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    幼兒園大班美術(shù)教案

    時間:2021-11-08 13:48:22 幼兒園教案 我要投稿

    有關(guān)幼兒園大班美術(shù)教案四篇

      作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班美術(shù)教案4篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)幼兒園大班美術(shù)教案四篇

    幼兒園大班美術(shù)教案 篇1

      一、活動目標(biāo)

      1、初步嘗試稻草作畫,體驗特殊的繪畫方式帶來的樂趣。

      2、通過活動,知道稻草在生活中的廣泛用處。

      二、活動準(zhǔn)備

      農(nóng)民收稻的視頻、自制Photoshop、剪刀、白膠、稻草若干、作畫紙和鉛筆、彩筆、稻草畫欣賞范例、稻草制品。

      三、活動過程

      (一)觀看錄像,引起幼兒的興趣

      1.幼兒觀看錄象。

      師:誰來告訴大家,這段錄象放的是在什么地方?農(nóng)民伯伯在干什么?(收稻)

      2.師:收下來的稻子有什么作用?

      師:稻谷進(jìn)行加工成大米,大米是我們生活中不可缺少的糧食。

      3.師:稻谷可以加工成大米,那么剩下的稻草應(yīng)該怎么處理呢?它還有用嗎?它有什么作用?

      4.教師請幼兒講述稻草的作用,并對幼兒的回答作簡單的提煉和總結(jié)。

      (二)觀看Photoshop,進(jìn)一步加深對稻草的用處的了解

      1)抗洪救災(zāi)時,解放軍叔叔用草包裝泥土、黃沙去堵洪水。

      2)灑點菌種可以種植菌類蔬菜。

      3)養(yǎng)雞場、養(yǎng)鴨場為小雞、小鴨搭草房子。

      4)冬天用稻草蓋青菜、蘿卜,青菜、蘿卜就不會被凍壞。

      5)稻草可以做成工藝品。(草繩、稻草人、稻草樹、稻草鳥窩等)

      6)可以造紙、跳繩、草蓋、草窩等等。

      (三)欣賞并感受稻草畫的美,嘗試制作稻草畫

      師:稻草還可以用來畫畫,老師還從網(wǎng)上找到了許多漂亮的稻草畫。

      1.欣賞稻草畫,激發(fā)幼兒制作稻草畫的興趣。

      2.討論交流:怎樣制作稻草畫,引導(dǎo)幼兒觀察先畫邊框線、稻草的排列方向、長短的控制、排列的技巧等。

      3.師邊示范邊講解作畫要求,可請一名幼兒上來示范。

      4.幼兒制作稻草畫,在活動過程中,適當(dāng)?shù)慕o予幫助,引導(dǎo)幼兒用彩筆添加一些簡單的事物等,使畫面更豐富。

      (四)展示交流

      1.師:誰來介紹一下你的作品。你用稻草做了什么?(將幼兒的作品展示在黑板上),和你的作品合影留念。

      2.我們把畫拿來布置教室吧!

    幼兒園大班美術(shù)教案 篇2

      阿公、阿婆

      材料與工具:胡蘿卜、西紅柿、橘子、黑豆、豌豆、花生、蔥頭須、柚子、紅辣椒、牙簽、美工刀。

      (阿公)制作方法:l選一只胡蘿卜,用短牙簽將眉毛、胡須(蔥頭須)、耳(花生)、嘴(紅辣椒片)分別固定在合適位置。2.用美工刀在眉毛下挖兩個小洞,并塞入兩顆黑豆做眼睛。3用牙簽將豌豆固定在胡蘿卜頂部,給阿公戴上一頂帽子。

      (阿婆)制作方法:1.選一只西紅柿做阿婆的頭,眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴制作方法同上。2.選一只橘子做阿婆的身體,并用牙簽將它與頭部連接起來。3.用牙簽將抽子固定在西紅柿頂部做帽子(圖一)。

      戴瓜皮帽的女娃

      材料與工具:柚子、蔥、冬瓜、小西紅柿、紅辣椒、野果、牙簽。

      制作方法:1.將柚子頂部切掉一小塊做娃娃的頭部,然后用牙簽將瓜皮帽(冬瓜頂)固定在娃娃頭上。2.用短牙簽把眼睛(野果)、嘴巴(小西紅柿)、辮子(串上紅辣椒圈的蔥)分別固定在頭部適當(dāng)?shù)奈恢茫▓D二)。

      蝸牛

      材料與工具:胡蘿卜、茄子、小西紅柿、牙簽。

      制作方法:1.選一根茄子做蝸牛的身體。2.切下胡蘿卜頂部做蝸牛殼,并用牙簽將蝸牛殼和身體連接起來。3.將小西紅柿用牙簽固定在蝸牛頭部做眼睛。4.將切成片狀的胡蘿卜用短牙簽固定在蝸牛腹部,一只在地上爬行的蝸牛便做成了(圖三)。

      小象

      材料與工具:番石榴、紅辣椒、豌豆、黑豆、胡蘿卜、茄子蒂、牙簽。

      制作方法:1.將番石榴橫放做小象的身體。2.將黑豆、紅辣椒、豌豆、茄子蒂分別固定在番石榴的適合部位作小象的眼睛、鼻子、耳朵、尾巴。3.最后將兩塊正方形的胡蘿卜用短牙簽固定在小象腹部兩側(cè)(圖四)。

      小魚

      材料與工具:茭白(或白蘿卜)、小西紅柿、紅辣椒、野果、水彩筆、牙簽。

      制作方法:1.選一根茭白或白蘿卜(可用水彩筆在白蘿卜上畫出魚鱗)做小魚的身體。將小西紅柿或野果對半切,然后用短牙簽分別固定在茭白兩側(cè)做魚的眼睛。3.用牙簽將小塊紅辣椒固定在茭白(或白蘿卜)頂部做魚的嘴巴。4.最后將牙簽插入小魚腹部加以固定(圖五)。

    幼兒園大班美術(shù)教案 篇3

      活動目標(biāo):

      1、能大膽的運用水粉畫的形式勾畫人物的臉部輪廓和發(fā)型特點。

      2、學(xué)習(xí)正確的運用毛筆進(jìn)行彩繪寫生。

      3、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

      4、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

      活動準(zhǔn)備:

      1、請幼兒互相觀察好朋友的長相、發(fā)型等主要的外形特征。

      2、顏料、毛筆、漱筆筒、調(diào)色盤、飯衣等作畫工具。

      活動過程:

      1、談話導(dǎo)入。

      今天活動之前我們先唱首歌吧。◣熒餐独础罚

      “你的好朋友是誰?他長什么樣子?”

      “你喜歡你的好朋友嗎,為什么?”通過引導(dǎo)幼兒講述好朋友的好,加深幼兒對同伴、朋友之間的愛的理解。

      老師小結(jié):好朋友不僅陪你玩,還能在你有困難的時候幫助你。我們一起來畫畫我們的好朋友吧。

      3、師生互動學(xué)習(xí),畫好朋友。

     。1)先畫一個大大的圓,這是什么?這是好朋友的臉。我們親親她,對好朋友說:我親親你的臉。好朋友的臉是什么顏色的?(引導(dǎo)幼兒觀察分析好朋友臉部輪廓和色彩特征,學(xué)習(xí)用不同的顏色平涂。)臉上還有什么?是什么顏色的?(引導(dǎo)幼兒添畫五官)

     。2)好朋友的頭發(fā)是什么樣子的?是什么顏色的?選擇主要的顏色,添加少許其他顏色平涂。

     。3)整個主體完成以后,要將背景完成。在繪制背景的時候要注意簡練,美觀。不可再瑣碎繁雜,要與美麗豐富的主體形成對比,使畫面更加的美麗。

      4、幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

     。1)運用水粉顏料畫出好朋友的主要特征。

     。2)幫助幼兒分析好朋友的臉部色彩有些什么變化和特點。

      5、結(jié)束活動。

     。1)幼兒作品展示,互相交流。

      (2)將幼兒作品布置在主題墻上。

      延伸活動:

      可設(shè)計作品外框,做成照片形式并張貼于室內(nèi),讓幼兒互相欣賞,學(xué)習(xí)。

      小百科:水粉畫是使用水調(diào)和粉質(zhì)顏料繪制而成的一種畫。其表現(xiàn)特點為處在不透明和半透明之間,色彩可以在畫面上產(chǎn)生艷麗、柔潤、明亮、渾厚等藝術(shù)效果。

    幼兒園大班美術(shù)教案 篇4

      活動目標(biāo):

      1、初步感受中國的水墨文化,對水墨畫感興趣。

      2、嘗試用滴墨印畫的.方法創(chuàng)作水墨畫。

      3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

      4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

      5、感受繪畫的趣味性,體會創(chuàng)作的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      水盆、墨汁、硯臺、毛筆、宣紙、課件、盤子、毛巾

      活動過程:

      (一)、認(rèn)識筆墨紙硯,感受中國水墨文化,

      1、出示筆墨紙硯提問幼兒,“是什么”、“做什么用的”“怎么用”。由熟悉的紙到墨,讓幼兒認(rèn)識墨、墨水。

      2、看圖片感受中國水墨畫(詩詞、青山綠水、花草樹木、飛鳥魚蟲)

      3、提問幼兒是否喜歡,有什么感受。(美麗、開心、驕傲)

      (二)、尋找水墨畫中藏著什么

      1、欣賞三幅畫,提問看其中藏著什么,是怎樣畫的?(同一幅畫,放置角度不同)讓幼兒了解從不同角度觀察,有不同的效果。

      2、欣賞水墨視頻“相信品牌的力量”,得出:墨去了水里,每次流動都有不同的畫面。提問“那怎樣留下畫面?”

      總結(jié):把墨滴在水里,讓它流動,把紙放在水面,拿出來就是一幅好看的水墨畫。

      (三)、學(xué)習(xí)創(chuàng)造:(音樂)

      1、 教師示范:滴墨印畫

      講明要求:①滴墨

     、谳p搖,使之流動(不能搖勻)

     、蹖⒓埛湃胨

      ④提出來

      2、 幼兒操作(桌子上每人兩個盤子,一個放水準(zhǔn)備讓幼兒滴墨,另一個空盤子放紙張,并且印好后放到空盤子里,操作一次)

      3、 作品展示

      活動反思:

      請兩組幼兒通過兩次教學(xué),得出的成果:孩子們能夠通過熟悉的紙張與筆,聯(lián)系認(rèn)識了解文房四寶中的墨,認(rèn)識墨汁,并在欣賞不同風(fēng)格的水墨畫的基礎(chǔ)上,用滴墨來印畫的方法了解感受中國的水墨文化,通過幼兒自己的領(lǐng)悟,動手操作,親手印出各種不同的畫面,讓幼兒感受到了水墨的神奇。

      我的第一次教學(xué)中沒有讓孩子們共同欣賞大家的作品,就少了孩子們對自己作品的總結(jié),少了對同樣活動中不同結(jié)果的奇妙的感嘆,以及孩子在欣賞他人作品的同時感受不同的水墨意境。第二次在接受了同事們的寶貴建議之后,過程也進(jìn)一步完善,孩子們在展示作品的時候,對于一些意象不到的畫面會有發(fā)自內(nèi)心的贊嘆,還有孩子對自己作品的神奇想象,加上孩子的語言,在古典音樂的意境下是一種美的感受。

      小百科:水墨畫,由水和墨經(jīng)過調(diào)配水和墨的濃度所畫出的畫,是繪畫的一種形式,更多時候,水墨畫被視為中國傳統(tǒng)繪畫,也就是國畫的代表。也稱國畫,中國畫。

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