【實用】幼兒園小班洗澡教案4篇
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班洗澡教案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班洗澡教案 篇1
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用自然的噪音,愉快的情緒演唱歌曲
2、學(xué)習(xí)創(chuàng)編新的角色和洗身體的不同部位,來替換原有歌詞,并完整演唱歌曲
3、體驗自編歌曲的快樂
活動準(zhǔn)備:布袋木偶――小鴨
活動過程:
1、通過木偶演示,引導(dǎo)幼兒理解歌曲情境。
。1)教師出示木偶小鴨,以小鴨的身份向幼兒問好。
。2)教師講述小鴨跌倒尋臟衣服的事,引導(dǎo)幼兒想出幫助小鴨洗澡的辦法。
2、教師范唱歌曲,引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞,學(xué)唱歌曲。
。1)教師以小鴨的身份范唱歌曲,并引導(dǎo)幼兒說出歌詞內(nèi)容。
(2)教師以幫助小鴨子洗澡的故事情節(jié),引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。
(3)教師帶領(lǐng)幼兒邊做洗澡的動作,邊演唱。
。4)用另一個形象替換歌詞中小鴨的形象,創(chuàng)編新歌詞,繼續(xù)演唱。
3、結(jié)伴表演唱:幼兒兩兩結(jié)伴,用互相幫助洗澡的辦法,邊表演邊唱歌。
幼兒園小班洗澡教案 篇2
活動目標(biāo):
1、在小豬洗澡的情境中,了解常見的沐浴用品的名稱和簡單功能。
2、體驗小豬洗澡的快樂,養(yǎng)成愛洗澡的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1、PPT課件
2、沐浴用品:洗發(fā)水、沐浴露、肥皂、浴球、毛巾、浴巾、痱子粉、花露水。
3、音樂《我愛洗澡》。
活動過程:
一、小豬來了
1、今天我們這里來了一位動物朋友,一起來看看它是誰?出示PPT1(小豬)
(我們來跟小豬打個招呼吧!小豬,你好)
2、哎呀,你們看小豬身上怎么樣?(臟臟的)
3、一看就知道是只臟小豬,所以呀都沒人喜歡它,這可怎么辦呀?(給小豬洗個澡)
師小結(jié):是呀,洗澡能讓我們變成一個清潔的寶寶,那我們趕緊來給小豬洗個澡吧!小豬,快來洗澡吧!
二、小豬洗澡
。ㄒ唬┛纯、說說洗浴用品。
1、出示PPT2:看,徐老師給小豬準(zhǔn)備好了什么呀?(大浴缸、蓮蓬頭)
大浴缸、蓮蓬頭都準(zhǔn)備好了,那洗澡還需要用到些什么呢?(沐浴露,對,洗發(fā)水,洗發(fā)水也要用的,肥皂,哦你是用肥皂洗澡的)
2、對呀,洗澡還需要很多東西的,可是小豬什么都沒有,你們愿意幫他準(zhǔn)備準(zhǔn)備嗎?(愿意)
(1)請你去幫小豬準(zhǔn)備一件洗澡用得到的東西,記住哦是準(zhǔn)備一件,你還可以跟邊上的朋友說一說,F(xiàn)在我們到后面來選啦。(老師指引孩子們從后面挑選小豬洗澡用的東西)
(2)老師觀察幼兒所選的東西,跟孩子交流你選的是什么?有什么用?怎么用的?(如果有不認(rèn)識的,可以問問你們誰認(rèn)識,那我來看一看。)
挑完以后老師引導(dǎo)孩子回到位子交流自己為小豬準(zhǔn)備的東西。(挑好的小朋友快回來,我們一起來看看你們都幫小豬準(zhǔn)備了些什么呀?)
3、老師根據(jù)幼兒手中的沐浴用品,讓幼兒說說你給小豬準(zhǔn)備了什么?(這一環(huán)節(jié)是重點,要注意三點:
。1)講述時要有詳略,如:浴球,沐浴露是洗澡時的比較重要的兩件物品,可以重點講,你可以自己再考慮一下,或是問問你的同事。
。2)因為都是講述,所以可能比較枯燥,要注意與幼兒互動,如沐浴露聞聞,講到浴球的時候可以讓孩子們模仿著搓一搓,也為最后和孩子一起洗澡做一點鋪墊,
。3)出示洗澡用品的方式多樣些,如:你來說說你準(zhǔn)備的是什么?我們來看看他準(zhǔn)備的是什么,這點在教案中已經(jīng)做得蠻好了,我只是提醒一下。)
4、誰來說說你為小豬準(zhǔn)備了什么呀?
。1)我準(zhǔn)備的是沐浴露,為什么要用沐浴露?沐浴露洗什么的?我們洗澡的時候在身上擦點沐浴露,這樣就能把我們的身體變得很干凈了,還有誰也準(zhǔn)備了沐浴露呀?哦,你的也是。
(2)有不一樣的嗎?我挑的是肥皂,肥皂也是洗身體的,還有肥皂嗎?哦,你的也是,你的也是。
(3)剛剛有小朋友說到洗發(fā)水,誰給小豬準(zhǔn)備了洗發(fā)水?你來說說洗發(fā)水是洗什么的,對呀頭發(fā)也要洗的,洗發(fā)水能幫助我們把頭發(fā)洗的干干凈凈的。
小結(jié):有了這些東西,可以把我們的身體變得又香又干凈。
。4)浴球,看看某某小朋友的跟你們的不一樣的,你們見過嗎?那老師告訴你們這個叫浴球,洗澡的時候我們在身上搓呀搓,身體就變得更干凈了。
。5)浴帽,有的時候我們不想洗頭就戴個浴帽,把頭發(fā)包的緊緊的這樣就不會弄臟頭發(fā)了。
。6)浴巾,浴巾是什么時候用的?(洗好澡)對呀,沖干凈了以后要用浴巾把身體擦干的。大大的浴巾往身上一裹,一會兒身上的水就干了。
。7)痱子粉:寶貝你手里的還沒跟大家介紹了,你們認(rèn)識嗎?是痱子粉,什么時候用?夏天很熱有時候我們身上會長痱子,如果你在身上擦點痱子粉就不容易長痱子了。真是個好東西,我們一定要給小豬用一用。
(8)花露水,看看他選的是什么?你洗澡的時候用花露水的?干什么用的?我們可以滴幾滴在洗澡水里面,這樣洗澡的時候又清涼又舒服。(這個洗澡時的用法可能孩子們不是很熟悉,你可以最后講,作為拓展,讓孩子明白兩點,一是洗澡的時候又清涼又舒服,而是防止生痱子)
師小結(jié):你們幫小豬準(zhǔn)備了那么多洗澡的'東西,這下小豬可以好好洗個澡了?旆诺竭@里來,等會小豬要用的。
。ǘ┫胂、說說洗澡常識
1、哇,你們準(zhǔn)備了這么多呀,小豬說謝謝你們。
2、出示PPT3,那小豬開始洗澡了,可是先洗哪里呢?(洗身體、洗手臂、洗屁股、洗頭、洗腳等)
3、你是這樣洗的,噢,你跟他不一樣的,還有嗎?老師覺得先洗頭挺好的,老師洗澡的時候也是先洗頭的,我們平時洗澡的時候都是從上往下洗的,那我們趕緊來給小豬洗頭吧!
4、出示PPT4,洗頭用什么呀?對呀我們擠點洗發(fā)水一二夠了,不能太多也不能太少,我們來給小豬洗頭了,頭發(fā)搓一搓,前面搓一搓,后面也要洗到哦,再來搓一搓,泡泡多一點。哎呀,泡泡弄到眼睛里啦,真難受呀,這可怎么辦呀?(PPT5)(用毛巾擦擦)
5、對的,要用清水沖,那有什么辦法不讓泡泡飛到眼睛里去呢?(把眼睛閉起來)
6、師小結(jié):對呀,洗頭的時候要把眼睛閉起來這樣泡泡和臟水就不會進(jìn)到眼睛里面去了,還有耳朵和嘴巴也是不能讓臟水進(jìn)去的。
7、觀看PPT6(小豬已洗干凈頭部)看,小豬已經(jīng)把頭洗得干干凈凈了,接下來還要洗哪里呢?(身體、手臂等)洗身體用什么呀?對了,洗的時候還可以用什么幫幫忙?(浴球、毛巾)對呀用浴球搓一搓可以把身體洗得更干凈。手臂搓一搓,前面搓一搓,肚子搓一搓等。老師根據(jù)幼兒的回應(yīng)邊說邊做。還有哪里沒洗?都洗到了嗎?這里呢?對呀咯吱窩也要洗一洗的,這里出汗最多,藏了很多臟東西一定要洗干凈的。
8、師小結(jié):洗澡的時候我們身體的每個地方都要洗一洗,都要洗干凈的。
三、我愛洗澡
1、小豬洗完澡變得干干凈凈的(出示PPT7),聞一聞,香香的,現(xiàn)在你們喜歡它嗎?那你們現(xiàn)在每天都洗澡嗎?
2、師小結(jié):對呀!夏天到了,天氣越來越熱,我們每天都要洗澡的。那我們趕緊來洗個香香吧!
3、幼兒和老師一起隨著律動《我愛洗澡》模仿洗澡。
幼兒園小班洗澡教案 篇3
一、觀察大書,激發(fā)閱讀興趣并欣賞故事,
——(出示大書)老師帶來了幾張有趣的圖片,這些圖片講述的是一個故事,我們一起來聽一聽!看一看!把看到的告訴老師,幼兒自由討論大書
觀察圖1,故事里面有誰,它們在干什么?它們?yōu)槭裁匆丛?
n 教師引導(dǎo)注意觀察小豬,觀察畫面中小豬的神態(tài)。它喜歡洗澡嗎?
n 看圖1小豬喜歡洗澡嗎?教師重點指出每副圖的小豬,觀察后說一說小豬干什么。
n 小豬最后到哪里去了?后來它喜歡洗澡嗎?
n 我們一起來聽聽故事,看一看小豬為什么喜歡洗澡了?
二、教師引導(dǎo)幼兒自己翻閱幼兒用書閱讀故事,進(jìn)一步理解故事內(nèi)容
播放CD,幼兒翻閱用書
1. 小豬后來喜歡洗澡嗎?洗澡的感覺怎么樣?
2. 引導(dǎo)幼兒在自己的書中尋找躲在泡泡中的小動物,激發(fā)幼兒自己觀察的興趣
3. 你們找到藏在泡泡中的小動物了嗎?在哪里?指指看!
——小朋友,你們喜歡洗澡嗎?洗澡有什么好處?
——你們是怎么洗澡的?用什么洗的呢?
幼兒園小班洗澡教案 篇4
活動目標(biāo):
1.讓幼兒體驗給娃娃洗澡的樂趣。
2.喜歡參與游戲,體驗。
3.考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
活動準(zhǔn)備:
1.幼兒人手一只娃娃2.每組幼兒合用一盆清水3.小紅花若干
活動過程:
1.老師給幼兒表演給娃娃洗澡
洗洗頭,洗洗臉,洗洗手,洗洗腳
2.給幼兒分組,每組三人。
3.讓每個幼兒各拿一個娃娃,在一個盆里洗
4.看看哪個幼兒洗得干凈些,給他們評比,激發(fā)幼兒的干勁
5.給做得好的幼兒發(fā)小紅花
6.鼓勵幼兒平時在家給玩具洗澡
7.教育孩子要勤洗澡,愛衛(wèi)生
小百科:洗澡,能清除汗垢油污、消除疲勞、舒筋活血、改善睡眠、提高皮膚新陳代謝功能和抗病力。而且通過溫水的浸泡,能夠治療某些疾病。熱水澡水溫不宜太高,一般以35~40℃的溫水為宜。