以依次下車。

      二、組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲,鞏固幼兒的安全乘車常識。

      1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。

      2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。

      【活動反思】

      首先,通過提問,了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說說他們在車上看到什么?鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危險,從而了解正確的乘車規(guī)則。通過這次活動,我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解,知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

    幼兒園安全教案 篇3

      一、 活動目標(biāo):

      1、學(xué)會傾聽,能理解故事內(nèi)容。

      2、能說出自己和媽媽的名字。

      3、培養(yǎng)自我保護(hù)意識。

      二、 活動準(zhǔn)備:

      1、故事掛圖、故事磁帶、動物頭飾、警察服裝。

      2、課前讓幼兒知道自己媽媽的名字。

      三、活動過程:

      1、聽看結(jié)合,欣賞故事:

      1)、邀請教師帶上動物頭飾給小朋友表演故事《小鴨找家》。再請小朋友說一說:——“故事中的小鴨怎么了?”——“誰來幫助它?最后小鴨子找到媽媽了嗎?”教師小結(jié):小鴨迷路找不到家了,小兔子、小豬、小鳥來幫助它,最后小鴨子找到媽媽了。

      2)、出示故事背景掛圖,聽故事磁帶。幼兒學(xué)說小動物的對話。聽完故事請小朋友回答問題:——“小兔對小鴨子說什么?小鴨子是怎么回答的?”——“小豬對小鴨子說什么?小鴨子是怎么回答的?”——“小鳥對小鴨子說什么了?幫小鴨子找到媽媽了嗎?”教師小結(jié):小鴨子迷路了,因?yàn)樗恢雷约汉蛬寢尩拿,所以小兔和小豬沒辦法幫他,小鳥邊飛邊喊“誰家丟了寶寶?”鴨媽媽聽見后說“我家丟了鴨寶寶!”這才找到了小鴨子!

      2、情景問答《找家》:——“有一天你和爸爸媽媽去逛街,你迷路了,急得嗚嗚哭,這時警察叔叔過來問你:小朋友,你叫什么名字?你爸爸媽媽叫什么名字?你會怎樣回答警察叔叔?”教師扮警察,幼兒扮迷路的小朋友,練習(xí)清楚地說出自己和媽媽叫什么名字。小結(jié):小朋友如果迷路了,要找警察叔叔幫忙,不能和陌生人走!

      3、教師帶幼兒一起跟著音樂表演《母鴨帶小鴨》,模仿小鴨子走路,結(jié)束課程。

      四、活動延伸:

      1、在區(qū)域活動投放幼兒用書和頭飾,讓幼兒看看、說說,嘗試表演故事。

      2、情境問答的內(nèi)容可以不斷豐富,逐步加、入爸爸、爺爺、奶奶等家人的名字,以及請幼兒說出自己家的地址或電話

    幼兒園安全教案 篇4

      活動目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)自己入廁,盡可能不尿濕褲子。

      2、知道當(dāng)廁所人多時不爭搶。

      活動準(zhǔn)備

      木偶小猴、教學(xué)PPT課件。

      活動過程

      1、教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》

      教師出示木偶小猴,講述故事一遍。

      尿濕褲子會有什么感覺?怎樣才能不尿濕褲子?

      教師總結(jié):尿濕褲子會讓我們心理和身體都感覺不舒服。

      2、教師和幼兒共同參觀班級廁所。

      教師帶領(lǐng)幼兒參觀本班活動室的廁所,讓幼兒知道廁所是大小便的地方。

      識別男廁所和女廁所的位置。

      分清小便池,知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。

      3、分別請男孩子和女孩子上廁所。

      男孩子入廁。討論:怎樣上廁所才不會將小便弄到便池外?(不要離便池太近,以免弄臟褲子)

      穿有拉練的褲子小便,要小心不要損傷皮膚。

      女孩子入廁討論:怎樣上廁所才不會讓小便弄濕褲子?

      4、教師和幼兒共同討論入廁的注意事宜。

      教師帶幼兒回到活動室。玩游戲時想小便怎么辦?吃飯時想小便怎么辦?集體活動時想小便怎么辦?

      廁所里人多怎么辦?小便急怎么辦?(廁所里人多時不爭先、不擁擠、依先后順序小便。小便急時,可與其他幼兒協(xié)商,讓自己先用廁所)

      5、教師和幼兒共同參觀幼兒園公用廁所。

      教師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的公用廁所,告訴幼兒在室外活動時可就近入廁。

    幼兒園安全教案 篇5

      活動過程

      一、導(dǎo)入活動

      1、教師出示煤氣灶圖片

      2、師:小朋友,你們認(rèn)識它嗎?(煤氣灶)你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?

      幼兒自由回答

      3、師:煤氣灶使用不當(dāng),會有哪些危險?

      教師小結(jié):煤氣灶給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng),容易發(fā)生火災(zāi),給我們的生命以及財(cái)產(chǎn)帶來危險

      二、請幼兒翻開教材,看圖提問

      1、小朋友為什么不能單獨(dú)去開煤氣灶(會發(fā)生煤氣泄漏事故)

      2、小朋友你們知道煤氣泄漏會發(fā)生什么可怕的事情嗎?(人會中毒,會爆炸,著火)

      3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應(yīng)該怎么做?(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面)

      教師小結(jié):煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,它也會給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,馬上關(guān)閉煤氣閥門,不能開燈,不能打開抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇,不能點(diǎn)火,也不能在室內(nèi)撥打電話。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開門窗,跑到空氣新鮮的地方。

      三、判斷對與錯

      師:小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎?

      1、組織幼兒討論

      (1)小朋友不停的開關(guān)煤氣灶

      (2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃

      (3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話

      (4)聞到家里有煤氣味,繼續(xù)呆在家里玩

      教師小結(jié):這些行為都不對!

      2、師:那么我們應(yīng)該怎么做呢?

      幼:聞到家里有煤氣味,趕緊跑出家門求救

      教師小結(jié):在生活中有時會有危險發(fā)生,小朋友要學(xué)會解救自己的方法

      活動反思

      幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動,幼兒了解到亂動煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法。

    幼兒園安全教案 篇6

      在走廊和樓梯上

      【活動目標(biāo)】

      1、知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險性。

      2、能正確地上下樓梯,不在走廊內(nèi)大聲喧嘩,打鬧。

      3、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立自我保護(hù)意識。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。

      2、幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。

      【活動過程】

      一、經(jīng)驗(yàn)講述——知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。

      1、誰在走廊或樓梯上摔到過?

      2、為什么會摔到?

      3、結(jié)合圖片讓幼兒講述:這幾個小朋友在干什么?會發(fā)生什么情況?

      4、小結(jié):走廊和樓梯都是公共場所,又比較狹窄,來往的人特別多,如果在這些場所打鬧、跑跳,會發(fā)生許多危險,或者和別人撞在一起,或者撞倒、摔傷,嚴(yán)重的還需要住院。

      二、組織幼兒討論——在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做。

      1、討論:在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做?

      2、小結(jié):在走廊上不能大聲喧嘩,打鬧、你追我趕,上下樓梯要靠右邊走,眼睛看著臺階,不在樓梯上跑跳,不滑欄桿。

      三、游戲“走迷宮”——強(qiáng)化幼兒良好行為習(xí)慣。

      出示畫有許多幼兒不同行為的迷宮圖片,引導(dǎo)幼兒分辨哪些行為是正確的,哪些行為是錯誤的。

    幼兒園安全教案 篇7

      活動目標(biāo):

      1、 簡單了解蚊蟲的生活習(xí)性以及對人類的危害。

      2、 通過遷移生活經(jīng)驗(yàn)獲得一些防止蚊蟲叮咬的自我保護(hù)方法。

      3、 提高環(huán)保意識知道保持自己周圍生活環(huán)境的干凈整潔。

      活動準(zhǔn)備:

      1、蒼蠅蚊子的圖片

      2、各種防止蚊蟲叮咬的物品。

      活動過程:

      一、出示蚊子蒼蠅圖片,引出主題

      師:你們認(rèn)識他們嗎?他們是誰?

      師:你喜歡他們嗎?為什么?

      師:請幼兒談?wù)劚晃孟x叮咬后的感受。

      師:總結(jié)它們都是害蟲,它們會吸我們的血,還會傳播疾病。引導(dǎo)幼兒觀察蚊子前端的細(xì)血管,蒼蠅腳上的細(xì)絨毛。

      二、通過提問引導(dǎo)幼兒討論如何防止蚊蟲叮咬以及被蚊蟲叮咬后的處理方法。

      師:可以請幼兒展示自己帶來的物品講解使用方法以及功效。

      師:如果被蚊蟲叮咬后,該怎么辦?

      如果被蚊子咬了,可以涂花露水風(fēng)油精,清涼油等逐一使用時 眼睛,食品要放在蚊蟲叮咬不到的地方,蒼蠅或者蚊子定要過的食物最好不要食用。如果被有毒蚊蟲叮咬后應(yīng)及時去醫(yī)院。

      三、通過簡單討論了解蚊蟲的生活習(xí)性,知道要保持環(huán)境衛(wèi)生。

      師:你知道蚊蟲最喜歡生活在哪里嗎?

      師:我們應(yīng)該用什么方法來消滅更多的蚊蟲呢?

      四、游戲“打蚊子”

      播放音樂《野蜂之舞》引導(dǎo)幼兒隨著音樂旋律學(xué)蚊子在空中飛舞以及表演打蚊子的動作。

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